大家好!

時(shí)光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，如今同學(xué)們已進(jìn)入了高考沖刺階段。“兵馬未到，糧草先行”，今天我們?cè)谶@里召開誓師班會(huì)。在出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)、教導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢(shì)待發(fā)之際，你們最要有的是放下包袱，充滿希望，甩開步子，奮勇地向前沖刺!

也許有的同學(xué)為浪費(fèi)的時(shí)間而后悔，也許有的同學(xué)還沒有做好充分的準(zhǔn)備……還記得，《最后一課》里的小弗朗士嗎?失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時(shí)我們無法回避失敗的命運(yùn)，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來掌握與選擇，即使前景無法測(cè)定，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè);司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作……事情永遠(yuǎn)都是這樣，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會(huì)停止!同學(xué)們，鼓起勇氣，抓住每一天地機(jī)遇抓住每一秒時(shí)間。不枉費(fèi)青春時(shí)光，永不放棄!同學(xué)們，知生莫若師，班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)的獲得，無不浸透著我們共同的努力，盡管我們的成績(jī)還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過去。還記得這三句話嗎?是金子到那都發(fā)光，沒有最好只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無怨無悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎?

同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可?三更燈火五更雞又有何不可嘗試?但最忌諱空有想法沒有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫100天為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)得雙眼替換你盲目的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道題的思考替換你左顧右看的行為;有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足，多問多寫多做;失去的時(shí)間無法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來?yè)Q回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆，把握今天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫常棺约鹤龅礁呷裏o悔，青春無悔。

現(xiàn)在經(jīng)過20__年的寒窗苦讀，我們就像足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過120分鐘苦戰(zhàn)，進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)，很苦，很累，但還要全力以赴。現(xiàn)在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會(huì)全盤皆輸。

今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，扭轉(zhuǎn)局面。為10、11級(jí)學(xué)生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!我堅(jiān)信：

09.11班每個(gè)人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍(lán)天的勇氣;是駿馬便要有馳騁草原的魄力;你們是戰(zhàn)場(chǎng)上無堅(jiān)不摧的勇士，勝利必將屬于我們09.11班。

為達(dá)目的，讓我們牢記：

苦學(xué)苦拚加苦干，迎接最后大決戰(zhàn)。

抓牢抓靠100天，不留遺憾在高三。

高考話題演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

周一早上好！我是高一十班班長(zhǎng)。時(shí)間匆匆撕下昨天，叫我們看到今日的腳印，我們感慨時(shí)間流逝，卻又必然接受。我今天的演講要獻(xiàn)給最后一次參加晨會(huì)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，對(duì)于這句話相信你們一定是最有感觸的。當(dāng)然也送給所有終將步入高考考場(chǎng)的高一高二同學(xué)。

20__年5月18日，高考倒計(jì)時(shí)20天。我想送給所有同學(xué)尤其是高三同學(xué)8個(gè)字：力行堅(jiān)毅，追求卓越。這八個(gè)字其實(shí)全然不必我說出，因?yàn)楦呷耐瑢W(xué)們已經(jīng)循著它用實(shí)踐落實(shí)了三年。你們堅(jiān)持了很久，挺過了很多，單在這一點(diǎn)上，你們便已足夠優(yōu)秀。

力行堅(jiān)毅，或許是堅(jiān)持經(jīng)歷了一番又一番的模擬，一次又一次的五校聯(lián)考。你們打的是浩浩蕩蕩的持久戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)斗的炮火磨練著你們的毅力；這場(chǎng)戰(zhàn)斗的彈雨洗滌著你們的靈魂。請(qǐng)相信，付出是成功的催化劑，當(dāng)你真的很累的時(shí)候，請(qǐng)微笑，因?yàn)槟銈冸x成功不再遙遠(yuǎn)。前途是光明的，過程是曲折的，人所共知。

澳大利亞勵(lì)志演講家力克胡哲，是一個(gè)喪失雙臂雙腿，只有一只被他戲稱為小雞腿的男人，走得竟然比許多四肢健全的人更好。他21歲就獲得會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位。兩年后，他又獲得“澳洲年度青年”稱號(hào)提名。隨之，他走上了勵(lì)志演講之路。在短短幾年里，他的腳印就落遍大半個(gè)世界。這真是一個(gè)巨大的諷刺，原來一直停步不前的我們，少的從來不是一雙腳，而是心里的堅(jiān)毅。堅(jiān)毅可以讓沒有腳的人學(xué)會(huì)游泳，那么，我相信，他也可以讓沒有翅膀的我們飛翔。所以，請(qǐng)大膽的放飛自己的夢(mèng)吧！

杭高本就是一個(gè)逐夢(mèng)踐夢(mèng)的地方，百年杭高見證了莘莘學(xué)子的破繭成蝶。過去且不談，就是近日里由賀羽端導(dǎo)演，王方正編劇的《遇見》也引來各界人士的驚嘆。這便是實(shí)力吧！其次，“尋找杭高校友，助力高三學(xué)子”的活動(dòng)如火如荼地展開，二進(jìn)樓前kt板上來自高一高二同學(xué)的祝福，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們看到了么？既有逐夢(mèng)的實(shí)力又有溫暖的祝福。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們又有何可退卻？

感謝杭高，給我們物質(zhì)與心靈上雙重的滋養(yǎng)。祝福杭高，隨著錢江新城校區(qū)的建立，杭高會(huì)更好地舒展百年的根枝，孕育更為濃厚的文化積淀。隨著高成績(jī)，高素養(yǎng)和可以預(yù)見的高成長(zhǎng)性成為越來越多杭高人的標(biāo)志，站在更高平臺(tái)上，你們會(huì)離夢(mèng)想越來越近，沒準(zhǔn)就是下一個(gè)人生贏家。奔跑吧，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！奔跑吧，杭高！在我看來，十班林怡昕社長(zhǎng)創(chuàng)建的running杭高人，其實(shí)便是對(duì)杭高人的一個(gè)正確闡釋。有所求，有所得。預(yù)祝高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們平和應(yīng)考，超常發(fā)揮！預(yù)祝杭高舒枝展葉，開辟更廣闊的天地。謝謝！

高考話題演講稿篇3

各位同學(xué)：

奮戰(zhàn)高考如同行軍打仗一樣，要方向明、士氣高、智慧足。在高考還有200天之際，我將《孫子兵法》中一句很有參考意義的話贈(zèng)送給大家，這句話就是：“并敵一向，千里殺將”。它告訴我們，從軍事上講，需要集中優(yōu)勢(shì)兵力堅(jiān)決果斷地殲滅敵人；從學(xué)習(xí)上講，需要集中全部心智和精力去攻克高考。“并敵一向”需要做到以下三點(diǎn)：

1、自信

有著“崇尚一流，追求卓越”的傳統(tǒng)和特質(zhì)的樹德人，無論面臨什么挑戰(zhàn)，“敢于“亮劍”。這不是我們盲目的自信，樹德中學(xué)有著經(jīng)過幾十年實(shí)踐檢驗(yàn)和積累的辦學(xué)理念和科學(xué)管理體系，還有一支善打硬仗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，這為同學(xué)取得高考勝利提供了最堅(jiān)實(shí)的保障。__年高考成績(jī)?cè)俅巫C明了這一點(diǎn)，在剛剛結(jié)束的成都市普通高中教學(xué)工作會(huì)上，市教育局發(fā)布了成都市__年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果，我校寧夏街校區(qū)的文理科總評(píng)、理科評(píng)估、文科評(píng)估再次列國(guó)家級(jí)示范性高中第一名，這是自20__年以來連續(xù)第8年列成都市第一。而我們的光華校區(qū)，繼去年列成都市第二之后，在__年的文理科總評(píng)、理科評(píng)估、文科評(píng)估三項(xiàng)中再次列國(guó)家級(jí)示范性高中第二名，書寫了樹德神話，延續(xù)了樹德奇跡。所以，每一位同學(xué)要堅(jiān)信樹德，緊跟老師，自信地戰(zhàn)斗在高考戰(zhàn)場(chǎng)上。當(dāng)然，我們也知道，別人的成功并不天然等于自己的成功，我們需要用我們自己的汗水和智慧去贏得自己的成功。

2、專注

專注是學(xué)習(xí)的利器，是效率的保障。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)間又緊的高考大戰(zhàn)，需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。希望同學(xué)們，課堂上一定要用渴求知識(shí)的雙眼來替換你打瞌睡的身影，一定要用不斷揮動(dòng)的筆來代替瀏覽網(wǎng)頁(yè)的手機(jī)，一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考來替換你左顧右盼說廢話的行為。每一次考試和作業(yè)一定要用“平時(shí)如考試，考試如平時(shí)”的心態(tài)來對(duì)待。希望同學(xué)們，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考復(fù)習(xí)的最后“兩百天”中，做到專心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分。

3、堅(jiān)韌

五菱汽車有句讓人怦然心動(dòng)的廣告詞“成功沒有捷徑，一步一步，一天一天，身體會(huì)垮，但精神不能跨，堅(jiān)持不一定能成功，但堅(jiān)持本身就是一種成功。”配合的畫面，是體育選手鍛煉和比賽過程中的畫面，沒有最終成功與否的鏡頭，鏡頭前，最多的是汗水。其實(shí)，我們也在堅(jiān)持著，每天與自己的惰性、彷徨、懈怠、隨意等作斗爭(zhēng)是我們最小的，但也是最寶貴最有效的堅(jiān)持，無論是否成功，都有戰(zhàn)勝自己的毅力！魯迅說：“不恥最后，即使慢，但馳而不息，定能達(dá)到目標(biāo)。”作為樹德學(xué)子，我們有什么理由不奮然前行呢？

總之，我們用自信、專注、堅(jiān)韌三把利劍去亮劍高考戰(zhàn)場(chǎng)，定能“并敵一向，千里殺將”。

最后，預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂！

高考話題演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，一年的&39;高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色_月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!

謝謝大家!

高考話題演講稿篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好!

十二年寒窗，熱血鑄龍泉，六十日礪鋒，豪氣飲千山。我們離金色的高考還有六十天，這是寶貴的六十天，是輝煌的六十天。六十天的刻骨磨礪，讓青春吐露芳華，六十天蛹蝶蛻變，讓生命流光溢彩。在這六十天里，有父母期盼的雙眼，有恩師寬大的臂膀，有同窗攜手的誓言，有青春堅(jiān)強(qiáng)的力量，在這六十天里，我們要：

一、有良好的心態(tài)。

如果你在為錯(cuò)過了太陽(yáng)而哭泣，那么你也錯(cuò)過了月亮和星星。因此，不要為昨天的虛度光陰而追悔，不要被明天的艱難險(xiǎn)阻而嚇退，好好地把握住現(xiàn)在，糾正了一道錯(cuò)題就向成功邁進(jìn)了一步，把一個(gè)個(gè)困難踩在腳下，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)到采摘理想的高度。我們要放下包袱，讓我們的青春釋放力量，青春就應(yīng)該激情澎湃，青春就應(yīng)該壯志滿懷，青春就應(yīng)該搏擊風(fēng)浪，青春就應(yīng)該展翅飛翔。讓我們洋溢著青春的滿臉豪情，用奮斗詮釋成功。

二、有堅(jiān)定的信心。

世界上最珍貴最有力量的東西就是信心，信心比能力更重要。有信心，水滴可穿石，愚公能移山，有信心，就沒有過不去的砍兒!信心在，希望就在，勇氣就在，力量就在，成功就在。信心從哪里來，信心不是想出來的，信心不是等出來的，信心是積極地行動(dòng)換來的，信心是千錘百煉后的成竹在胸，信心是爛熟于心后的信手拈來。所以，我們要馬上行動(dòng)起來，集中所有的智慧，集中所有的熱忱投入到高考備戰(zhàn)中，讓青春在拼搏中閃光，讓生命在奮斗中豪邁，讓理想在金色六月里飛揚(yáng)。

三、有科學(xué)的方法。

高考備戰(zhàn)是一場(chǎng)艱巨的腦力勞動(dòng)，是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這六十天里，同學(xué)們的時(shí)間應(yīng)該以分鐘來計(jì)，把改錯(cuò)落實(shí)、練習(xí)作業(yè)、查漏補(bǔ)缺、歸納總結(jié)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)仔細(xì)規(guī)劃好，能限時(shí)完成的限時(shí)完成，能利用零散時(shí)間的就見縫插針，用學(xué)習(xí)任務(wù)充實(shí)自己的每一分鐘。另外，要注意自我剖析，找出自己能夠提高，可以快速提高的科目或題型，積極思考分析，采取有力措施使自己在未來的這六十天能夠快速進(jìn)步。還有，要注意洞察出題人的出題意圖，弄清知識(shí)之間的橫向拼接和縱向聯(lián)系，明確得分要點(diǎn)，向規(guī)范答題要成績(jī)，要注意應(yīng)試技巧的總結(jié)積累，使自己不但擅于學(xué)習(xí)，更擅于考試。

四、有頑強(qiáng)的毅力。

任何一件事情的成功，都會(huì)伴隨著困苦和挫折，頑強(qiáng)的毅力是戰(zhàn)勝苦難的唯一力量，就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難。泰戈?duì)栒f“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”高考就是鳳凰涅槃，沒有煉獄般的煎熬不會(huì)得以重生。未來的六十天，荊棘滿路，坎坷泥濘，不要做懦弱退縮，不要做無益彷徨，要帶著從容的微笑，去贏取志在必得得輝煌，要淬火亮劍，叱咤沙場(chǎng)，要揚(yáng)鞭策馬，逐鹿?fàn)幮郏獎(jiǎng)Π五髲垼瑳Q戰(zhàn)決勝。

春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。在這希望的六十天里，讓我們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，讓我們專心致志，心無旁騖，讓我們頑強(qiáng)拼搏，百煉成鋼，讓我們同舟共濟(jì)、眾志成城，奮戰(zhàn)六十天，讓飛翔的夢(mèng)的在六月張開翅膀，讓雄心和智慧在六月閃光，讓喜悅寫滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔!長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海;蟾宮折桂，舍我其誰?

高考話題演講稿篇6

第一項(xiàng)：宣布20__年中考百日誓師大會(huì)開始

第二項(xiàng)：初三一級(jí)部學(xué)生代表王瑞曉同學(xué)發(fā)言

初三二級(jí)部學(xué)生代表胡高鵬同學(xué)發(fā)言

第三項(xiàng)：初三一級(jí)部教師代表段明建老師發(fā)言

初三二級(jí)部教師代表韓陸斌老師發(fā)言

第四項(xiàng)：王關(guān)鋒主任發(fā)言

第五項(xiàng)：李校長(zhǎng)做重要講話

第六項(xiàng)：鮑校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)

第七項(xiàng)：集體宣誓，領(lǐng)宣田恒達(dá)

剛才，我們每一位初三學(xué)生震耳的誓言，充滿了必勝的信念，讓人心潮起伏，倍受鼓舞!同學(xué)們：中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)七月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，希望你們確立奮斗目標(biāo)，樹立必勝的信心，樹立積極端正的態(tài)度，拿出堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天.不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運(yùn)低頭,嚴(yán)守紀(jì)律,科學(xué)作息,重基礎(chǔ),勤鉆研,能吃苦,善攻堅(jiān),艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,爭(zhēng)分奪秒,精益求精.

同學(xué)們，“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒七月?lián)P眉凱歌旋”，__年中考沖鋒的號(hào)角已吹響，讓我們從今天開始，充滿信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在自己青春寫上精彩的一筆。我堅(jiān)信今年七月的碩果會(huì)更加香甜，我堅(jiān)信今年七月的笑臉將更加燦爛，我堅(jiān)信今年七月的你，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌!

第八項(xiàng)：宣布大會(huì)結(jié)束

高考話題演講稿篇7

復(fù)習(xí)生活的開始。

沒有經(jīng)歷過高四的高中是不完整的高中，這句話并不是一句調(diào)侃，而是一句真正的感慨。在應(yīng)屆高三時(shí)候，我們都是第一次經(jīng)歷高考，大家更多的是面對(duì)新鮮事物的興奮，在考前的最后一段日子，雖然有著高考的壓力，但更多的是興奮，我們考慮的是還沒有到來的未來，對(duì)將要高中畢業(yè)的興奮，對(duì)大學(xué)生活的憧憬，我們把自己眼前最重要的事情看輕了，沒有放正高考，人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的這一個(gè)階段性最重要的事情上，太多的雜念，太多的牽掛，成為我們無法去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的牽絆，而興奮過后，高中畢業(yè)兩個(gè)月無聊空虛的日子打發(fā)時(shí)間，選擇大學(xué)專業(yè)的迷惘，見著朋友考上與落榜的喜憂，知道幻想與現(xiàn)實(shí)的差距，在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里我們有了很多的改變，最終我們?cè)敢忪o下心來，平復(fù)內(nèi)心，認(rèn)真的再拼搏一年，希望能夠給自己未來一個(gè)更好的結(jié)局，所以我們選擇坐在這里，只有經(jīng)歷過復(fù)讀生活的人，才能理解高四與高中三年的不同。而這樣的復(fù)習(xí)生活也經(jīng)歷過了一半，我們或許在自己規(guī)劃的路線上不斷向前，也可能還在起點(diǎn)周圍徘徊不前，但是時(shí)間在不斷的流逝著，還剩下幾個(gè)月的時(shí)間就又要面對(duì)高考，我們雖然知道時(shí)間的緊迫，但還是需要一些引導(dǎo)，讓自己變得更好，希望我這次給大家?guī)淼难葜v，能夠給同學(xué)們一些激勵(lì)，讓自己找到自己路，更好的前往光明的未來。

機(jī)會(huì)成本。

指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值；也可以理解為在面臨多方案擇一決策時(shí)，被舍棄的選項(xiàng)中的最高價(jià)值者是本次決策的機(jī)會(huì)成本。

這個(gè)例子最適合的時(shí)間。同樣的時(shí)間，對(duì)于不同的人而言有著不同的價(jià)值，有的人可能會(huì)用一個(gè)周末的下午來睡上一覺，也有人會(huì)有這個(gè)下午去做幾道數(shù)學(xué)題，你也可以去到網(wǎng)吧消遣一番，這個(gè)周末用來做不同的事情的時(shí)候，它的價(jià)值是在不斷變化的。關(guān)鍵是看你的選擇。我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師以前給我們舉例說明機(jī)會(huì)成本的時(shí)候，用了一點(diǎn)博弈論的思想，來說明這個(gè)名詞。知道為什么漂亮女孩不會(huì)輕易選擇男朋友么？假設(shè)她是單身，那么她周圍會(huì)有很多帥哥，她會(huì)對(duì)這些人進(jìn)行比較，選擇最好的一個(gè)。而當(dāng)她一旦要確定一個(gè)男生當(dāng)她男友時(shí)，那這個(gè)男朋友會(huì)成為這些男生中最好的一個(gè)。對(duì)于人來說，時(shí)間就像你的朋友，你選擇做什么，才能讓這個(gè)時(shí)間賦予它最大的價(jià)值，它是否被你充分的利用起來，完全靠你自己。

說到了充分利用時(shí)間，我用大學(xué)的知識(shí)來給你說說，如何利用時(shí)間。在管理學(xué)的四項(xiàng)基本職能里，計(jì)劃是首要的。何為計(jì)劃，就是你做某件事情的一個(gè)規(guī)劃，計(jì)劃的目的是為了讓你更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣，你可以問問你自己有目標(biāo)么？

什么是你的目標(biāo)。目標(biāo)是具有階段性的。正如人們舉例說，學(xué)習(xí)就像建筑房屋一樣，先要打地基，接著蓋樓房，粉刷，裝修，最后它成為一個(gè)完成品。但是每個(gè)人心中都有著不同的房屋，即自己的夢(mèng)想與目標(biāo)，這些你們知道，但結(jié)果的那一刻，有的人房屋富麗堂皇，有的人的房屋溫暖舒適，是否喜歡取決于你自己。打個(gè)比方，我打算當(dāng)一名心理咨詢師，我希望能夠去讓人的內(nèi)心更健康，但首先我要讓自己掌握心理咨詢這門技能，那么我需要學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識(shí)，那么有就要考這方面的大學(xué)，在報(bào)考之前，我就要了解哪些大學(xué)有這方面的專業(yè)，哪些地區(qū)是我以后將要發(fā)展的地方，而最基本的是，我要了解這個(gè)大學(xué)的招生情況，報(bào)考分?jǐn)?shù)，最后我能做的基礎(chǔ)，就是考一個(gè)可以上這個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)，無形中，我已經(jīng)把自己的職業(yè)規(guī)劃的清晰脈絡(luò)理清楚了，這一刻，我坐在這個(gè)復(fù)習(xí)班里，我的目的就是考上這所大學(xué)，這就是我夢(mèng)想中建筑的地基。

其實(shí)你的未來就是你的理想。選擇一個(gè)自己未來將要發(fā)展的方向，成為你為之奮斗的目標(biāo)是很有必要的。在大學(xué)，你會(huì)看到一個(gè)兩極分化的情況，要么成為學(xué)霸，要么淪落為學(xué)渣。很重要的一個(gè)原因，大學(xué)一個(gè)如此自由的環(huán)境，缺少父母的監(jiān)管，老師的監(jiān)督，很多人迷惘了，我們習(xí)慣了一種被強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的生活，突然被放到一個(gè)自由的環(huán)境，這樣的環(huán)境讓我們無所適從，我們不知道如何去利用自己的時(shí)間，如何規(guī)劃自己的生活，而在復(fù)習(xí)班卻又好一些，我們知道自己的目標(biāo)，考上一個(gè)好的大學(xué)，僅此而已。這是一個(gè)很短期的目標(biāo)，甚至不算一個(gè)目標(biāo)。一本是大學(xué)，二本是大學(xué)，甚至專科院校也算大學(xué)。這樣導(dǎo)致一個(gè)問題，我們?cè)诋厴I(yè)選擇自己報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，都是看著自己分?jǐn)?shù)能上哪個(gè)學(xué)校就填哪個(gè)學(xué)校，而不會(huì)去考慮自己所喜歡的，自己所擅長(zhǎng)的，甚至我們根本不去做決定，全部交給父母，可以說這一種行為是不負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的一種否定，我們或許是學(xué)習(xí)高手，考的分?jǐn)?shù)很高，但是在大學(xué)，分?jǐn)?shù)并不是完全證明自己的東西，他只是你進(jìn)入大學(xué)校園的門票，而當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校之后，這個(gè)時(shí)候能力就體現(xiàn)出來了，有些在高中平庸的人突然在大學(xué)找到了自己定位，找到自己適合的東西，在此基礎(chǔ)上，讓自己發(fā)光放彩，讓自己變得優(yōu)秀。大學(xué)四年才是蛻變的時(shí)候，而你們?cè)趶?fù)習(xí)班所做的一切都是為了讓自己能熬過黎明前的黑暗，迎接一個(gè)美好的未來。

既然我們知道自己目前是在打基地，我想我們應(yīng)該有必要給自己一個(gè)理想，不單純的是為了考上一個(gè)大學(xué)，也許我們小時(shí)候愛幻想，當(dāng)警察，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)教師，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著自己經(jīng)歷的事情越多，知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們對(duì)自己的夢(mèng)想動(dòng)搖了。那么，我希望，我們應(yīng)該在復(fù)習(xí)班給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，給自己一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。相信很多女孩都喜歡星座，喜歡一些問答題來判斷自己的性格，氣質(zhì)什么的。這其實(shí)是一種了解自己的途徑，雖然我不認(rèn)為星座是很準(zhǔn)確的東西，但是我可以給你們推薦一個(gè)權(quán)威的網(wǎng)站，或者是一種調(diào)查問卷，我們喜歡通過手機(jī)上網(wǎng)或者電腦上網(wǎng)，不妨可以利用一個(gè)時(shí)間來給自己一個(gè)調(diào)查來確定自己內(nèi)在性格，自己的能力體現(xiàn)。這個(gè)東西叫做MBTI職業(yè)性格測(cè)試，是國(guó)外大型企業(yè)招收員工時(shí)會(huì)做的一份心理檢測(cè)，通過你的行為習(xí)慣，思維方式來確定你的氣質(zhì)，能力。從而根據(jù)你的能力來確定你適合的工作，當(dāng)然這個(gè)是對(duì)不了解自己的人一份參考，在大部分時(shí)間是準(zhǔn)確的，很有借鑒意義，當(dāng)你知道你喜歡的職業(yè)與自己能力不相符合的時(shí)候，我們也可以通過這個(gè)調(diào)查問卷來認(rèn)識(shí)自己的不足，并在日常生活中不斷的改進(jìn)自己，使你自己變得完善。

確定了自己的能力，知道自己適合的工作，有了自己的想法，知道自己未來將要奮斗的目標(biāo)，這樣我們就有了確定的目標(biāo)，那么此時(shí)我們就要真正的開始去工作了。我高中畢業(yè)后因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，種種原因，自己也是上過復(fù)習(xí)班的，但是在一中復(fù)習(xí)班里上課的第一天，我們收到了一份計(jì)劃表，是自己未來一年要達(dá)到的目標(biāo)，那個(gè)紙張上面寫的很清楚，各科將要考的分?jǐn)?shù)，自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，自己對(duì)老師的要求等等，總而言之一句話就是，你要實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體明確的目標(biāo)。如果你只寫考上大學(xué)，那只是一個(gè)泛泛而談的目標(biāo)，沒有可操作性，我們需要的是具體到步驟的計(jì)劃表，這個(gè)表給我的啟發(fā)很大。我記得我當(dāng)時(shí)給自己寫的是，語文115.數(shù)學(xué)120英語105文綜210.總分規(guī)定的是550分。我第一次高考的分?jǐn)?shù)是494分，一年進(jìn)步這么多分?jǐn)?shù)是我給自己的要求。當(dāng)然其中各科如何達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)也有自己的規(guī)劃，單舉一例，數(shù)學(xué)。我要求自己?jiǎn)芜x只能錯(cuò)一題，填空一至兩題，大題前三題函數(shù)，立體幾何，概率題必須要作對(duì)，還有一個(gè)數(shù)列題和圓錐曲線這兩個(gè)題看情況，能做就做，不能做就只做第一問。扣除這些我不能全部作對(duì)的題目，120分，真的是能夠做到的。復(fù)習(xí)那年的高考考了564分，語文117數(shù)學(xué)127英語103文綜217分，基本上全部都是跟計(jì)劃相同的，甚至算有點(diǎn)超額完成計(jì)劃，我的班主任知道，我高三的時(shí)候，第四次模擬考試，俗稱江南十校聯(lián)考，我數(shù)學(xué)69分英語87分，而一年后高考成績(jī)下來之后，對(duì)于我來說，我成功了，我沒有目標(biāo)哪些遙不可及的北大清華，真的是制定了一個(gè)符合自己能力的計(jì)劃與目標(biāo)，讓自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。

真的，有時(shí)候我們覺得自己很差，覺得自己與他人相比有很多的缺點(diǎn)不足，但是我們需要的確實(shí)一種自信，一種敢于面對(duì)哪些會(huì)失敗的事情的勇氣，我相信一個(gè)真理，那就是，當(dāng)你決心去做一件事情的時(shí)候，我們就要讓這件事情按照一個(gè)正確的軌道發(fā)展下去，只有路對(duì)了，才能讓自己距離成功更近一些，即使最后的結(jié)局不完美，但是我真的是盡自己最大的努力了，三分天注定，七分靠打拼，那七分真的是掌握在自己手中的，當(dāng)然這個(gè)是10分成績(jī)單，不是140分的…

知道自己的理想或者目標(biāo)，接下來我們需要的是一份計(jì)劃。著名的成功學(xué)大師所說，成功有方法，失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得成功，我們需要的是總結(jié)自己失敗的原因，尋找成功的方法。每個(gè)人都不同，所以我不能給大家一個(gè)具體的方法讓你們?nèi)?shí)踐，而是給你們一個(gè)大體的或者通用一些的方法來給你們一些參考。這些方法也許會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率，也許讓你看開一些問題，讓你能夠理解，能夠解除一些困惑，更好的投入到這剩下幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中。

第一個(gè)方法，作為我們文科生，我們很多時(shí)候要面臨的是背誦問題，這個(gè)問題對(duì)于女生來說算輕而易舉，對(duì)男生來說有些困難，但我會(huì)告訴一些我們常用的方法，或許你了解，但你不常用，或許你不了解，那我就告訴你，讓你有新印象。人們都說，人們年輕時(shí)記憶力好，越老越變得記性差，真的是這樣么？不一定，知道我們影響自己記憶的原因么？是牽掛。牽掛越多越分心，作為復(fù)習(xí)班的一員，我覺得你應(yīng)該做的就是沉下心，沉著面對(duì)自己的未來，在高中三年每次都有自己的朋友來給我們帶來各種生活滋味，我們?cè)谝夂芏鄬W(xué)習(xí)之外的東西，相反高四卻對(duì)于我們來說是一個(gè)機(jī)會(huì)，真的是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己能沉下心來考一個(gè)自己心儀的大學(xué)，為自己夢(mèng)想的這座大廈打下牢固根基的機(jī)會(huì)，沒有朋友在身邊，周圍都是一群有著自己夢(mèng)想，有著自己追求的人，我們?cè)谝欢ǔ潭壬纤阒就篮希欢ǔ潭壬鲜邢嗷サ囊揽浚?dāng)然是奮斗路上的戰(zhàn)友。為什么說牽掛會(huì)影響你呢，比如你談戀愛，每天早起都要相互發(fā)個(gè)短信，對(duì)方會(huì)給你回復(fù)。突然有一天你發(fā)短信，她卻因?yàn)槟撤N原因沒有回復(fù)，你這一天可就慘了，上課偷偷開手機(jī)看下是否有短信，吃飯也要掃一眼，沒事時(shí)還要想想對(duì)方是不是出了什么情況，甚至覺得自己是不是哪里做錯(cuò)了什么。到了晚上她給你回了一句，手機(jī)忘記在家里了，好了你的一天真的就在牽掛中度過了，別說沉下心來去背誦什么東西了，估計(jì)一天的課程你都沒有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種，你還可能牽掛某部小說的連載，某部電視劇的下一集，窗外的籃球聲，總之牽掛是我們記憶的大敵，想要好的記憶，就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的，如果想要挑戰(zhàn)這句話的話，不妨試一試一邊算數(shù)學(xué)，一邊背英語單詞，二者絕對(duì)不會(huì)同時(shí)進(jìn)行。

第二個(gè)方法，也是我們最常用的方法，時(shí)常復(fù)習(xí)。這個(gè)之所以常用，因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)用，在心理學(xué)上它被稱為艾賓浩斯曲線，也稱為遺忘曲線。人的瞬時(shí)記憶是非常強(qiáng)的，同時(shí)會(huì)隨時(shí)間記憶力不斷下降，最終趨于平穩(wěn)，而我們想要讓記憶保持高效率，我們所需要做的是時(shí)常性的復(fù)習(xí)，習(xí)慣養(yǎng)成的最短時(shí)間是21天左右，想要成為長(zhǎng)期記憶，也需要一個(gè)月的時(shí)間，所以我給大家的建議是，白天可以趁早讀背誦自己學(xué)習(xí)的東西，循環(huán)型的復(fù)習(xí)，一個(gè)月左右的時(shí)間不間斷，那么會(huì)形成一個(gè)長(zhǎng)效的記憶時(shí)間，這個(gè)是方法，而去做的是你們，相信它會(huì)給你很大的幫助。

第三個(gè)方法，是脈絡(luò)圖。不知道你們是否看過新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面，對(duì)福爾摩斯的大腦中有個(gè)很不錯(cuò)的比喻，叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強(qiáng)，可以儲(chǔ)存的東西很多，人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理，也可能雜亂無章，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)有這么一個(gè)情況，當(dāng)我們?cè)诒硶臅r(shí)候，經(jīng)常覺得自己好像什么都會(huì)背了，但是到考場(chǎng)發(fā)揮時(shí)，大腦卻一片空白。然后考完試，出考場(chǎng)門就好像恢復(fù)了記憶一樣什么都想了起來。知道什么原因么？是你們沒有記住一些知識(shí)么？不是，其實(shí)你記住了，只是在考試這樣壓力較大的情況下，我們?cè)诖竽X里尋找自己所需要的知識(shí)時(shí)找不出來。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槲覀儚?fù)習(xí)的時(shí)候沒有一個(gè)系統(tǒng)的脈絡(luò)圖。我在大學(xué)上心理咨詢師輔導(dǎo)班時(shí)，給我們授課的教授曾經(jīng)和一些心理學(xué)專家曾對(duì)一些省份的文科狀元進(jìn)行調(diào)查總結(jié)，總結(jié)出了很多中學(xué)習(xí)方法，但是總結(jié)共性發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建知識(shí)的脈絡(luò)圖是普遍的。他們除了我們所認(rèn)為的天賦之外，更多的是方法，馬玲老師在給我們當(dāng)班主任時(shí)，教政治課經(jīng)常讓我們做的一件事情就是自己畫一個(gè)單元的知識(shí)脈絡(luò)圖，這并不是沒有道理的，因?yàn)檫@的確是一個(gè)很好的方法。好像人的大腦是一個(gè)圖書館，一個(gè)家庭，如果不把知識(shí)編號(hào)放進(jìn)相應(yīng)的地方，比如吃飯的東西在廚房，衣服在衣柜，如果隨筆亂扔在一起的時(shí)候，我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的，所以當(dāng)你學(xué)習(xí)一本新書，一個(gè)新單元的時(shí)候，最好先看看這個(gè)單元的思維導(dǎo)圖，看看這本書的目錄，有了這個(gè)印象，就像是給你的大腦記憶中知識(shí)一個(gè)框架，未來所學(xué)習(xí)的知識(shí)都是對(duì)號(hào)入座的問題，當(dāng)你需要的時(shí)候，你能很快的判斷這個(gè)知識(shí)屬于那個(gè)地方，然后依靠這個(gè)框架去查找你所需要的知識(shí)，這是提高你記憶效率的好方法。

第四個(gè)當(dāng)然更常用，就是要多讀。讀，不是看，口讀心讀，必須是讀。很簡(jiǎn)單的比喻，你可能很容易想起一篇文言文的第一句話，雖然你看的次數(shù)不多，但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說開頭的第一句。小說里的經(jīng)典句子雖然你知道，但是你卻背不出來，為什么？因?yàn)樾≌f是留看的，而想要記住某些話是一定通過讀，去理解才能夠掌握的，所以作為文科生，我們背書時(shí)，一定要讀，不是看。

說完記憶的方法，我們說說如何合理利用時(shí)間，我們時(shí)間有限，想要把時(shí)間最大化的利用出來是我們一個(gè)需要解決的問題。首先可以說一下，人的大腦是左右腦構(gòu)成，白天適合的是背誦那些文章句子，記憶性東西的好時(shí)機(jī)。下午與晚上則不同，下午和晚上是解決抽象思維問題的最佳時(shí)機(jī)，零散的時(shí)間用來背小東西，而大段文字則需要一個(gè)整時(shí)間來消化，所以我們可以確定一個(gè)背書方法，白天背書，晚上做一些數(shù)學(xué)題，課間的零散時(shí)間用來背個(gè)單詞或者回憶上課所學(xué)的內(nèi)容，而整段的時(shí)間用來背誦那些文綜或者語文課文等。

其次是計(jì)劃的安排。很簡(jiǎn)單，將事情歸類，重要、不重要，緊迫，不緊迫。先做重要緊迫的，再做緊迫不重要的，接著是重要不緊迫的，最后不緊迫不重要的，留著你高考結(jié)束再做吧。

接下來給你們介紹一個(gè)用來理性分析問題的工具，博弈論。這個(gè)東西很有用，我用它來給你們解決幾個(gè)困惑，當(dāng)你們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它時(shí)，會(huì)找到更多有關(guān)它的應(yīng)用，我先來用這個(gè)東西來給你們解決幾個(gè)疑惑。囚徒困境聽說過么？?jī)蓚€(gè)小偷被抓，分別審問，他們有多種選擇，我們來列表分析。

看到這個(gè)圖例，我們知道每個(gè)人都是為了尋求自己最大利益的，在兩者沒有串通的情況下，背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤，兩者都被判八年。了解這個(gè)我們就能明白，為什么教育部宣布給高中生初中生減負(fù)，但是為什么依舊各種補(bǔ)習(xí)班生意如此紅火，可能你覺得自己玩的時(shí)間被占用了，而父母的考慮是為了不讓你在這場(chǎng)博弈中輸，他們害怕別人的孩子補(bǔ)習(xí)，你卻沒有機(jī)會(huì)補(bǔ)習(xí)落了下風(fēng)。

知道了父母的良苦用心。也應(yīng)該去體會(huì)一下老師的良苦用心，作為教育資源，教師可以說是一種寶貴的財(cái)富，她們的經(jīng)驗(yàn)，都是我們可以學(xué)習(xí)的東西。以前我們都覺得在自習(xí)課上問老師問題是很丟人的事情，其實(shí)不是，老師是我們的共有資源，你多問了，你獲得東西就會(huì)越多，所以在大學(xué)，老師不拖堂，想找老師也找不到，而且學(xué)生都自己花錢上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)候才知道教師真的很重要，但我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到的是自學(xué)。

說完了老師，父母。說說我們自己。

既然我們?cè)谕婚g教室里，那么我們面對(duì)高考的競(jìng)爭(zhēng)者就是不是自己身邊的人，為什么這么說，一個(gè)教室也就一百多人，而中國(guó)的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個(gè)，外加還有一些重點(diǎn)一本，足夠你們挑選的，不要再自己班級(jí)里搞的像冷戰(zhàn)一樣，相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠(chéng)的合作一定能夠比你自己?jiǎn)胃捎行Ч脤W(xué)生如果覺得班級(jí)里面學(xué)生不能夠給你自己帶來進(jìn)步，可以與老師合作，成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通，同樣也可以找老師。

為什么說我們喜歡那些重點(diǎn)大學(xué)，而不喜歡差學(xué)校，環(huán)境很重要，但重要的是個(gè)人本身，強(qiáng)者我們能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)知識(shí)，弱者跟強(qiáng)者相處久了也會(huì)變強(qiáng)，所以我想一個(gè)班級(jí)需要這樣的環(huán)境，一種合作的環(huán)境，哲學(xué)中有聯(lián)系的觀點(diǎn)，其中整體與部分要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強(qiáng)。

說完這些，說說心情的重要性。我在上心理咨詢課時(shí)，老師說，知道為什么很多人上課困么？?jī)煞N可能，一個(gè)人過于疲勞需要休息，自然而然的困，另一種原因是，對(duì)這門課的厭倦。當(dāng)一個(gè)人對(duì)于一門自己不喜歡的課程，不能提出自己不滿的意見，不能用行為反抗這門課程，它的身體就會(huì)用生病來反抗，即使有時(shí)候你精力旺盛，但這門課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個(gè)原因。追其原因，是你不喜歡這門課，其次是聽不懂，最后是主動(dòng)放棄這門課程。

斯托克代爾悖論。

其實(shí)做人也一樣。一個(gè)人對(duì)自己的前途失去信心，他就沒有一點(diǎn)希望。哀莫大于心死。心已死，人也就完了。一定要記住，不管在人生中遭受什么樣的打擊，不管你處在怎樣的逆境，你都要保持一種必勝的信念，對(duì)前途充滿信心；但是現(xiàn)實(shí)生活又是很復(fù)雜、很殘酷的，你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。

這是我上大學(xué)時(shí)，在我的高數(shù)書上寫的一段話。

我高中三年基本上都是一人一位。不愛說話，但是高四我通過努力不斷的改進(jìn)自己的心態(tài)，讓自己變得逐漸開朗起來，如果不是高四的經(jīng)歷，我也不一定能夠站在這里給你說這么多的話，人會(huì)變的，會(huì)變成自己想要的樣子，你想需要一個(gè)樂觀的心態(tài)，對(duì)勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無非是自己沒有接觸過，陌生感讓我們覺得害怕自己做不好，其次是自卑，覺得自己不適合做這件事情，我也自卑過，我也失敗過，但每一次失敗都是自我完善的過程，我知道我哪里錯(cuò)了，我才有機(jī)會(huì)改正，才有機(jī)會(huì)走向成功，你要知道，除了高考，模擬考試你考的再差都還有希望，只要你能把那些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到，改正的到。

對(duì)于你們來說，我想說，有夢(mèng)想的人注定是需要孤獨(dú)的。在大學(xué)，你會(huì)看到很多人都是孤獨(dú)的，他們把自己的時(shí)間精力投入到自己的夢(mèng)想中，他們?cè)趭^斗者，不是不在乎周圍的人，而是他們有自己的目標(biāo)。對(duì)于那些自卑的人，我想說每個(gè)人都有自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們不斷努力學(xué)習(xí)各方面的東西，為的就是找到一種屬于自己的閃光點(diǎn)，一旦我們找到了，我們會(huì)變得令人刮目相看，而現(xiàn)在我們所做的也是努力，看著別人前行去學(xué)習(xí)他們，在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己。

最后，我想用我高四復(fù)習(xí)時(shí)最喜歡的一句話來結(jié)束我的這次演說。

命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙辭。

高考話題演講稿篇8

】

當(dāng)我們生長(zhǎng)在祖國(guó)大地的每一個(gè)角落，懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想不斷前行的時(shí)候，也許我們并沒有意識(shí)到，我們每一個(gè)人哪怕只是一點(diǎn)小小的美好渴望，都在一點(diǎn)一滴地改善著祖國(guó)的未來。渴望祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，渴望有一個(gè)美好的家庭，渴望有一份好的工作，渴望第二天見到路人會(huì)看到一張?zhí)鹛鸬男δ槪释纸堑牧骼斯纺苡幸粋€(gè)安樂的窩……當(dāng)所有的渴望匯集在一起，就如同小水滴注入溪流，溪流再匯入江河，江河最終奔涌向大海，那就是我們整個(gè)社會(huì)的夢(mèng)想。如同習(xí)說的：“中國(guó)夢(mèng)是我們的。”我們每一個(gè)人為了夢(mèng)想的努力，都在一點(diǎn)一點(diǎn)為壯大我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，打打鬧鬧玩一場(chǎng)游戲，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下，或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來。大一些的時(shí)候，駐足校園這片美好的天地，我時(shí)常向往著能到一個(gè)更加美好的天地里去綻放自己的青春，度過自己一生中最美的年華。在我最愛做夢(mèng)的那些日子里，一次又一次地邁下家門前那道長(zhǎng)長(zhǎng)的土坡，再轉(zhuǎn)上一條彎彎的山梁，流著汗水面對(duì)微笑地走完腳下的路程。而那時(shí)候，伴隨著我的是媽媽遠(yuǎn)望的目光，和爸爸在屋內(nèi)留下的一聲嘆息。

也許我并不是個(gè)出色的孩子，14歲的時(shí)候__在爸爸的懷里，抱著他已顯瘦削的脊背撒嬌說，自己一定能考上一所很好的高中。然而，當(dāng)20歲的時(shí)候我還在縣城高中那一方天地里徘徊的時(shí)候，早已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的豪言壯語和對(duì)父親許下的諾言。我的學(xué)習(xí)生涯在初中即將畢業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)，那一刻我終于為自己曾經(jīng)的放縱付出了代價(jià)，在之后的求學(xué)之路中，我開始面對(duì)從所未有的艱辛。媽媽留著淚水罵出一聲不爭(zhēng)氣的時(shí)候，爸爸只是沉默，抽根煙之后他會(huì)走出家門。

在我繼續(xù)讀書的日子里，爸爸的腳步走得越來越遠(yuǎn)，起始他只是在附近的鎮(zhèn)上找些零散的活做，可是當(dāng)生活的負(fù)重越來越沉，他只能走向更遠(yuǎn)的地方，用更多的汗水來?yè)Q取養(yǎng)家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年，媽媽生了一場(chǎng)大病，爸爸肩上的擔(dān)子壓得他喘不過氣來，在媽媽好起來之前他很少說話。那是我度過的最艱難的歲月，也是我最快成長(zhǎng)的歲月，再次走向課堂，我深深地體會(huì)到一種責(zé)任，開始明白了怎么樣才能回報(bào)這些摯愛自己的人。又一次見到爸爸，看著他臉頰上溝壑一般驚心動(dòng)魄的皺紋，心里尖銳的一陣刺痛，那一個(gè)剎那我終于刻骨銘心地懂得了什么叫做疼惜。

一個(gè)人最美好的年華，不是青春的歡樂，而是成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所有經(jīng)歷過的一切才有了意義。我被__建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的這個(gè)暑假，媽媽的病早已經(jīng)大好，在家里休養(yǎng)，能夠鍛煉身體，能夠去跳她喜歡的廣場(chǎng)舞。爸爸滿是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容，美麗的姐姐有了好的歸宿，善良的哥哥也即將大學(xué)畢業(yè)，有他自己的目標(biāo)和事業(yè)。一切都朝著良好的方向運(yùn)行，我為家里人的生活慢慢好起來和充滿意義而感到欣慰，因?yàn)槎昧耍晕艺湎н@一切。

人生是細(xì)水長(zhǎng)流的行走，美好在前方，希望在人間。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，一是學(xué)習(xí)，二是父母，三是未來。我希望在寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)造的良好環(huán)境里，不虛度自己的年華，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后找工作打好基礎(chǔ)；多讀讀各方面的書籍，豐富自己的見識(shí)；業(yè)余時(shí)間做做兼職，補(bǔ)貼生活；能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。我更希望，通過自己的努力，讓父母的生活過得快樂一點(diǎn)，過得舒服一點(diǎn)。我要讓自己多關(guān)心他們，多理解他們，多支持他們，閑了的時(shí)候多打打電話，回到家里做做家務(wù)，給他們洗洗衣服，用自己掙的錢給他們買穿的買吃的，等以后自己能賺大錢了他們就不用再那么辛苦。我還希望，自己的未來能有一份感興趣的工作，將興趣和事業(yè)結(jié)合起來，在一個(gè)小小的崗位上同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值；有一個(gè)屬于自己的幸福家庭，一家人和和睦睦、快快樂樂。

有夢(mèng)想，貴在堅(jiān)持，貴在腳踏實(shí)地。19__年，20出頭的__和妻子__離開家鄉(xiāng)__市遠(yuǎn)赴__一家建筑公司打工的時(shí)候，也許從未想過他們會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)有今天捐建69套別墅，讓父老鄉(xiāng)親告別低矮簡(jiǎn)陋的土坯房的巨大回報(bào)。他們切切實(shí)實(shí)從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起，再到施工技術(shù)、項(xiàng)目經(jīng)理、獨(dú)立承包工程，直至最后創(chuàng)建自己的公司，一步一步走來終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，并對(duì)社會(huì)做出了豐厚的回報(bào)。

因此，為了實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起。每一件細(xì)小的事情都要盡自己的努力做到，每一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)都要付出巨大的熱情去努力達(dá)到。在認(rèn)識(shí)不足、不斷改善的基礎(chǔ)上，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。

還要由做人做起。做一個(gè)樂觀善良的人，對(duì)生活充滿信心，不氣餒，不放棄，對(duì)人真誠(chéng)熱情，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓誠(chéng)實(shí)守信扎根于心靈；做一個(gè)助人為樂的人，在幫助他人的過程中獲得的滿足；做一個(gè)關(guān)心社會(huì)的人，不是只局限于自己所在的小小天地，而是把目光投向更廣闊的社會(huì)。

我相信，每個(gè)人能夠做好自己，就已經(jīng)是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，就像人民日?qǐng)?bào)評(píng)論文章說的：“你所站立的地方，就是中國(guó)。每個(gè)人、每個(gè)細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴改善，都意味著更好的未來。”小小的夢(mèng)想，也能做出大的貢獻(xiàn)。

高考話題演講稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向每一位老師說一聲：“您辛苦了！”

沒有硝煙，戰(zhàn)場(chǎng)上飄浮著冷霧，一絲絲寒意收緊了我們的心。就在昨天，我們?nèi)再橘朐趹?zhàn)壕之中，緊張地等待著驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗號(hào)角，而今天，這號(hào)角吹響了！

高考的戰(zhàn)斗號(hào)角吹響了，我們百日沖刺、奔襲高考主戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候到了！十多年的寒窗苦讀，十多年的秣馬厲兵，都將在最后的高考中接受檢驗(yàn)。十年寒窗，為了打造智慧的利劍，我們付出了太多汗水和淚水，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，現(xiàn)在，是為我們的寶劍淬火加鋒、大顯身手的時(shí)刻了。

一百天，我們可以突飛猛進(jìn)；一百天，我們可以鑄就輝煌；一百天，我們可以創(chuàng)造奇跡；一百天，我們可以贏得一生！

在這一百天，我們要有堅(jiān)定的信心。古語云：“思其敗則必?cái)。计潆y則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對(duì)高考嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們要克服自卑的心理，不要認(rèn)為一切已成定局，因?yàn)橹挥懈呖冀Y(jié)束才是定局，不要悲觀地看待自己，我們要相信：強(qiáng)者將更強(qiáng)，后來者也能居上！

在這一百天，我們要有頑強(qiáng)的意志。高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面者才能捷足先登。在這一百天，練習(xí)難度將進(jìn)一步加大，知識(shí)的容量將進(jìn)一步擴(kuò)充，考試的次數(shù)也將更加頻繁，我們要重視每一次練習(xí)、每一次周考、每一次月考，不放過一道錯(cuò)題、難題，在回顧和總結(jié)中不斷提高。遇到困難和挫折，我們要頑強(qiáng)面對(duì)。從困難中，我們獲得動(dòng)力，從挫折中，我們找準(zhǔn)方向。

在這一百天，我們要有拼搏精神。是雄鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，是海燕，就應(yīng)該勇斗風(fēng)雨。拼搏，意味著我們要聚精會(huì)神地聽好每一節(jié)課，意味著我們要一絲不茍地完成每一份試卷，在老師的指導(dǎo)下提升能力。而合理地安排時(shí)間，保持充沛精力和高的學(xué)習(xí)效率則是我們?nèi)ζ床那疤帷?/p>

十年寒窗，十年風(fēng)雨，一百天是新的起點(diǎn)，一百天是新的征程。既然我們播下了夢(mèng)想的種子，我們就要用心去澆灌。那么，就讓我們?cè)谶@青春最亮麗的時(shí)光里，創(chuàng)造高考輝煌、譜寫人生華章吧！

最后，衷心地感謝所有老師的辛勤耕耘！祝同學(xué)們?cè)诎偃蘸蟮母呖贾信G斬棘、勇奪桂冠！