農村遠程教育學習計劃篇一

　　我校現有教師14人，學生210余人。有現代遠程教育模式二配置。

　　二、指導思想

　　按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

　　本期的校本師資培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施

　　1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

　　2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

　　4、繼續管理好學校因特網，并做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯網成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園!

　　5、按時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網上預告。

　　農村遠程教育學習計劃篇二

　　在xxx黨委和鎮政府安排部署下，前進社區黨總支部為了進一步推動轄區20XX年黨員干部現代遠程教育工作的開展，切實加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，現結合社區實際，特制定20XX年黨員干部現代遠程教育學習、培訓工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強黨員干部遠程教育，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“創先爭優”為重要思想為指導，根據社區實際情況對轄區黨員進行理論教育、基本路線教育及黨的基本知識教育、先進黨組織和優秀黨員模范事跡等知識教育。通過各種學習教育，提高黨員的理論水平、思想素養以及全面貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，增強轄區黨員全心全意為人民服務的觀念。

　　二、主要任務

　　根據黨員干部教育的任務，配合其他教育形式，利用遠程教育手段，對黨員進行馬克思主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論教育，提高黨員的理論水平和思想素養，對社區黨員進行黨的各項方針、政策的教育，提高社區黨員全面貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，同時對黨員進行黨的基本知識教育，使黨員在社會主義現代化建設中發揮先鋒模范作用，宣傳優秀黨員先進事跡，使黨員學習有榜樣，增強黨性修養，提高黨在群眾中的威信，更好地為人民群眾服務打下更堅實的思想保證。

　　三、黨員電化教育機構設置

　　(一)成立黨員電教管理小組，遠程教育管理小組主要負責提供社區黨員、群眾的需求，切實為社區黨員干部提供服務。

　　(二)每年至少播放30次電教片，可組織非黨員干部群眾收看。播放黨員電教音像教材及影像學習資料。

　　(三)要求要遵守遠程教育會議的紀律，按時參加并認真做好所學內容的筆記，會后進行討論，對所學內容進行深刻反思，體現在思想上和行動。并按要求做好會議記錄，把黨員遠程教育工作納入到黨建目標管理中。同時制定有關遠程教育規章制度，并嚴格執行，主要制度上墻，做好信息報送工作，建立一整套完整的黨員遠程教育工作檔案，切實把遠程教育工作落到實處。

　　通過黨員干部現代遠程教育工作提高社區黨員隊伍的素質和戰斗力，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效、大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，教育引導黨員干部自覺遵守道德規范，以思想好、素質高、作風硬成為改革發展的帶頭人，增強為人民服務的質量。

　　農村遠程教育學習計劃篇三

　　為了充分利用我村遠程教育網絡資源，抓好廣大群眾現代遠程教育培訓工作，切實發揮遠程教育作用。了解黨和國家發展農業和農村經濟的方針和法律法規，掌握基本的市場經濟，經營管理及科學文化知識，掌握實用技術，并能因地制宜地宣傳、推廣、帶領農民致富，了解信息技術基本知識及應用，通過教育和培訓，使廣大黨員干部和群眾成為有覺悟、懂知識、會經營與管理的新型勞動者和管理者。

　　針對我村現狀，我們采用學用結合，發揮平臺作用，堅持實際、實用、實效的原則，不斷提高農村黨員、基層干部學用和科技水平，特制定全年學習計劃：

　　建立建全“干部經常受教育，百姓長期得實惠”的長效機制為落足點，增強群眾自強致富的能力，從而促進我村經濟的全面發展。

　　通過學習培訓，使得廣大黨員和群眾了解黨和國家發展農業和農村經濟的方針政策和法律法規，掌握1至2項農村實用技術。

　　參加學習人員由村遠程教育站點搞好教學管理組織，每月至少組織一次形式靈活、內容豐富的學習活動，保證學習效果。

　　針對不同的個體，采取靈活多樣的個性學習，每次不低于1個半小時。每周上網下載內容豐富、形式多樣，符合農村需要、滿足農民要求的課件。

看了農村遠程教育學習計劃還看：

1.村級遠程教育學習計劃

2.2017年度農村遠程教育學習計劃

3.農村遠程教育2017年度工作計劃

4.黨員遠程教育學習計劃

5.農村黨員遠程教育學習計劃