初中英語的學(xué)習(xí)方法對于我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的，同樣也是十分重要的。我們想要提高我們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率就要去掌握一些好的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：初中英語的學(xué)習(xí)方法，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　初中英語的學(xué)習(xí)方法一

　　a.理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過程，是英語知識的反芻的過程。在此過程中，學(xué)生通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。

　　b.改錯本”。讓學(xué)生把每次練習(xí)、作業(yè)、測試中做錯的習(xí)題摘錄在“錯題本”上，并對出錯的原因進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，并在課后反復(fù)復(fù)習(xí)，每次考試前重新翻閱“錯題本”以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶，久而久之，就會養(yǎng)成做題時認(rèn)真思考的習(xí)慣。

　　c.“點”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。英語復(fù)習(xí)紛繁瑣碎，許多學(xué)生會覺得無從下手。本人認(rèn)為，抓住單詞這個“點”，就能帶動詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個“面”。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達(dá)能力，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞的復(fù)習(xí)重點在拼寫和運用，特別是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care這個單詞，由此詞根構(gòu)成的單詞有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

　　復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強，還沒有融會貫通。復(fù)習(xí)也是一樣，要經(jīng)常歸納整理，不斷把所學(xué)的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不容易“脫落”，而且經(jīng)久不忘。這就要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的有心人，及時歸納整理相關(guān)的知識點。

　　教育家赫伯格·喬伊曾說過：“21世紀(jì)的文盲，不再是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。”這說明了學(xué)習(xí)方法的重要性。在日常教學(xué)中，教師習(xí)慣于探討如何更新自己的教法，而往往忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授。我們要實現(xiàn)新標(biāo)準(zhǔn)，必須既重教法又重學(xué)法。學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的，學(xué)生掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了開啟知識寶庫的鑰匙，就能更好的實現(xiàn)自己的理想，走上成功之路.

　　初中英語的學(xué)習(xí)方法二

　　1. 學(xué)習(xí)英語是隨時隨地的：我有一個習(xí)慣，就是每次買了一件新東西我都會對上面的包裝或說明書仔細(xì)研究一番，當(dāng)然我不是在研究商品本身，我是為了看上面的英語注釋，想多幾個地道的英語表達(dá)而已。前幾天我買了一瓶止咳露，又從上面學(xué)到不少東西呢。比如說，有效期可以說成validity,規(guī)格可以說成specification，貯藏可以說成storage，放在兒童接觸的地方可以這樣說keep out of the reach of children，等等等等。這些東西都非常實用，雖然有時你看了一遍不一定記得，但當(dāng)你下次再遇到它們的時候你的印象就會更加深刻，久而久之便會記得。說了這么多就是要讓大家知道學(xué)英語不光是課堂上的事，生活中隨時隨地都可以學(xué)習(xí)英文，商場啊，超市啊，餐館啊，很多地方都有英語標(biāo)識就連我們玩的電腦游戲中都有很多英語出現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語是隨時隨地的，同學(xué)們多注意觀察，收獲一定不少。這樣學(xué)英語不是更輕松更有趣嗎?

　　2. 做好記錄：英語學(xué)習(xí)者一般都會遇到這樣的情況，那就是在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達(dá)，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確。遇到這種情況該怎么辦呢?我建議大家把自己平時想表達(dá)而又不會表達(dá)的句子記在一個本子上面。然后有機會就去請教老外。方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達(dá)的句子或單詞，如果我們找一個專門的小本子把它們都記錄下來，然后再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一天一個進(jìn)步的。

　　3. 養(yǎng)成明白語意讀英文的習(xí)慣，威尼英文指出練習(xí)英文是練習(xí)思維與表達(dá)同步，所以要養(yǎng)成“嘴”與“腦”同步的習(xí)慣。

　　4. 每天堅持練習(xí)口語一兩個小時，鍛煉你說英文的肌肉習(xí)慣

　　5. 養(yǎng)成大聲讀英文的習(xí)慣，再嘗試著用腹式一口氣練習(xí)，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢

　　6. 每天早晨起床后，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。

　　7. 養(yǎng)成每天去運用的習(xí)慣，學(xué)過了很多東西，要經(jīng)常拿出來曬太陽，要學(xué)會賣弄英文，你可以找Partner ，也可以對著天空，大樹，小鳥對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什么都好!

　　8. 學(xué)會正確使用復(fù)讀機，先精聽，然后去讀，去聽自己的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了，再接著聽下一個。

　　9. 多用精聽模仿練習(xí)法模仿發(fā)音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好。

　　10. 學(xué)習(xí)外語是快樂無窮的，雖然需要花費很多努力，這就要求我們要有一個好的心態(tài)，學(xué)會調(diào)解自己的心情，有耐心點，每天都充滿激情的讀英文，每天都坦然地面對周圍地一切。

　　11. 要有專一的精神，不要兩天學(xué)美式的，兩天學(xué)英式的，我們說這兩種發(fā)音都挺好的，所以，你喜歡哪種就模仿哪種，而且要保證你所模仿的材料從始到終幾乎是那一種發(fā)音

　　12. 要養(yǎng)成說正確的，地道的英文的習(xí)慣，剛開始按照練習(xí)手冊上最基本的框架進(jìn)行，不能亂發(fā)揮，因為沒有深刻的語感，你隨時就可能改錯，語言的掌握就八個字：“先死后活，死去活來”，等你把書上的句子運用好了，你漸漸就會自我表達(dá)了，并且是正確的，地道的英文，所以不要先急著自由表達(dá)。

　　13. 要敢說英文，不要怕犯錯。記?。涸谀阌谜_的方法練習(xí)之后，你犯的錯越多，憑著語感糾正的錯誤也越多，進(jìn)步也就越大!學(xué)習(xí)外語的好習(xí)慣

　　14. 老師，我每天都模仿了一個小時，可以已經(jīng)十天了，還是讀不好。

　　做得很好，習(xí)慣是養(yǎng)成的，只要你用正確的方法去模仿，每天堅持去模仿就是一種好習(xí)慣，當(dāng)然，并不是說我模仿一個小時，發(fā)音就能跟磁帶一模一樣，而是每模仿一次就會進(jìn)步一點點，這只是時間的問題，也許第十一天，第十二天，就讀好了呢?最重要的是你堅持每天去模仿，養(yǎng)成一天不模仿就渾身難受的好習(xí)慣 !

　　15. 每天堅持做對比的好習(xí)慣，做對比能夠讓我們熟悉自己的聲音，而且能夠很好的聽出我的發(fā)音與正確發(fā)音到底哪里不一樣

　　16. 每天大聲讀英文的好習(xí)慣，大專能讓自己聽清自己的發(fā)音，而且讓別人聽清的你的發(fā)音，大聲讓自己精神集中，腦子里除了英文什么都沒有了。

　　17. 每天找人去運用，學(xué)一句用一句的好習(xí)慣，語言的學(xué)習(xí)是邊模仿邊練習(xí)，邊運用。不能說等我學(xué)好了會說了才去說，而是能說幾句就說幾句，幾天說一句比十年說不出幾句要強得多

　　18. 每天堅持閱讀一篇文章的好習(xí)慣

　　19. 每天堅持復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)過的東西不能丟了，要每天都復(fù)習(xí)，把練習(xí)過的句子拿出來做口譯

　　20. 每天堅持做紙條，要對自己嚴(yán)格要求，口譯時錯了一點點都不能放過，將錯的句子整理出來寫在一張紙片上，然后用一天中的零散時間去消化掉，下次一定不會犯同樣的錯誤。

　　初中英語的學(xué)習(xí)方法三

　　一、初中英語學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵

　　初中英語學(xué)習(xí)方法是很重要的，用最有效的方法去學(xué)英語，才是你成功的最大保障。那么如何通過有效的學(xué)習(xí)的平臺，來提高自己的英語水平呢?在眾多的培訓(xùn)學(xué)校中，英孚譽有全球卓著英語培訓(xùn)專家的稱號，無論從教育理念的深度和廣度，還是40多年從業(yè)經(jīng)驗來看都是不錯的選擇。通過英孚的平臺，您可以無限地與外教溝通，提高您的英語交際能力，足夠自信的表達(dá)自己，我們?yōu)槟ㄖ频姆桨笗鼓挠⒄Z口語和聽力有很大的跨越，力求幫助你在初中階段成績實現(xiàn)飛躍。

　　二、初中英語學(xué)習(xí)方法是學(xué)好英語的“點金棒”

　　學(xué)習(xí)最重要最核心的是方法，也是學(xué)好英語的“點金棒”，多數(shù)學(xué)生的初中英語學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效果欠佳。中學(xué)生應(yīng)針對自己的問題有步驟、有計劃地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，教師給予學(xué)生一些指導(dǎo)和幫助。同時要多聽、多讀、多實踐，在積累了大量單詞的基礎(chǔ)上，把握住重點的知識點，并且在不斷的練習(xí)中，加強自己的語感，重新發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣點，更好的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有堅持不懈，相信你的英語學(xué)習(xí)會有很大的收獲。

　　三、圍繞初中英語學(xué)習(xí)方法加強英語運用能力

　　語言學(xué)習(xí)最后就是為了能夠在生活中進(jìn)行實際交際，因此，加強語言學(xué)習(xí)與社會生活實際的聯(lián)系更是尤為重要。在初中英語學(xué)習(xí)方法中，除了合理有效地使用學(xué)習(xí)材料外，還應(yīng)該積極的加強英語運用能力的拓展?，F(xiàn)在很多專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)在系統(tǒng)的教孩子如何運用英語了，從以后的發(fā)展趨勢來看，學(xué)生只掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷地拓寬知識面，同時加強英語學(xué)習(xí)的實踐性積累，才能充分展示和挖掘出每個學(xué)生的潛能。