聽不懂的輸入=無效輸入

　　不要給孩子增加負擔!

　　這種不增加負擔主要體現在以下幾個方面。

　　一、孩子可以輕而易舉聽懂內容，不會產生畏難情緒。通過課程的巧妙設計，孩子可以在沒有中文和翻譯的幫助下，通過闖關的方式，在圖片和聲音之間建立聯系，理解英語聲音的含義，建立英語思維;

　　二、學習時間短，不會造成額外的課業負擔。因為輸入的高效，我們的課程要求孩子每天只需要花上20分鐘的時間，完成10關的聽力訓練，就可以達到學習的目的了。

　　為什么把時間設定在20分鐘，有些家長對此的疑問較多，在不了解課程之前，他們都覺得這個時間太短了。這里我也想多說幾句。

　　我們的課程是針對4-12歲零基礎的孩子開發的，這個年齡段的孩子通常注意力也就是30分鐘左右。把學習時間控制在這個時間段里，容易達到比較好的學習效果。

　　另外，這個年齡段的孩子通常都已經上了幼兒園或者小學。白天絕大部分時間在學校里度過，晚上回來還要應付家庭作業。每天20分鐘的闖關，可以當做是繁忙課業之間的游戲，不會給孩子造成額外的負擔。

　　實際上，在學習中，不少孩子因為對闖關非常感興趣，往往會超出20分鐘的時間。一個居住在意大利的孩子就給自己設定了通100關的目標，結果還是他媽媽發現了他學了三個小時還沒有停止，怕他把眼睛搞壞，在通到85關時讓他停下來。(點藍字回顧▶達人分享|移民意大利的小朋友一開始聽就停不下來!)

　　英語學習需要的是持之以恒的努力。每天堅持20分鐘的有效的聽力訓練，一年就是120個小時，3年下來，學完整個課程，孩子就累積了360個小時的聽力訓練，輸入了25萬個句子!!!

　　第三、孩子只需要按部就班闖關，不需要復習。

　　現在不少英語培訓機構的上課方式，都很難做到每天堅持，而每周去一到兩次，每次一兩個小時，每次學一個主題，課后如果家長不幫孩子復習，孩子停止學習的時間過長，內容很容易學過就忘。

　　大思英語的課程完全不需要孩子復習。我們的課程設計不是按照主題劃分的，而是從最簡單的單字開始，句子逐漸變得復雜，難度逐漸增加。比如孩子學會了boy和girl以后，會逐漸引入“The boy is eating”“The girl is drinking”這樣的句子。此外，在課程設計中，會對前面學會的內容增加很多復習的關卡，加深孩子的印象。

　　因為輸入的效率高，頻率密集，不少家長在孩子學習了一段時間以后都反饋，孩子的聽力水平有了很大的提升，對英語的興趣大大增加，同時也愿意開口表達(輸出)了。這充分說明了，堅持正確的方法，即便花費很少的時間，也一樣能達到最好的效果!

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