余華的活著讀書(shū)心得600字
如果一個(gè)作家沒(méi)有透徹的感悟,也寫(xiě)不出來(lái)讓我們有靈魂震顫的作品來(lái),我一直認(rèn)為在文字的流淌中,抒發(fā)作者的是一種情懷,讀一本好書(shū),尤如和作者促膝長(zhǎng)談了一次,心靈的感悟與碰撞。
而每一部作品都是源于生活,余華先生所著的《活著》就是建立于一首歌的感動(dòng)之上。當(dāng)他聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,“歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他離去,而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話”而寫(xiě),書(shū)中主人公福貴面對(duì)種種的困境,一個(gè)個(gè)親人的離去,現(xiàn)實(shí)的殘酷已經(jīng)身心疲憊,讀到這時(shí)我認(rèn)為一個(gè)正常的人是無(wú)法堅(jiān)持下去了,然而他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度,沒(méi)有一句報(bào)怨的話,他不需要?jiǎng)e人的同情,他只是盡力完成他本就應(yīng)該完成的事情,讓我們明白,活著更多的是忍受,忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,用積極向上的態(tài)度對(duì)待這個(gè)不完美的世界,人的內(nèi)心的強(qiáng)大超出我們的想象,沒(méi)有不可能,只有你自己放棄了自己。
楊絳先生說(shuō):我們?cè)绱似谂瓮饨缯J(rèn)可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。福貴的一生在我們眼中是悲慘的一生,而在他的世界里更多是這就是生活,生活不管怎樣對(duì)待我,我依然要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活著,與別人無(wú)關(guān)。
跨過(guò)去,不管是陽(yáng)光還是黑暗,都是嶄新的開(kāi)始,去迎接一切生命所賦給我們的,正如福貴一樣,面對(duì)一切,只為自己,在什么境況下,都不放棄,去承擔(dān),去忍受,不報(bào)怨,都要堅(jiān)強(qiáng)的活著,只為活著的本身而活著。
余華的活著讀書(shū)心得600字篇2
《活著》在“我”與福貴的交談中展開(kāi)。福貴——一個(gè)看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語(yǔ)調(diào)下他坎坷的一生卻如娟娟細(xì)流平緩得流入讀者的心坎。
作為地主的兒子,年輕的福貴沒(méi)有爭(zhēng)氣敗了家,從此,他拖妻帶女開(kāi)始了他曲折的一生。他曾被國(guó)民黨抓去當(dāng)兵,差點(diǎn)死于槍炮下;后來(lái)經(jīng)歷了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)等歷史大事件,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦卻不得不目送自己的親人一個(gè)個(gè)先于自己死去。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的生離死別,福貴依舊樂(lè)觀的活著,甚至平淡無(wú)奇地向“我”述說(shuō)他的一生。
“人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)。”《活著》讓我思考命運(yùn)為何可以這樣百般折磨一個(gè)人,讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨(dú)一人的地獄。但是,更多的是讓我思考在絕境中人對(duì)生的渴望有多么強(qiáng)烈;更多的是讓我領(lǐng)悟到歷經(jīng)萬(wàn)難后看淡一切的從容。
沒(méi)有人知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛?但那并不重要,重要的是明天之后還有明天,只要生命沒(méi)有結(jié)束,永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。
真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色,而是美好的希望。
我們懷著美好的希望,勇敢地走著,跌倒了再爬起,失敗了就再努力,永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡,都會(huì)擁有屬于自己的幸福,這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。
余華的活著讀書(shū)心得600字篇3
余華在《活著》的日文版自序中說(shuō)道:“我知道富貴的一生窄如手掌,可我不知道是否也寬假設(shè)大地?”如果問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的答復(fù):“是”。富貴是一個(gè)小人物,但他身上折射出處于底層很多勞動(dòng)人民的共同點(diǎn),包括對(duì)苦難的逆來(lái)順受,包括對(duì)自身的定義,包括對(duì)生活的態(tài)度。富貴的命運(yùn)如此卑微與無(wú)助,但折射出整個(gè)民族的性格與品質(zhì),一種敢于直面苦痛的勇氣,一種特殊的生存智慧。
書(shū)香流淌在生命的河流中,書(shū)的影子也一直存在于我的記憶中。從小時(shí)候開(kāi)始,我就被一本本童話書(shū)充滿得滿滿的,書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、睡美人、丑小鴨、都是我的好朋友。童話那些中幸福快樂(lè)的結(jié)局使我幼稚的心靈中充滿了對(duì)美好生活的`期待與向往,也促使著我從書(shū)中汲取更多的知識(shí),而我一直也沒(méi)有停下讀書(shū)的腳步。
這個(gè)暑假我讀了余華的《活著》,感觸頗深,在書(shū)中,福貴的生活蜂擁而來(lái)的真實(shí)都在訴說(shuō)著丑惡與陰險(xiǎn),在大時(shí)代背景的社會(huì)變革下,福貴和他的家庭遭受了許多磨難,最后親人都離他而去,只剩下他和一頭老牛。福貴的生活是悲慘的,他見(jiàn)證著每一個(gè)親人的死去,這個(gè)世界是不公平的,他奪走了福貴所有的依靠,但福貴仍友好的對(duì)待這個(gè)世界,堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)世界的信任而活著……
“活著”這個(gè)詞語(yǔ)在我心中充滿了力量,人是為活著而活著,我們?cè)诨钪倪^(guò)程中經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的故事,不管不是好的壞的都需要我們用心去對(duì)待,這是生命賦予我們的責(zé)任,我們既然承當(dāng)起這個(gè)責(zé)任,就應(yīng)該竭盡全力去克服生命中的挫折,把生命變成最好的模樣。我清醒的知道,活著本身就很艱難,但我們必須艱難的活著,正是因?yàn)槠D難,活著才更有深刻的意義,沒(méi)有比活著更艱難的事,也沒(méi)有比活著更美好的事。
余華的活著讀書(shū)心得600字篇4
斷斷續(xù)續(xù)花了兩天時(shí)間讀完了這本書(shū),和很多人一樣,如果前半部分有點(diǎn)憎恨福貴的玩世不恭,不尊重妻子、家人,覺(jué)得他失去他的身份那是他自作自受。前一部分有多討厭福貴,后一部分就有多可憐福貴,親人接二連三的離世讓這個(gè)七尺男兒還在堅(jiān)持活著,很佩服。
我慢慢的從難受中抽離出來(lái),開(kāi)始思考活著的意義。
有些人一輩子都在被別人推著走,覺(jué)得生活就是水到渠成的事。我在想,如果現(xiàn)代的我們生活在福貴那個(gè)年代,別說(shuō)遭受了那么多的打擊,就連正常的活著都困難。我也深深明白,那時(shí)候的人民是多么勤勞。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,福貴前半生是在揮霍無(wú)度中度過(guò)的,后來(lái)導(dǎo)致自己一貧如洗,但是也真是因?yàn)樗膿]霍無(wú)度,才有了后面龍二替他去槍斃的說(shuō)法,他免過(guò)了時(shí)代的處罰,卻沒(méi)有免去逝去親人要承受的痛,如果說(shuō)他的爹和娘是命,那從有慶開(kāi)始,生活就真的和福貴開(kāi)起了天大的玩笑,我們不能想象福貴在他的天空一塊塊塌陷的時(shí)候,他是拿什么來(lái)支撐他的余生。只知道,無(wú)論生活怎樣,他都堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的活下來(lái)了,這也許就是這本書(shū)帶給我們最大的`意義。
生活在當(dāng)代的我們,大多數(shù)人沒(méi)有福貴那樣大起大落,在擁有和平、幸福年代的今天,還在抱怨命運(yùn)的不公,這不可取,這是一個(gè)人人奮進(jìn)的時(shí)代,是你努力了,就會(huì)創(chuàng)造出一片天的年代,因?yàn)閺母旧险f(shuō),是我們的祖國(guó)變得日益強(qiáng)大了,我們有人撐腰,所以,我們不但要活著,更要快樂(lè)了活出屬于我們自己的人生價(jià)值。
余華的活著讀書(shū)心得600字篇5
“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”--《活著》
余華說(shuō)“活著在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。”
因此,忍受與苦難造就了活著。
看書(shū)過(guò)程中對(duì)作者文筆無(wú)比佩服,用第一人稱(chēng)講述他在田間遇到的這個(gè)叫福貴的.老人的一生。卻又恨他,恨作者一次次給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好,一點(diǎn)點(diǎn)希望,卻更把我們推向更大的深淵。
第一次大哭是有慶突如其來(lái)的死亡,那個(gè)早上還迷迷瞪瞪就跑去給羊割草,中午放學(xué)又光腳跑三四十里地回家割草,急急忙忙扒了飯回學(xué)校的有慶就這樣,被抽血死去。怎么能讓人接受呢?等看到鳳霞有了美好的家庭,卻又因?yàn)樯⒆哟蟪鲅馈:貌蝗菀咨碌目喔瑓s又因吃豆子而死。騙我的,生活還是這樣狗屎。
我無(wú)法再像一開(kāi)始那樣批判福貴,將他不幸的開(kāi)始?xì)w結(jié)于自作自受。魯迅先生說(shuō)人與人的悲歡并不相通,這個(gè)世界上也從未有過(guò)“感同身受”這回事。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),其所言所行都十分蒼白而無(wú)力。
如果有人問(wèn)我如果你是福貴,你能挺過(guò)這么多苦難,繼續(xù)活著嗎?我想我是不能的,但是如果我真的成了福貴,可能也是這樣活著。
我以前也總覺(jué)得為了活著而活著沒(méi)有意義。有一段時(shí)間心理上出現(xiàn)了很強(qiáng)的抑郁情緒,其實(shí)什么也沒(méi)有發(fā)生,卻感覺(jué)自己在泥潭里。在深淵,在低谷,甚至對(duì)生活失望,對(duì)人際交往無(wú)感,其實(shí)活著就是活著沒(méi)有任何意義。我的經(jīng)歷跟福貴相比不值一提。
現(xiàn)在我只想好好的活著,有意義的活著。
人生如逆旅,我亦是行人。
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各位領(lǐng)導(dǎo)同事大家下午好我今天給大家分享的這本書(shū)是我國(guó)當(dāng)代作家余華的作品《活著》,有人說(shuō)看活著這本書(shū)第一遍覺(jué)得是故事,看第二遍是歷史,第三遍是勵(lì)志,第四遍是關(guān)于一生的前塵往事陪你走到最后的不是人不是景而是淹沒(méi)在一路上的痕跡,這本書(shū)看完大概只需要一天的時(shí)間,但是看完以后要理解其中的深意需要倆天,倆個(gè)月,倆年,甚至一生。
這本書(shū)講述了主人公悲慘的一生,福貴出生在一個(gè)非常富裕的家庭,但卻因?yàn)槭荣€如命敗光了所有家產(chǎn)他的父親被活活氣死,母親也因?yàn)樵诟F困中患上了重病去世,在他被抓去當(dāng)壯丁的時(shí)候,妻子辛苦養(yǎng)大了兒女,本以為回來(lái)后一家人終于可以團(tuán)聚過(guò)上好日子,兒子卻在獻(xiàn)血的時(shí)候因?yàn)槭а^(guò)多去世了,女兒也在生下外甥的時(shí)候不幸去世,只剩下外甥和自己相依為命,可沒(méi)想到小外甥卻因?yàn)槌远棺颖换罨顡嗡溃先寺裨崃怂械挠H人后,與一頭老牛相伴孤獨(dú)的活著。
雖然生活很苦但可能活著的意義就像書(shū)里說(shuō)的“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。如果在現(xiàn)實(shí)生活中你正在經(jīng)歷很多苦難對(duì)生活染不起熱情那么這本書(shū)一定會(huì)告訴你活著的力量來(lái)自于忍受,去忍受生命當(dāng)中賦予我們的責(zé)任和現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中給予我們的幸福和苦難,就像千鈞一發(fā)讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量它沒(méi)有斷。大家有時(shí)間的可以去看一下這本書(shū),這本書(shū)里面有很多東西是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
