做好七年級上冊生物期末考試卷可以輔助你在考試中取得高分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級生物期末考試題，歡迎閱讀參考。

　　七年級生物期末考試題

　　1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
　　A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲
　　2.自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是
　　A.逐年增粗、長高的小樹 B.漫天飛舞的雪花
　　C.恐龍化石 　　　　　　 D.溶洞中長高的石筍
　　3.某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為
　　A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 按照生物的用途
　　C. 按照生物的生活環(huán)境 D. 按照生物的數(shù)量
　　4.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，你認(rèn)為描寫的主要非生物因素是
　　A.光 B.水 C.溫度 D.濕度
　　5.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是
　　A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽光→牧草→牦牛
　　C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民
　　6.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括
　　A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
　　C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者
　　7.“當(dāng)你置身于一片樹林中，你會(huì)看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動(dòng)物，枝葉間透過的陽光;你會(huì)聽到微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風(fēng)、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫
　　A.生物圈 B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
　　C.食物鏈和食物網(wǎng) D.生態(tài)系統(tǒng)
　　8.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞最大的顯微鏡是
　　A.目鏡5×，物鏡8× B.目鏡10×，物鏡40×
　　C.目鏡15×，物鏡10× D.目鏡20×，物鏡15×
　　9. 用顯微鏡對光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)?
　　①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面
　　A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④
　　10.在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是
　　A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.液泡
　　11.小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。那么這種細(xì)胞肯定不是
　　A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B.蘋果的果肉細(xì)胞
　　C.菠菜的葉片細(xì)胞 D.人的口腔上皮細(xì)胞
　　12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于
　　A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
　　B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
　　C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
　　D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
　　13.植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是
　　A.細(xì)胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體
　　14.一粒種子能夠長成參天大樹，是因?yàn)?br/> 　　A.細(xì)胞的分裂 　B.細(xì)胞的分化
　　C.細(xì)胞的生長 　D.A、B 、C三項(xiàng)項(xiàng)
　　15.下列屬于組織的是
　　A. 一個(gè)番茄果肉細(xì)胞 B.一塊番茄
　　C. 一塊番茄表皮 D.一個(gè)番茄
　　17.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，草履蟲細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是
　　①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡 ⑤細(xì)胞核
　　A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④
　　18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是
　　A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中
　　C. 都能進(jìn)行光合作用 D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
　　19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有
　　A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉
　　20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的
　　A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
　　21.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?
　　A.根　　　　 B.莖　　　 　C.葉　　 　　D.芽
　　22.桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過 等復(fù)雜的過程
　　A.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟
　　B.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟
　　C.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟
　　D.傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟
　　23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是
　　A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.表皮
　　24.根的生長是由于
　　A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
　　B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大
　　C.伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大,成熟區(qū)形成了大量的根毛
　　D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大
　　25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
　　A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔
　　26.在植樹時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了
　　A. 降低光合作用 B.降低蒸騰作用
　　C. 減少水分吸收 D.增加水分吸收
　　27.大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?
　　A.光合作用和呼吸作用　　　 　B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
　　C.光合作用和蒸滕作用　　　 　D.蒸滕作用和運(yùn)輸作
　　28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過程叫
　　A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴(kuò)散作用
　　29、下列人類活動(dòng)中，目的是為了促進(jìn)植物呼吸作用的是
　　A.將小麥、玉米種子曬干后人倉存放
　　B.大雨過后，及時(shí)排出農(nóng)田里的積水
　　C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風(fēng)降溫
　　D.向儲(chǔ)藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
　　30.一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠
　　A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用
　　B.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用
　　C.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用
　　D.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用
　　二、填空題(每空1分，共10分)
　　31.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，一些不易分解的有毒物質(zhì)將能夠沿著 積累。
　　32.細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是 。
　　33.染色體是由__ _和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。
　　34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過 進(jìn)出。
　　35.種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實(shí)際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和 。種子中的子葉或 里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。
　　36.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的 。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的且胚是活的，已過了 期。
　　37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過 來傳粉的。
　　三、分析說明題(每空1分，共20分)
　　38.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，根據(jù)圖示回答下列問題： 　　(1) 圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。
　　(2) 圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱為 。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 者和 部分。
　　(3) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對 的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數(shù)量會(huì) ，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。
　　39.右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題： 　　(2)柱頭，花柱和子房組成了 。
　　(3)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 _ 。
　　(4)受精完成后，右圖中的[ 5 ] 將來發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 。
　　40.下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題： 　　(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質(zhì)通過___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。
　　(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的 ，用來進(jìn)行作用。
　　(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。
　　四、實(shí)驗(yàn)題題(每空2分，共10分)
　　41.下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：
　　A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
　　B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
　　C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
　　D、用酒精脫色。
　　E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
　　F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。
　　(1)請將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來： 。
　　(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是
　　(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是 。
　　(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說明遮光部分產(chǎn)生了 。
　　(5)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 是光合作用不可缺少的條件。

　　七年級生物期末考試題答案

題號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	A	A	C	B	A	B	D	B	C	B
題號	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案	D	D	C	D	C	B	A	C	C	D
題號	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
答案	D	B	A	D	D	B	C	A	B	B

　　二、填空題：
　　31.能量 食物鏈 32.有機(jī)物 33. DNA 34.表膜 35. 子葉 胚乳
　　36.空氣 休眠 37.昆蟲
　　三、分析說明題：
　　38.(1)植物 4 (2)消費(fèi)者 分解者 非生物 (3)穩(wěn)定 增加 39.(1)花藥 花絲 (2)雌蕊 (3)傳粉 (4)子房 種子
　　40.(1)水分 導(dǎo)管 (2)氣孔 二氧化碳 光合作用 (3)有機(jī)物 篩管
　　四、實(shí)驗(yàn)題
　　41.(1)1、A、B、E、D、C、F (2)光照 (3)溶解葉片中的葉綠素
　　(4)淀粉 (5)光
　　以上是由小編分享的七年級生物期末考試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。