初一生物下冊知識點總結
生理學是研究生物機能的學科,生理學的研究方法是以實驗為主。按研究對象又分為植物生理學、動物生理學和細菌生理學。植物生理學是在農業生產發展過程中建立起來的。生理學也可按生物的結構層次分為細胞生理學、器官生理學、個體生理學等。在早期,植物生理學多以種子植物為研究對象;動為了幫助大家更好的學習,以下學習啦小編搜集整合了:初一生物下冊知識點總結,歡迎參考閱讀!
初一生物下冊知識點總結如下:
1、血漿:淡黃色半透明的液體,主要是運載血細胞、運輸養料和廢物。
紅細胞:數量最多,無細胞核,具有運輸氧的功能。
2. 血液 血細胞 白細胞:數量少,有細胞核,具有防御和保護作用。
血小板:量最少,無核,具有止血和加速凝血的作用。
人類的ABO血型包括A型、B型、O型、AB型四種,在輸血時一般應以輸同型血為原則,若血型不同, 輸血后紅細胞會凝結,阻礙血液循環。在緊急情況下,O型血可以熟給各類血型,AB型可以接受任何血型。
2. 血管和心臟:血管是血液流通的管道,心臟是推動血液流動的“泵”。
動脈:把血液從心臟送到身體各部分,管壁厚、彈性大。
血管 靜脈:把血液從身體各部分送回心臟,手臂的“青筋”是靜脈。
毛細血管:血液和細胞間物質交換的場所。
適當參加體育鍛煉能促使心肌發達,增強心臟功能。飲酒對心臟和血管有害。
3. 人體的血液循環: 體循環:左心室 主動脈 全身動脈 毛細血管網 靜脈 上、下腔靜脈 右心房雙循環
體循環中毛細血管是進行物質交換的場所。
肺循環:右心室 肺動脈 肺部毛細血管網 肺靜脈 左心房正常人的脈搏與心率基本一致。 約為75次/分,正常變動范圍每分鐘60~100次。
1.什么叫呼吸作用,呼入的氣體與吸出的氣體成分的變化。
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呼吸作用:生物體細胞內葡萄糖等有機物氧化分解并釋放能量的過程。
呼出與吸入氣體成分變化實驗過程簡介:
①準備好大小相同的A、B、C、D四個瓶子(250ml)
②打開A和B的瓶蓋,至于空氣中3min后蓋上瓶口。瓶內氣體成分與空氣相同。
③取一根玻璃管向C和D連續呼氣,然后蓋緊瓶口,使瓶內氣體成分中含有較多的由肺呼出的氣體。 ④將燃著的蠟燭分別放入A和C瓶中,記錄蠟燭燃燒時間的長短。
⑤分別向B和D瓶中倒入50ml澄清的石灰水,比較兩瓶的渾濁程度。
實驗結果:
蠟燭在A瓶中比在C瓶燃燒的時間長,說明空氣中的氧氣含量高于肺呼氣。
D瓶里的澄清石灰水變得比B渾濁,這證明肺呼出氣中的二氧化碳含量高于空氣。
2.掌握呼吸系統的組成器官及各器官的功能,肺泡適于進行氣體交換的結構特點
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呼吸系統:人的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管和支氣管。
人體呼吸系統組成
肺泡結構示意圖
鼻:①內有鼻腔,鼻腔內表面有鼻黏膜。鼻黏膜內有豐富的毛細血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液(鼻涕),
這些結構能使吸入鼻腔的空氣變得溫暖、濕潤。
②鼻腔上部黏膜內還有接受氣味刺激的嗅覺細胞(能接受氣味刺激而產生興奮)。
咽和喉:①咽位于鼻腔的后方,是氣味的通道,也是食物的通道。
②喉位于咽的后下方,由軟骨和聲帶組成。氣體經過時引起聲帶震動而發聲。
③吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉的入口處,以防止食物入喉。
氣管:①分成左右兩支,再分成較小的支氣管、細支氣管等。氣管壁由C型軟骨支撐。
②管壁上有黏液腺,分泌黏液能粘住灰塵。
③管壁內表面有纖毛,將黏液推向喉的方向,通過咳嗽排出,這就是痰。
肺: ①是呼吸系統的主要器官,是完成氣體交換的重要場所。位于胸腔,左右各一個。 與左右氣管相連接。
②新鮮的肺是粉紅色的,由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成。最細的支氣管末端有許多囊泡 ,就是肺泡。
肺泡適于氣體交換的結構特點:⑴數量多:肺泡總數約有3億個;⑵面積大:總面積約有100m2; ⑶壁極薄:肺泡壁很薄,僅由單層細胞構成:⑷外表面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維, 這些結構有助于進行氣體交換
3.掌握呼吸的全過程(4個步驟)
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呼吸的4個步驟:
①肺通氣:外界與肺泡之間的氣體交換。是通過胸廓和隔的運動引起的。(具體過程見書p54`55) ②肺換氣:肺泡與血液之間進行氧氣和二氧化碳的交換。是通過氣體擴散實現的。書p56 ③氣體在血液中的運輸:動靜脈血的原理。書p56
④組織氣體交換:血液與細胞之間進行氧氣和二氧化碳的交換。,也是通過氣體擴散實現的。書p56`57
4.理解代謝廢物的產生部位,掌握排泄的定義,途徑
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產生部位:在細胞的線粒體中(*皮膚與汗腺分泌 書p66~67)。
有機物徹底氧化分解產生的物質就是代謝廢物。
定義:人體將代謝廢物和二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程稱為排泄。 途徑:①全部的二氧化碳和少量水,以氣體的形式由呼吸系統排出。
②絕大部分水、無機鹽以及尿素等物質形成尿液,由泌尿系統排出。
③一部分水和少量無機鹽、尿素等,以汗液的形式通過皮膚排出。
肺內及組織中氣體交換示意圖
5.掌握腎單位的結構及尿液的形成過程。掌握血液,原尿,尿液三者的成分差異。
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*皮質與髓質 書p61面
腎單位:每個腎臟由100多萬個腎單位組成。每個腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管。 腎小球和腎小囊組成腎小體。(具體介紹書p62)
尿液的形成過程:當人體的代謝廢物運輸到腎臟,血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子蛋白質外,
血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質由腎小球濾到腎小囊形成原尿。當原尿流經腎小管時,
大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽被重吸收進入毛細血管中,剩下的由腎小管流出形成尿液,流向腎盂。
血液與原尿相比:原尿不含血細胞和大分子蛋白質。
原尿與尿液相比:尿液不含蛋白質。
血漿與原尿相比:原尿中不含大分子蛋白質
腎臟縱剖面模式圖
6.掌握神經系統的組成概況
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神經系統;中樞神經系統和周圍神經系統。兩神經系統直接連接。
中樞神經系統(位于身體的中央):腦(大腦、小腦、腦干)和脊髓。
周圍神經系統:腦神經(12對)和脊神經(31對)
神經系統的組成
7.神經元的結構和功能。
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神經細胞又叫做神經元。
結構:由胞體和突起組成。
胞體:是神經元的代謝中心。
突起:沿一定的方向傳導沖動。分為樹突和軸突。每個神經元的樹突數量不確定,但軸突只有一個。 樹突將沖動傳入胞體,軸突是將沖動從胞體傳出。
在周圍神經系統中,神經元胞體集中出現的部位叫神經節;由一些神經元突起聚集成束、 外被結締組織膜組成的結構叫做神經。
在中樞神經系統內,神經元胞體集中出現的部位叫灰質,神經元突起成束聚集之處叫白質。 基本功能:接受刺激、產生沖動、傳導沖動。
神經元模式圖
8、神經活動(調節)的基本方式是反射,完成反射的神經結構是反射弧
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人體通過神經系統對刺激做出的規律性反應,叫做反射。完成這個過程的結構是反射弧。
9、掌握反射弧的結構,神經沖動在反射弧各結構中傳導的方向。
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反射弧:感受器、傳入神經元、神經中樞、傳出神經元、效應器。神經中樞是反射弧上位于中樞神經系統內的有關聯系結構。但有例外:“膝反射”就是“兩神經元反射”
反射弧模式圖
10、能夠區分反射與應激性、條件反射與非條件反射的不同。了解條件反射的建立過程。 *****************
反射與應激性的區別:一個是神經系統的刺激,一個是生物的刺激。
非條件反射是生來就建立的先天性反射,條件反射是逐漸形成的后天性反射。
條件反射是建立在非條件反射上的。比非條件反射復雜。
條件反射的建立過程:略。(是經過訓練逐漸形成的)
11、大腦皮層是神經系統的最高級中樞,能夠對語言和文字建立條件反射是人類條件反射的最突出特征。
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能夠對語言和文字建立條件反射是人類條件反射的最突出特征。
12、掌握視覺、聽覺的感覺器官,感受器,形成部位。
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眼的結構:分為眼球壁和內容物。(書p81~82)
眼球壁:分為外膜、中膜、內膜。
外膜:前部是無色透明的角膜,后部是白色不透明的鞏膜(對眼球有保護、支持作用)
中膜:后半部是脈絡膜,含豐富的血管的黑色素,有對眼球營養作用。使之成為“暗室”前端游離部分是虹膜,
中央圍成瞳孔,膜內的平滑肌控制著瞳孔的大小,調節進入眼內的光線。虹膜與脈絡膜連接部分加厚,含較多平滑肌,是睫狀體。
內膜:為光感受器視網膜,是有感受光線刺激后產生沖動的感光細胞。與視神經相連接,產生沖動后傳入腦到大腦皮層視覺中樞。
內容物:房水是稀薄的物體,充盈在角膜與晶狀體之間,虹膜前后方的間隙里:玻璃體是膠凍液體,填滿晶
狀體后方的空間;晶狀體是一個有彈性的凸透鏡狀結構,懸掛與睫狀體上,睫狀體內平滑肌的舒縮引起它的曲度變化。
視覺的產生部位:是大腦皮層的視覺中樞。視網膜是形成物像的部位。
眼球結構圖
耳的結構:外耳、中耳、內耳。(書p84~85)
外耳:耳廓和外耳道。耳廓有收集聲波作用。外耳道有傳送聲波的作用。
中耳:鼓膜、鼓室和聽小骨。鼓膜在外耳道底部,橢圓形,聲波能使鼓膜振動。鼓室是在鼓膜里面的一個腔,鼓室內下還有一條小管與咽部相連,叫做咽鼓管。當吞咽或打哈欠時使空氣能從咽部進入鼓室,維持鼓膜兩側的氣壓平衡。三塊聽小骨在鼓室里,從外到里的順序分別是分別是錘骨、砧骨、鐙骨,它們形成一條
“聽骨鏈”。
內耳:耳蝸、前庭和半規管(都充滿液體,相應的感受器就分布在位于官腔的膜質上)。耳蝸含有聽覺感受器,能接受刺激產生神經沖動,最后在大腦皮層聽覺中樞產生聽覺。前庭和半規管含有頭部位置變動的感受器,頭部位置變動會使這里的感受器受刺激而也產生沖動。最終在大腦皮層相應部位產生頭部位置變動的感覺。所以內耳兼有聽覺和感受位置變動的雙重功能。它們三個不同的感受器產生的沖動會先沿同一腦神經傳入腦干,再傳入不同的中樞部位。
聽覺的產生部位:大腦皮層的聽覺中樞。
耳朵結構圖
13、掌握近視的原因、成像特點、矯正方法。
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原因:眼球前后徑過長(真性近視),或晶狀體的曲度過度調節而過大(假性近視)
成像特點:平行光線進入眼內就會在視網膜前方成像,因而不能看清近處物體。
矯正方法:近視眼配戴凹透鏡。
如果是遠視和近視都相反。
14、掌握生長激素,性激素、甲狀腺激素、胰島素的分泌部位,異常癥狀。
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生長激素:與人體的生長(體重和身高)變化規律有關,由垂體分泌。
如果幼年時期分泌不足。則生長遲緩,身高到成年時過矮(常不到100cm),叫做侏儒癥。 相反,分泌過多成年是會過高,叫做
15、傳染病的定義、特點。預防傳染病的一般措施有哪些。
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16、掌握什么叫免疫,計劃免疫。能夠區分非特異性免疫、特異性免疫。理解什么是抗原、抗體 *************
免疫:是人體內的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內的外來侵害物質,以及人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,
以維護人體內部環境的平衡和穩定。免疫還能及時清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞;隨時識別和清除體內的異常細胞(腫瘤細胞)
計劃免疫:計劃免疫是依據國家對消滅傳染病的要求,在易感人群中,有計劃的進行預防接種,能有效的增強人體的免疫力。
非特性免疫:它們對多數病原體都起作用,而不是對某一種特定的病原體起作用,所以稱為非特異性免疫,它們是先天性的,而不是病原體侵后才產生的,它們的作用沒有特異性。
(如皮膚和黏膜的屏障作用,白細胞的吞噬作用,唾液中溶菌酶的殺菌作用等)
特異性免疫:特異性免疫是機體與外來侵害物接觸之后才獲得的免疫特性,不能遺傳,有的可獲得持久免疫,有的不能獲得持久免疫。
非特異性免疫與特異性免疫的共同點:排除和消滅侵入人體的病原微生物,維護人體的健康。 不同點:一個是先天性,一個不是。
抗原:引起人體產生抗體的物質(如水痘病毒等)叫做抗原。
抗體:抗體是身體免疫系統受抗原刺激后產生的一類蛋白質,能與相應抗原發生特異性結合,具有專一性。
