各市(州)教育局，各普通高等學(xué)校：

高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源。2024屆全省高校畢業(yè)生28.2萬人，畢業(yè)生規(guī)模再創(chuàng)近年新高，就業(yè)形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，就業(yè)任務(wù)艱巨繁重。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面落實黨中央國務(wù)院和省委省政府各項就業(yè)決策部署，省教育廳決定開展2024屆全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動，全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

一、深入開展渠道拓展行動

1.圍繞“富礦精開”及“六大產(chǎn)業(yè)基地”拓展崗位。各高校要圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略、努力實現(xiàn)“四區(qū)一高地”主定位，聚焦“富礦精開”和新型綜合能源、白酒生產(chǎn)、新能源動力電池及材料研發(fā)生產(chǎn)、算力保障、資源精深加工、關(guān)鍵材料設(shè)備等“六大產(chǎn)業(yè)基地”拓展就業(yè)渠道，加強與相關(guān)重點企業(yè)、工業(yè)園區(qū)和“專精特新”中小企業(yè)對接，大力開辟就業(yè)市場，千方百計拓展崗位來源，著力引導(dǎo)畢業(yè)生到我省新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新區(qū)等重點領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

2.強化協(xié)同聯(lián)動挖掘崗位資源。主動加強與組織、人社、國資、工信、工商聯(lián)、團委、殘聯(lián)等部門溝通銜接，建立分工合作、協(xié)同聯(lián)動機制，爭取更多崗位、培訓(xùn)、服務(wù)等公共資源向高校畢業(yè)生傾斜。會同有關(guān)部門開展“留黔行動”、國有企業(yè)專場招聘、大中城市聯(lián)合招聘、工業(yè)企業(yè)專場招聘、“百城萬企——民企高校攜手促就業(yè)”“中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘”“民營企業(yè)招聘月”等系列招聘活動，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。各高校要做好宣傳動員組織工作，確保相關(guān)活動取得實效。

3.扎實開展“訪企拓崗”專項行動。各高校要持續(xù)深入開展“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”。高校書記、校(院)長和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認真落實“兩個100”要求，二級院(系)要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，精準(zhǔn)有效訪企拓崗，足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位，2023年初次畢業(yè)去向落實率低于本校平均水平的二級院(系)，原則上院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專業(yè)負責(zé)人平均每人聯(lián)系走訪用人單位不少于10家。要結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)需求，提升崗位利用率和訪企拓崗實效性。要通過訪企拓崗深度了解行業(yè)企業(yè)人才需求，深化人才培養(yǎng)改革，推動供需精準(zhǔn)對接。鼓勵學(xué)校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和辦學(xué)特色組織開展集中走訪。

4.大力實施“企業(yè)進校園”計劃。各高校要充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，主動邀請用人單位進校開展招聘活動，提升每場校園招聘活動的實際效果。要結(jié)合畢業(yè)生求職就業(yè)意愿，大力拓展崗位資源，努力為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位信息。要深入開展教育部供需對接就業(yè)育人項目，搭建人才供需對接平臺，推動就業(yè)與培養(yǎng)有機聯(lián)動。支持院(系)積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。要配合支持貴陽貴安深入開展“筑人才·強省會”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動。加強校園招聘活動組織管理，認真審核校園招聘信息，確保校園招聘活動安全、規(guī)范、有序開展。

5.常態(tài)化專業(yè)化開展校園招聘。各高校要抓好教育部“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動”“春季攻堅行動”“百日沖刺行動”等活動落地落實，制定專項工作方案，做好崗位開拓、項目對接、信息報送等工作。要加強校園招聘市場建設(shè)，鼓勵聯(lián)合舉辦區(qū)域性、行業(yè)性專場招聘活動，3-6月和9-12月為全省高校校園招聘服務(wù)季，各高校每周至少舉辦1場中小型專場招聘會，每月至少舉辦1場大型綜合招聘會，促進校園招聘常態(tài)化專業(yè)化。

6.用好國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺。教育部將優(yōu)化升級國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺功能，深入開展“24365攜手促就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)”，各高校要用足用好國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，積極促進本校就業(yè)網(wǎng)站與國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺互聯(lián)互通，精準(zhǔn)指導(dǎo)2024屆畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員及時注冊使用國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，確保就業(yè)政策、資訊、崗位信息等及時精準(zhǔn)有效推送。

7.支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。各高校要完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，健全創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、手續(xù)辦理、項目推介、資金扶持、政策落實和跟蹤服務(wù)制度。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)客空間等要向畢業(yè)生提供場地優(yōu)惠和專業(yè)孵化服務(wù)，雙創(chuàng)導(dǎo)師要深入進行政策解讀、經(jīng)驗分享和實踐指導(dǎo)，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團隊爭取各類創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。要組織好中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)作用。要配合有關(guān)部門落實靈活就業(yè)社會保障政策，充分挖掘新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動就業(yè)潛力，引導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所長，在創(chuàng)意經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟、平臺經(jīng)濟等多領(lǐng)域靈活就業(yè)。

二、深入開展政策穩(wěn)崗行動

8.積極挖掘基層就業(yè)空間。我省鄉(xiāng)村振興基層領(lǐng)域蘊藏巨大就業(yè)潛力，各高校要積極配合有關(guān)部門深入挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)、社會工作、司法輔助等就業(yè)機會，配合組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業(yè)項目，拓展實施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項計劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃”。要落實好畢業(yè)生基層就業(yè)學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償、考研升學(xué)加分等優(yōu)惠政策，鼓勵高校出臺更多優(yōu)惠政策，切實采取有效措施引導(dǎo)更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、到我省艱苦邊遠地區(qū)和基層、鄉(xiāng)村振興一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

9.認真做好大學(xué)生征兵工作。各高校要密切軍地協(xié)同，加強征兵工作站建設(shè)，加大征兵宣傳進校園工作力度，講清講透入伍優(yōu)惠政策，暢通入伍綠色通道，配合兵役機關(guān)做好兵員預(yù)征預(yù)儲、高校畢業(yè)生征集等工作，進一步推進以高校畢業(yè)生為重點的精準(zhǔn)征集。要研究制定細化方案和實施辦法，按照有關(guān)規(guī)定落實好退役后復(fù)學(xué)、升學(xué)、學(xué)費資助等優(yōu)惠政策，鼓勵更多畢業(yè)生投身軍營成長成才。

10.優(yōu)化政策性崗位招錄安排。加強與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌推動盡早安排黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考和各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試，加快政策性崗位招錄進程，為高校畢業(yè)生離校前留出充足求職擇業(yè)時間。各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學(xué)考試安排，碩士研究生和普通專升本考試2024年5月底前全部完成，第二學(xué)士學(xué)位招錄2024年6月底前完成。

11.擴大科研助理和訂單班崗位。各高校要認真落實科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)要求，更大力度開發(fā)科研助理崗位，對院(系)及科研團隊招聘科研助理要給予經(jīng)費及政策支持。要立足自身資源優(yōu)勢，加強校企深度融合，主動與企業(yè)和用人單位開展訂單班合作，訂單培養(yǎng)人才，深度挖掘崗位資源，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會。

　　三、深入開展就業(yè)指導(dǎo)行動

12.加強就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)。各高校要將就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容，推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合，在專業(yè)課教學(xué)和實習(xí)實踐等育人環(huán)節(jié)強化就業(yè)教育引導(dǎo)。深入開展“就業(yè)育人”主題教育活動，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，主動投身艱苦地區(qū)、重點領(lǐng)域等國家需要的地方建功立業(yè)。教育部將組織開展基層就業(yè)卓越教師和畢業(yè)生推薦工作，各高校要加強宣傳，做好先進典型選樹和系列宣講活動。

13.加強生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)。各高校要強化大學(xué)生生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，修訂完善課程教學(xué)要求，遴選打造一批優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)課程和教材。推動以全覆蓋、精準(zhǔn)化、特色化為目標(biāo)，將課程建設(shè)作為強化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的重要內(nèi)容，作為必修課列入教學(xué)計劃，給予學(xué)時學(xué)分保障。要持續(xù)落實好教育部就業(yè)指導(dǎo)公益直播課，組織畢業(yè)生及時收看豐富優(yōu)質(zhì)的課程資源。要加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍培養(yǎng)，打造內(nèi)外互補、專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍。要充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，探索建立學(xué)生成長電子檔案，為學(xué)生提供個性化、精準(zhǔn)化、便捷化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

14.辦好首屆全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。各高校要根據(jù)國賽和省賽要求辦好校級賽事，加強宣傳指導(dǎo)，確保參賽人數(shù)不低于本校全日制在校學(xué)生人數(shù)的10%，全面提升大賽的覆蓋面和實效性。要將大賽內(nèi)容設(shè)計同生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程深度融合，切實增強大學(xué)生生涯規(guī)劃意識，做實做細畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，促進就業(yè)指導(dǎo)教師提升教學(xué)水平。鼓勵將大賽與校園招聘和校企人才供需對接深度融合，引入真實職場環(huán)境，結(jié)合企業(yè)招聘要求優(yōu)化賽事安排，動員更多用人單位參與大賽，幫助更多畢業(yè)生通過參賽提升職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力，順利實現(xiàn)就業(yè)。

15.引導(dǎo)強化就業(yè)實習(xí)實踐活動。各高校要建立完善大學(xué)生就業(yè)實習(xí)管理制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)就業(yè)實習(xí)與教學(xué)實習(xí)，組織引導(dǎo)大學(xué)生利用寒暑假時間積極參與就業(yè)實習(xí)實踐活動。通過實習(xí)實踐激發(fā)學(xué)生求職意愿、明確求職意向，幫助學(xué)生增強就業(yè)能力、獲取就業(yè)機會。鼓勵高校與用人單位深化產(chǎn)學(xué)研合作，協(xié)同打造一批大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地。

16.切實維護畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。各高校要嚴(yán)格落實“三嚴(yán)禁”要求，積極營造平等就業(yè)環(huán)境，在各類校園招聘活動中不得設(shè)置違反國家規(guī)定的有關(guān)歧視性條款和限制性條件。要加強就業(yè)安全教育和誠信教育，引導(dǎo)用人單位與高校畢業(yè)生及早簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動(聘用)合同并如實履約。要及時發(fā)布求職就業(yè)預(yù)警信息，幫助畢業(yè)生防范求職風(fēng)險。會同相關(guān)部門加強聯(lián)合監(jiān)管，依法嚴(yán)厲打擊虛假招聘、售賣協(xié)議、“黑職介”“培訓(xùn)貸”等違法違規(guī)行為。

　　四、深入開展精準(zhǔn)幫扶行動動

17.健全困難群體精準(zhǔn)幫扶機制。各高校要重點關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體，“一人一檔”“一人一策”建立幫扶工作臺賬，優(yōu)先提供指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先開展培訓(xùn)和就業(yè)實習(xí)。落實“一對一”幫扶責(zé)任制，校級和院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、就業(yè)指導(dǎo)教師、班主任、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員等要與困難學(xué)生開展結(jié)對幫扶，確保困難群體就業(yè)幫扶百分百，有就業(yè)意愿的做到就業(yè)百分百。鼓勵發(fā)揮工會、共青團等群團組織和社會公益組織作用，為困難群體畢業(yè)生提供有溫度的就業(yè)服務(wù)。配合人社部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作，做到服務(wù)不斷線不打烊。

18.深入實施“宏志助航計劃”培訓(xùn)項目。繼續(xù)組織實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項目”。2024年全省培訓(xùn)任務(wù)9000人，各高校(基地)要嚴(yán)格按照教育部和省教育廳相關(guān)實施細則要求，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，配備優(yōu)秀師資，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和實效。支持將就業(yè)能力培訓(xùn)與指導(dǎo)咨詢、心理疏導(dǎo)、崗位推薦等統(tǒng)籌推進。鼓勵各高校配套設(shè)立校級項目，推動“宏志助航計劃”擴大培訓(xùn)覆蓋面。教育部將試點開展項目實施效果評估，各基地要強化培訓(xùn)管理，規(guī)范使用專項資金。

五、深入開展監(jiān)測評價行動

19.強化就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測工作。各高校要認真落實教育部畢業(yè)去向登記制度，準(zhǔn)確把握就業(yè)監(jiān)測指標(biāo)內(nèi)涵，嚴(yán)格審核畢業(yè)生就業(yè)信息和就業(yè)材料，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確。要加強就業(yè)監(jiān)測工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升就業(yè)監(jiān)測工作質(zhì)量、時效和規(guī)范化水平。要嚴(yán)格落實就業(yè)監(jiān)測工作“四不準(zhǔn)”“三不得”要求，省教育廳將建立省、校、系分級就業(yè)工作核查機制，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對違反相關(guān)規(guī)定的高校和相關(guān)人員，依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。我省布點監(jiān)測高校要完善畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測機制，落實好教育部布點監(jiān)測工作要求。

20.完善就業(yè)狀況反饋機制。教育部實施高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率紅黃牌提示制度，深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設(shè)成效評價、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整評估、招生計劃安排、就業(yè)工作評價等工作的重要依據(jù)。各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動的有效機制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容，要重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，及時調(diào)整或更新升級已經(jīng)不適應(yīng)社會需要的學(xué)科專業(yè)，切實發(fā)揮就業(yè)對招生、人才培養(yǎng)的反饋作用。

21.推進就業(yè)工作綜合評價。省教育廳將建立完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作綜合評價指標(biāo)體系，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入高校高質(zhì)量發(fā)展績效考核范疇，推動各高校破除單一評價導(dǎo)向，深化就業(yè)工作評價改革，促進高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。各高校要精心編制就業(yè)質(zhì)量年報，準(zhǔn)確客觀全面反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況，推動形成就業(yè)和培養(yǎng)相互促進、相互支撐的良性循環(huán)治理體系。要加強就業(yè)工作研究，為政府宏觀決策、深化教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革提供有力支撐。

　　六、深入落實“一把手”工程行動

22.強化高校主體責(zé)任落實。各高校要認真落實就業(yè)“一把手”工程，把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加突出位置，主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，制定就業(yè)工作方案，定期專題研究推進。要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核，建立“校、院(系)”兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強部門協(xié)同，完善激勵考評機制，逐級落實工作責(zé)任，調(diào)動全校力量形成全員促就業(yè)工作合力。

23.充實就業(yè)工作機構(gòu)和力量。各高校要認真落實畢業(yè)生就業(yè)機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費“四到位”要求，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，要按照畢業(yè)生學(xué)費的1%安排落實就業(yè)資金，按照不低于畢業(yè)年度畢業(yè)生人數(shù)500:1的比例配強校級就業(yè)工作人員，鼓勵在二級院(系)設(shè)立專職就業(yè)工作人員。要加強專業(yè)化、職業(yè)化就業(yè)工作隊伍建設(shè)，定期開展畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要暢通就業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)發(fā)展渠道，符合條件的就業(yè)指導(dǎo)人員要優(yōu)先參加相關(guān)職稱評審。

24.加強就業(yè)工作督查檢查。教育部將省級人民政府及相關(guān)職能部門制定促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策及落實情況，納入省級人民政府履行教育職責(zé)評價重要內(nèi)容。省教育廳將建立督查、通報、約談、問責(zé)機制，把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學(xué)科專業(yè)評估、高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要內(nèi)容。各高校要同步加強對二級院(系)開展就業(yè)工作督促檢查，建立完善就業(yè)風(fēng)險防范化解機制，確保就業(yè)安全穩(wěn)定。要認真制定年度工作計劃、精心組織相關(guān)活動，持續(xù)開展就業(yè)育人典型案例和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物總結(jié)宣傳，積極營造全社會關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。各高校有關(guān)就業(yè)工作進展情況要及時報省教育廳。