北京市中小學(xué)2023-2024學(xué)年度校歷發(fā)布
暑假和寒假分別是幾月份到幾月份?
中國(guó)的暑假是六月到八、九月,寒假是一月到二月。
在中國(guó),學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季八月中旬或九月初開(kāi)始,到第二年的一月底(或一月中旬,東北地區(qū)多為1月上旬)左右結(jié)束。此時(shí)各學(xué)校開(kāi)始放假,而這個(gè)假期正處于中國(guó)寒冷的冬季,就稱為寒假,寒假一般正月十五結(jié)束。假期一般1個(gè)月左右。
下學(xué)期從春季二月中旬(陰歷正月十六)開(kāi)始,到六月初或六月中旬結(jié)束,各學(xué)校又開(kāi)始放假,而這個(gè)假期正處于中國(guó)最炎熱的夏季,暑氣逼人,就被稱為暑假。大部分學(xué)校的暑假結(jié)束時(shí)間是八月末,個(gè)別地方在九月初旬。
教師法關(guān)于教師寒暑假的規(guī)定
教師法中沒(méi)有具體的寒暑假時(shí)間規(guī)定,教師聘約中有關(guān)寒暑假時(shí)間安排,應(yīng)該遵守。沒(méi)有合法的理由,不得隨意縮短假期,否則應(yīng)當(dāng)支付加班工資。若教師加班,又不給加班工資的,是違法的。
《中華人民共和國(guó)教師法》第七條,教師享有下列權(quán)利:
(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);
(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);
(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);
(四)按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;
(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
學(xué)生為什么要放寒暑假
1:由于氣候的原因,夏天放暑假,以防止學(xué)生因炎熱中暑,冬天防寒,兒童體質(zhì)畢竟不如成年人,需要保護(hù),各地的寒暑假也不一樣:象東北、新疆暑假一般只有短短的一個(gè)月左右,而寒假特別長(zhǎng),達(dá)兩月之久;而華北及南方炎熱地區(qū),暑假一般是兩個(gè)月,寒假只有一個(gè)月,你只要仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律的。
2:學(xué)生正在生長(zhǎng)期,長(zhǎng)期的腦力疲勞有損他們的成長(zhǎng),孩子需要體力上的休整。再說(shuō),就知識(shí)而言,書(shū)本上的知識(shí)畢竟是少數(shù)的,更重要的知識(shí)來(lái)源與社會(huì)和大自然,學(xué)生可以利用假期,多接助社會(huì),多豐富他們的閱歷,多接近大自然,陶冶他們的情操。鍛煉他們的生存和把握社會(huì)的能力。
3:每年學(xué)生要升入高一級(jí)的年級(jí),利用假期,學(xué)生可以預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課程、新科目(比如初中三年級(jí)要開(kāi)物理、化學(xué),指的是初中四年制)老師也可以利用假期熟悉下學(xué)期的學(xué)科,備教案,進(jìn)修等。學(xué)校也可以利用假期調(diào)整師資力量。
中小學(xué)生寒假有何意義
放假時(shí)間越長(zhǎng),學(xué)生越高興,畢竟愛(ài)玩是孩子的天性,現(xiàn)在中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都比較大,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求也都比較嚴(yán)格,屬于學(xué)生放松的時(shí)間只能是假期了。
