2.年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾

3.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧

4.經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基

5.讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金

6.活著就要學習，學習不是為了活著。——培根

7.學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德

8.如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基

9.我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫

10.學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦

11.志士惜日短，愁人知夜長。

12.手懶的要受貧窮;手勤的得到富足。

13.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

14.學而不思則罔，思而不學則殆。

15.一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

16.我長大有寫東西我們無能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因為我們要活著。活著就不能被打敗。這個季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。

17.學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。踏踏實實的學吧!加油!成功屬于努力的人!

勤奮好學經典標語

1.有學習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發揮自己的時刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問，體會著自己辯論的風采，思維的靈敏;課后與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿;體育課上與同學游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。

2.有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷!

3.學習的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識!知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善于學習善于思考具有優良品質的好青年。

4.烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。

5.學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。

6.韓愈說過這樣一句話：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。

7.成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書，增一智。

8.愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

9.一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。

10.從現在開始，我們要努力學習，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復習預習，能得到良性循環，得到卓有成效的學習效果，那將會是一個多么快樂的事情!

11.語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!語文又像是：墻角一枝梅，凌寒獨自開。給人一種堅強的意志。這也是語文呀!

12.在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!

13.語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態各異五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!有的寫：請勿打擾，小草在熟睡!委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合!

14.比別人多一點努力多一點自律多一點決心多一點反省多一點學習多一點實踐多一點瘋狂，多一點點就能創造奇跡!

勤奮好學創意文案

1.玉不啄，不成器;人不學，不知道。

2.如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

3.我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學方法。

4.業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

5.學會學習的人，是非常幸福的人。

6.盛年不重來，一日難再晨。

7.韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。

8.學習本無底，前進莫彷徨。

9.早晨要撒你種，晚上也不要歇你手。

10.要意志堅強，要勤奮，要探索，要發現，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心去消除它。

11.若要功夫深，鐵杵磨成針。

12.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

13.對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

勤奮好學優美說說

1.書籍乃世人積累智慧之長明燈。

2.少成若天性，習慣如自然。

3.時間是沒有聲音的銼刀。

4.此刻打盹，你將做夢。此刻學習，你將圓夢。

5.書籍使人們成為宇宙的主人。

6.沒有烏云就不知道曝光的耀眼，沒有煩惱就不知道微笑的美麗。

7.讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。

8.才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。

9.自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

10.哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

11.學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恒心毅力。

12.人不能沒有先天的靈感，也不能沒有后天的教育。就如我們初一學的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才，但他卻不知道后天學習的重要性，最終成了一個平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學習，再聰明的人也會變成傻子。

13.勤奮學習，在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不茍的完成;面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。

14.學習雖然也包含有好工作，有素質，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說的，學習主要目的是為了追求高尚，完美。

15.每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂?從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩;易安的快樂是寫詞;屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國;姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么?是放風箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂就是：學習。

16.每看到那嬌艷欲滴的簇簇鮮花，你是否也有“亂花漸欲迷人眼”的感受?當登上挺拔陡峭的山峰時，你是否又有著“一覽眾山小”的豪邁之感?當你望著翠綠的小草，你可曾感受到它背后那“野火燒不盡”的頑強。是的，語文之中有自然。的確，自然之中有語文。

17.每天進步一點，就是要持之以恒。與從事其他所有的事一樣，學習絕不能三天打魚兩天曬網，更不能半途而廢。就說立定跳遠吧，在沒有掌握動作要領之前，就應該按時訓練，“學而時習之”，不斷地練習，直到最終掌握。也許那鍛煉的過程是枯燥的，但千萬別放棄。這就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都進步一點，才能聚沙成塔，從不熟練到熟練，接近成功之線。

18.勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢?只有努力，才可以成功，才可以達成目標。

19.學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢?人們啊!請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!

20.學習雖然很忙很累，但我還是能感到學習的樂趣。語文課上，老師把我們帶到文學的世界，讓我們盡情地吸允著甘露，學會了品味。知道滿腹詩文的李白杜甫，認識了忠心為國的岳飛文天祥，了解了中外文化。數學課上，老師把我們領進數字王國，讓我們盡情遨游，學會了思考。當我遇到一個個難題時，苦思冥想百思不解時，經過老師的耐心講解，攻破難關時，我感到無比快樂。

21.閱讀，我很喜歡把它想成是旅程，我們在熟悉的實存世界里流放自己。

22.我喜歡閱讀，因為在與作者的精神交流中，他從來都不會反駁我，我也不用被強行接受他的所思所想。

23.喜歡和愛是不一樣的，如果你喜歡一朵花，你會摘下它。如果你愛一朵花，你會給它澆水。

24.不是因為喜歡閱讀，而是因為有足夠的安靜和勇氣，才拿得起，看得進它--百年孤獨

25.越來越難相信那些太過浪漫的愛情故事。只是，仍然喜歡從閱讀與電影院中觀賞。畢竟越來越少讀書或看電影了

26.以前我并不喜歡讀書，但當我通過某個契機，愛上閱讀之后，忽然發現，通過文字，真的可以看到一個人……

27.不知道從何時開始，喜歡閱讀那些美好的文字，希望用它安撫自己的疲憊心靈，治愈那些時間無法抹平的傷。

28.我喜歡一本書，平凡的世界，喜歡到覺得自己閱讀了他都簡直就是對人家的一種玷污。

29.我從不喜歡閱讀，直到我開始擔心我會無法閱讀，就像一個人從來不在意呼吸這件事。

30.我喜歡閱讀，喜歡到處旅行，喜歡看日出日落。我喜歡做很多事，卻找不到比我喜歡你更重要的事。

31.天才就是這樣，終身努力便成天才。

32.培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶

33.要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。——約翰·洛克

34.我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊

勤奮好學小清新寄語

1.一個好的習慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功;一個壞習慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養成一個好習慣是對明天負責。

2.學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。

3.人的一生要面臨許多選擇，而每次選擇都會帶來一陣陣劇痛，而這種劇痛叫做成長。

4.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

5.擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。

6.沒有經歷磨難，怎能成就夢想，沒有在困難中堅持，怎能成大氣，成就自我?

7.懶散能磨去才智的鋒芒。

8.我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。——巴爾扎克

9.任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚

10.教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威

11.保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基

12.現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

13.先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知

14.一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧

15.未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。——彼得·圣吉

16.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的'時期。——盧梭

17.由經驗而得的智慧，勝于學習而得。

18.生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

19.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

20.失敗只有一種，那就是半途而廢。

21.學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。

22.學習本無底，前進莫徬徨。

23.青年最主要的任務是學習。

24.書是我們時代的生命。

25.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。