激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言
激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言(經(jīng)典版)
4) 凡讀無(wú)益之書,皆是玩物喪志。
5) 學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。
6) 書是唯一不死的東西。
7) 要知天下事,須讀古人書。
8) 聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。
9) 與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書。
10) 時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
11) 六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆是為治。
12) 堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
13) 多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn),就是前途的保障。
14) 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
15) 愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。
16) 吹噓自己有知識(shí)的人,等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
17) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
18) 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
19) 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
20) 索取,只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好,那就是讀書。
勉勵(lì)讀書學(xué)習(xí)的名言(最新版)
1) 問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
2) 書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過不知難。
3) 書籍是巨大的力量。
4) 讀書貴神解,無(wú)事守章句。
5) 惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。
6) 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。
7) 書是逆境中的慰藉。
8) 讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。
9) 讀書不趁早,后來(lái)徒悔懊。
10) 得到時(shí)間,就是得到一切。
11) 玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。
12) 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
13) 立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。
14) 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。
15) 少壯不努力,老大徒悲傷。
16) 學(xué)問是光明,愚昧是黑暗。念書吧!
17) 我們讀書越多,就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。
18) 浪費(fèi)了一生就等于夭折。
19) 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。
20) 千里之行,始于足下。
激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言(熱門版)
1) 盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
2) 學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。
3) 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤。
4) 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。
5) 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。
6) 處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。
7) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
8) 從來(lái)沒有人讀書,只有人在書中讀自己,發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。
9) 三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
10) 書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來(lái)文化生活的源泉。
11) 風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。
12) 在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。
13) 一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。
14) 少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。
15) 打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問號(hào),我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?
16) 書,我的良師益友,它給我知識(shí)、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。
17) 我到處尋找安寧,卻無(wú)處可覓,只有在獨(dú)自閱讀一本小書時(shí),我才得到了安寧。
18) 揮汗讀書不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá),日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書,為明理也;明理,為做人也。
19) 要到書林中徜徉。中外古今的文明成果,我們都應(yīng)有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。
20) 你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。
   
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