考研復(fù)試專業(yè)面試怎么應(yīng)對(duì)
復(fù)試作為一個(gè)非常緊張和壓抑的考試,考生在考前首先第一件事就是調(diào)整自己的心態(tài),讓自己的心態(tài)逐漸的平穩(wěn)下來(lái),這在參加考研復(fù)試中是一個(gè)非常有利的前提,可以幫助考生更好的進(jìn)入到狀態(tài)當(dāng)中。
其次,一個(gè)好的態(tài)度是面試官對(duì)于考生的最基本考察,對(duì)于不明白的題目不要不懂裝懂信口開河,有些時(shí)候面試官會(huì)出一些能力范圍外的考察要點(diǎn)專門來(lái)考察考生這方面的要素,因此這就需要考生各位注意!
二、大方主動(dòng)溝通
在復(fù)試中,考生會(huì)經(jīng)常面臨著這一種問(wèn)題,那就是考生有時(shí)候并沒有了解清楚或者聽明白面試官對(duì)于題目的描述,對(duì)于這種情況考生是有機(jī)會(huì)主動(dòng)的向面試官進(jìn)行詢問(wèn)具體情況的,當(dāng)然在詢問(wèn)的過(guò)程中,考生需要保持一個(gè)好的態(tài)度,這樣會(huì)大幅度的削弱這種尷尬,千萬(wàn)不要出現(xiàn)題目還沒有聽清楚就開始作答,以往很多考生為了面子就這么做,這是對(duì)自己極度不負(fù)責(zé)的行為,同樣這種情況也很難讓自己這道題取得高分,因此在考研復(fù)試當(dāng)中,考生一定要了解清楚題目之后再去答題,這樣能夠避免發(fā)生一些低級(jí)錯(cuò)誤!
三、英語(yǔ)面試不怯場(chǎng)
對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)面試,相信很多專業(yè)當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn),但很多考生在英語(yǔ)面試當(dāng)中都是無(wú)比犯難,應(yīng)為自身英語(yǔ)基礎(chǔ)不行,怕在面試中開口,因此這樣容易在面試當(dāng)中看起來(lái)扭扭捏捏,這是非常容易讓面試官比較討厭的,畢竟在面試當(dāng)中沉默是一個(gè)大忌,因此考生就算現(xiàn)階段中考生英語(yǔ)口語(yǔ)差,但也可以大大方方的展現(xiàn)自己,這也比做一個(gè)埋沙鴕鳥好。
四、多隨機(jī)應(yīng)變
面試是一個(gè)較為靈活的考試,在面試當(dāng)中靈活的考察是一個(gè)最基本的考點(diǎn)要素,因此在面試當(dāng)中,考生應(yīng)該多多的靈活應(yīng)變,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用書本知識(shí)點(diǎn),而不是照本宣科,畢竟面試官還是非常喜歡有創(chuàng)新想法的考生!
考研復(fù)試專業(yè)面試怎么應(yīng)對(duì)(篇2)
一、專業(yè)和興趣需要強(qiáng)調(diào)
對(duì)于專業(yè)和興趣是自我介紹中的一個(gè)重點(diǎn),因此考生需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。考生可以重點(diǎn)講述一下自己的學(xué)習(xí)狀況,閱讀過(guò)的著作,專業(yè)學(xué)習(xí),以及對(duì)專業(yè)的熱愛。一般導(dǎo)師都喜歡問(wèn)考生為什么報(bào)考這個(gè)學(xué)校,因而,如果考生到報(bào)考學(xué)校旁聽過(guò),考生講出來(lái),也可以體現(xiàn)考生對(duì)于這個(gè)學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同,也能體現(xiàn)自身對(duì)專業(yè)的熱愛。總之就是著重表現(xiàn)這一方面,讓導(dǎo)師看到。
二、內(nèi)容需要詳略得當(dāng)
不管講述什么內(nèi)容,考生都要注意詳略得當(dāng)。對(duì)于自己想要講述的內(nèi)容都要整理加工,刪掉一些沒有用的話,留下那些有價(jià)值的內(nèi)容。對(duì)這些有價(jià)值的內(nèi)容也要注意詳略分明,有概括也要有具體說(shuō)明。合理的分配內(nèi)容,在有限的時(shí)間內(nèi)敘述完。
三、表達(dá)的邏輯要清晰
自我介紹主要是考表達(dá),而不是做卷子。寫的再好,表達(dá)不出來(lái),在自我介紹的時(shí)候會(huì)吃大虧。因而考生平時(shí)一定要訓(xùn)練自己的邏輯能力,可以每天寫一篇作文,再對(duì)作文進(jìn)行概述。概述的時(shí)候遵循總分總的原則,結(jié)構(gòu)才會(huì)清晰,表達(dá)才會(huì)清晰。長(zhǎng)此以往下去,邏輯能力一定會(huì)提高。面試時(shí)自我介紹的邏輯才會(huì)清晰。
四、要有眼神交流
在自我介紹的時(shí)候,考生要和導(dǎo)師有眼神交流,不能躲避導(dǎo)師的眼睛,也不能盯著桌子或者是椅子看。只有眼神交流到位,才能真正的傳達(dá)給導(dǎo)師自己想要傳達(dá)的東西。當(dāng)然考生要記得,不能只看這一位導(dǎo)師,與其他的導(dǎo)師也要有眼神交流。順帶面部表情也是很重要的,一顰一笑都能達(dá)到不可預(yù)測(cè)的效果,或許也能在無(wú)形當(dāng)中給考生加分,考生在空閑的時(shí)候也可以練一下面部表情。
考研復(fù)試專業(yè)面試怎么應(yīng)對(duì)(篇3)
一、復(fù)試考察的認(rèn)知
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,復(fù)試考察的內(nèi)容包括四個(gè)部分,第一個(gè)是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀況以及成績(jī),第二個(gè)是專業(yè)掌握程度以及專業(yè)潛力,第三個(gè)就是外語(yǔ)聽說(shuō)的能力,第四個(gè)則是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,由此可見,本科成績(jī)并不是影響復(fù)試的決定性因素,只是其中一種影響因素罷了。因而,考生就不要庸人自擾了,既然本科成績(jī)已經(jīng)不能改變,就試著改變影響復(fù)試結(jié)果的其他因素。
二、提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力
要想改變復(fù)試結(jié)果,考生可以試著從提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力入手。關(guān)于英語(yǔ)的聽說(shuō),考生主要還是要練。特別是口語(yǔ),考生每天都要花一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大聲的朗讀英語(yǔ)。可以去讀大學(xué)里面的英語(yǔ)教材,也可以去找一些四六級(jí)的課本,這些文章都是不錯(cuò)的素材,也能拓展知識(shí)面。而要提高英語(yǔ)聽力,可以去聽一些英語(yǔ)磁帶或者是英語(yǔ)新聞,英語(yǔ)歌這些都能鍛煉考生的聽力,只要加以堅(jiān)持聽力自然會(huì)上升一個(gè)水平。
三、鍛煉創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
對(duì)于專業(yè)方面的各種文獻(xiàn)考生都可以去了解一下,正所謂觸類旁通,各種知識(shí)的相互聯(lián)系相互融合,考生也能從中改變自己的思維,從固有的知識(shí)當(dāng)中脫離出來(lái),創(chuàng)新自己的思維。因而平時(shí)的時(shí)候,考生可以選幾本專業(yè)文獻(xiàn),好好去研究一下,嘗試去從不同的角度思考,來(lái)鍛煉自己的創(chuàng)新能力。
四、精進(jìn)畢業(yè)論文
除了鍛煉創(chuàng)新能力,考生要想自己在復(fù)試當(dāng)中更有把握,還可以精進(jìn)一下畢業(yè)論文。可能過(guò)去了很久,考生重新寫畢業(yè)論文也沒有方向,那就不妨嘗試著寫一寫報(bào)考導(dǎo)師的研究方向,如果寫得好,在導(dǎo)師問(wèn)到的時(shí)候,就可以提一提,導(dǎo)師也會(huì)酌情給分。
