復(fù)試作為一個(gè)非常緊張和壓抑的考試，考生在考前首先第一件事就是調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心態(tài)逐漸的平穩(wěn)下來(lái)，這在參加考研復(fù)試中是一個(gè)非常有利的前提，可以幫助考生更好的進(jìn)入到狀態(tài)當(dāng)中。

其次，一個(gè)好的態(tài)度是面試官對(duì)于考生的最基本考察，對(duì)于不明白的題目不要不懂裝懂信口開河，有些時(shí)候面試官會(huì)出一些能力范圍外的考察要點(diǎn)專門來(lái)考察考生這方面的要素，因此這就需要考生各位注意!

二、大方主動(dòng)溝通

在復(fù)試中，考生會(huì)經(jīng)常面臨著這一種問(wèn)題，那就是考生有時(shí)候并沒有了解清楚或者聽明白面試官對(duì)于題目的描述，對(duì)于這種情況考生是有機(jī)會(huì)主動(dòng)的向面試官進(jìn)行詢問(wèn)具體情況的，當(dāng)然在詢問(wèn)的過(guò)程中，考生需要保持一個(gè)好的態(tài)度，這樣會(huì)大幅度的削弱這種尷尬，千萬(wàn)不要出現(xiàn)題目還沒有聽清楚就開始作答，以往很多考生為了面子就這么做，這是對(duì)自己極度不負(fù)責(zé)的行為，同樣這種情況也很難讓自己這道題取得高分，因此在考研復(fù)試當(dāng)中，考生一定要了解清楚題目之后再去答題，這樣能夠避免發(fā)生一些低級(jí)錯(cuò)誤!

三、英語(yǔ)面試不怯場(chǎng)

對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)面試，相信很多專業(yè)當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)，但很多考生在英語(yǔ)面試當(dāng)中都是無(wú)比犯難，應(yīng)為自身英語(yǔ)基礎(chǔ)不行，怕在面試中開口，因此這樣容易在面試當(dāng)中看起來(lái)扭扭捏捏，這是非常容易讓面試官比較討厭的，畢竟在面試當(dāng)中沉默是一個(gè)大忌，因此考生就算現(xiàn)階段中考生英語(yǔ)口語(yǔ)差，但也可以大大方方的展現(xiàn)自己，這也比做一個(gè)埋沙鴕鳥好。

四、多隨機(jī)應(yīng)變

面試是一個(gè)較為靈活的考試，在面試當(dāng)中靈活的考察是一個(gè)最基本的考點(diǎn)要素，因此在面試當(dāng)中，考生應(yīng)該多多的靈活應(yīng)變，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用書本知識(shí)點(diǎn)，而不是照本宣科，畢竟面試官還是非常喜歡有創(chuàng)新想法的考生!

考研復(fù)試專業(yè)面試怎么應(yīng)對(duì)（篇2）

一、專業(yè)和興趣需要強(qiáng)調(diào)

對(duì)于專業(yè)和興趣是自我介紹中的一個(gè)重點(diǎn)，因此考生需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。考生可以重點(diǎn)講述一下自己的學(xué)習(xí)狀況，閱讀過(guò)的著作，專業(yè)學(xué)習(xí)，以及對(duì)專業(yè)的熱愛。一般導(dǎo)師都喜歡問(wèn)考生為什么報(bào)考這個(gè)學(xué)校，因而，如果考生到報(bào)考學(xué)校旁聽過(guò)，考生講出來(lái)，也可以體現(xiàn)考生對(duì)于這個(gè)學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同，也能體現(xiàn)自身對(duì)專業(yè)的熱愛。總之就是著重表現(xiàn)這一方面，讓導(dǎo)師看到。

二、內(nèi)容需要詳略得當(dāng)

不管講述什么內(nèi)容，考生都要注意詳略得當(dāng)。對(duì)于自己想要講述的內(nèi)容都要整理加工，刪掉一些沒有用的話，留下那些有價(jià)值的內(nèi)容。對(duì)這些有價(jià)值的內(nèi)容也要注意詳略分明，有概括也要有具體說(shuō)明。合理的分配內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)敘述完。

三、表達(dá)的邏輯要清晰

自我介紹主要是考表達(dá)，而不是做卷子。寫的再好，表達(dá)不出來(lái)，在自我介紹的時(shí)候會(huì)吃大虧。因而考生平時(shí)一定要訓(xùn)練自己的邏輯能力，可以每天寫一篇作文，再對(duì)作文進(jìn)行概述。概述的時(shí)候遵循總分總的原則，結(jié)構(gòu)才會(huì)清晰，表達(dá)才會(huì)清晰。長(zhǎng)此以往下去，邏輯能力一定會(huì)提高。面試時(shí)自我介紹的邏輯才會(huì)清晰。

四、要有眼神交流

在自我介紹的時(shí)候，考生要和導(dǎo)師有眼神交流，不能躲避導(dǎo)師的眼睛，也不能盯著桌子或者是椅子看。只有眼神交流到位，才能真正的傳達(dá)給導(dǎo)師自己想要傳達(dá)的東西。當(dāng)然考生要記得，不能只看這一位導(dǎo)師，與其他的導(dǎo)師也要有眼神交流。順帶面部表情也是很重要的，一顰一笑都能達(dá)到不可預(yù)測(cè)的效果，或許也能在無(wú)形當(dāng)中給考生加分，考生在空閑的時(shí)候也可以練一下面部表情。

考研復(fù)試專業(yè)面試怎么應(yīng)對(duì)（篇3）

一、復(fù)試考察的認(rèn)知

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，復(fù)試考察的內(nèi)容包括四個(gè)部分，第一個(gè)是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀況以及成績(jī)，第二個(gè)是專業(yè)掌握程度以及專業(yè)潛力，第三個(gè)就是外語(yǔ)聽說(shuō)的能力，第四個(gè)則是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，由此可見，本科成績(jī)并不是影響復(fù)試的決定性因素，只是其中一種影響因素罷了。因而，考生就不要庸人自擾了，既然本科成績(jī)已經(jīng)不能改變，就試著改變影響復(fù)試結(jié)果的其他因素。

二、提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力

要想改變復(fù)試結(jié)果，考生可以試著從提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力入手。關(guān)于英語(yǔ)的聽說(shuō)，考生主要還是要練。特別是口語(yǔ)，考生每天都要花一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大聲的朗讀英語(yǔ)。可以去讀大學(xué)里面的英語(yǔ)教材，也可以去找一些四六級(jí)的課本，這些文章都是不錯(cuò)的素材，也能拓展知識(shí)面。而要提高英語(yǔ)聽力，可以去聽一些英語(yǔ)磁帶或者是英語(yǔ)新聞，英語(yǔ)歌這些都能鍛煉考生的聽力，只要加以堅(jiān)持聽力自然會(huì)上升一個(gè)水平。

三、鍛煉創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

對(duì)于專業(yè)方面的各種文獻(xiàn)考生都可以去了解一下，正所謂觸類旁通，各種知識(shí)的相互聯(lián)系相互融合，考生也能從中改變自己的思維，從固有的知識(shí)當(dāng)中脫離出來(lái)，創(chuàng)新自己的思維。因而平時(shí)的時(shí)候，考生可以選幾本專業(yè)文獻(xiàn)，好好去研究一下，嘗試去從不同的角度思考，來(lái)鍛煉自己的創(chuàng)新能力。

四、精進(jìn)畢業(yè)論文

除了鍛煉創(chuàng)新能力，考生要想自己在復(fù)試當(dāng)中更有把握，還可以精進(jìn)一下畢業(yè)論文。可能過(guò)去了很久，考生重新寫畢業(yè)論文也沒有方向，那就不妨嘗試著寫一寫報(bào)考導(dǎo)師的研究方向，如果寫得好，在導(dǎo)師問(wèn)到的時(shí)候，就可以提一提，導(dǎo)師也會(huì)酌情給分。