建議找近三年的考試大綱來比較，看是否有新的知識(shí)點(diǎn)。一般而言，新的知識(shí)點(diǎn)都是考試的重點(diǎn)，要重點(diǎn)關(guān)注。而且考試大綱已經(jīng)把考點(diǎn)羅列出來了，可以根據(jù)考試大綱來建立知識(shí)體系和思維導(dǎo)圖，對(duì)照復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

可以上網(wǎng)搜索教育學(xué)、教育心理學(xué)的知識(shí)框架、學(xué)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)資料、重點(diǎn)等，相對(duì)于考試書籍的全面展開而言，這種歸納好的知識(shí)點(diǎn)可以大大提升你的復(fù)習(xí)速度，必須強(qiáng)調(diào)的是，考試書籍一定要跟考試大綱一起配套復(fù)習(xí)。

把近幾年的真題都做上幾遍?？梢杂勉U筆作答，多做幾遍，總結(jié)重點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，做真題時(shí)要計(jì)算時(shí)間，進(jìn)行實(shí)際演練。

要積極利用各種學(xué)習(xí)策略來提高自己的學(xué)習(xí)效率，減輕記憶負(fù)擔(dān)。如列提綱、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法等。

教師編制考試內(nèi)容是什么

教師招聘考試分兩個(gè)階段，一階段是筆試，二階段是面試。

筆試考查重點(diǎn)能力與教師資格相同，更偏重專業(yè)素質(zhì)和能力的考查。中小學(xué)有所不同。在筆試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)是所有專業(yè)都要考的，內(nèi)容是一樣的;專業(yè)知識(shí)是分專業(yè)考的，中、小學(xué)的內(nèi)容也是一樣的，但其中的教案設(shè)計(jì)部分是分小學(xué)和中學(xué)的。

教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講;另一部分為面試答辯。

中小學(xué)教師崗位按以下比例確定入圍面試人員：5人及以下的崗位，比例為1:3;6人到10人的崗位，比例為1:2.5;11人及以上的崗位，比例為1:2;幼兒園教師崗位按1:5的比例確定面試人員。

考教師編制需要什么條件

1、證書要求

(1)教師資格證：一般要求具有相應(yīng)專業(yè)和等級(jí)的教師資格證書。

(2)普通話證書：大多數(shù)要求普通話二級(jí)乙等及以上等級(jí)證書。對(duì)語文老師和幼教老師要求二級(jí)甲等以上等級(jí)證書問。

(3)英語證書：一般不作要求，對(duì)英語老師要求有四級(jí)，六級(jí)英語證書。

(4)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書：一般不作要求，對(duì)計(jì)算機(jī)老師要求有國家二級(jí)證書。

2、年齡要求

一般事業(yè)單位教師編制要求年齡35周歲內(nèi)以下。特崗教師的年齡要求在30周歲及以下，碩士研究生及以上學(xué)歷報(bào)考，可放寬到40周歲以下。

3、專業(yè)要求

一般報(bào)考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)要求相同或者為相關(guān)專業(yè)，還有一些要求報(bào)考專業(yè)與教師資格證的專業(yè)一致容。研究生報(bào)考的專業(yè)要求可能會(huì)放寬。也有的不限專業(yè)。

教師公招就是編制嗎

教師招聘過程中并不是所有招聘的崗位都有編制，教師編制基本上都需要參加統(tǒng)一的考試，但也有少數(shù)學(xué)校自行組織的教師招聘考試能夠給入職的教師解決編制問題。

教師招聘不是國家統(tǒng)一考試。目前主要有四種招聘方式：

1. 全省教師招聘統(tǒng)一考試，比如安徽省教師招聘考試;

2. 地市級(jí)教師統(tǒng)一招聘，比如河南漯河市教師招聘考試;

3. 縣區(qū)級(jí)教師招聘考試，這也是目前教師招聘的主要形式;

4. 還有個(gè)別高中自己招聘，也會(huì)納入編制序列。

目前很多地方都在實(shí)行去編制化，因而出現(xiàn)了合同制、聘用制、人事代理、勞務(wù)派遣等多種形式的用工模式，很多教師崗位已經(jīng)不再解決編制。

教師編制好考不

在編教師考試報(bào)考人數(shù)多，錄取率低。

由于是選拔性的考試，報(bào)考人數(shù)沒有限制，進(jìn)入面試的比例為1:3，即使筆試成績好，面試也有可能被淘汰。所以，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)上百人競爭一個(gè)在編教師崗位的現(xiàn)象，競爭真的是太激烈了。

各地區(qū)缺乏編制，崗位較少。

國家培養(yǎng)的免費(fèi)師范生可以在畢業(yè)后直接到協(xié)議地就業(yè)，各地區(qū)為免費(fèi)師范生提供了一部分編制崗位，導(dǎo)致公開招聘的在編教師崗位減少。偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師沒有畢業(yè)生愿意報(bào)考，大部分人在爭搶城市學(xué)校的那幾個(gè)編制教師崗位。近幾年，各地區(qū)嚴(yán)格控制事業(yè)編制數(shù)量，一定程度上進(jìn)行了縮減。

考試內(nèi)容太復(fù)雜，復(fù)習(xí)難度大。

在編教師招聘筆試的內(nèi)容一般是公共基礎(chǔ)、教育基礎(chǔ)知識(shí)，也有部分地區(qū)的考試內(nèi)容為中考或高考的試題。公共基礎(chǔ)知識(shí)面非常廣，復(fù)習(xí)的內(nèi)容也特別多。教育基礎(chǔ)包括了教育學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)等知識(shí)，考試內(nèi)容復(fù)雜，而且筆試內(nèi)容不會(huì)指定參考書目，復(fù)習(xí)起來根本找不到重點(diǎn)。