如何學(xué)好語(yǔ)文演講稿(一)

　　考前面面俱到的復(fù)習(xí),自然是很重要的,最重要的應(yīng)該還是平時(shí)的語(yǔ)文知識(shí)積累.老師說(shuō)過(guò)的一些要背的知識(shí),一定要非常認(rèn)真地背,寧可用更多的時(shí)間,也一定要做到把這些知識(shí)熟記在心,這樣就不需要在考前一次又一次地焦頭爛額,可以省掉大把的時(shí)間啦!這些省下來(lái)的時(shí)間,用來(lái)看錯(cuò)題集是非常劃算的.說(shuō)到錯(cuò)題集,相信大家肯定都是有的,那么,你的錯(cuò)題集的份量有多少呢?有的人完全是把寫(xiě)錯(cuò)題集當(dāng)成一種任務(wù),總是草草了事,這樣以一種敷衍的心態(tài)做事,心不在焉,和浪費(fèi)時(shí)間有什么區(qū)別?在整理每一道錯(cuò)題時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真又無(wú)比細(xì)心才好.“心已在此,眼口豈有不到者乎?”我想只有全身心的投入,才會(huì)有好的成果.

　　說(shuō)完考前的語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法,我接下來(lái)還想和大家談?wù)勱P(guān)于我的學(xué)好語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn).

　　其實(shí)在小學(xué)低年級(jí)時(shí),語(yǔ)文也一直是我的弱項(xiàng),可是漸漸的,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)并不難,總結(jié)一下,只需十個(gè)字便可概括:學(xué)好課內(nèi)的,拓展課外的.

　　課內(nèi)學(xué)習(xí),最主要的便是語(yǔ)文書(shū)了,但別小看這一本書(shū),要想學(xué)好它,可并不是那么容易的哦!那么多的課文,全靠上課聽(tīng)老師講固然是不夠的,所以我們需要預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件有趣的事情,我可以在書(shū)上、筆記本上盡情地發(fā)表感受,寫(xiě)寫(xiě)閱讀初感,做做批注等等,再寫(xiě)下一些不懂的問(wèn)題,上課的時(shí)候向老師提問(wèn)并解答,這個(gè)過(guò)程是非常好玩的.但我知道也有一些人不喜歡預(yù)習(xí),他們可能認(rèn)為做這個(gè)很煩吧!要寫(xiě)那么多批注,還要把課文讀得那么透徹,這多費(fèi)時(shí)間啊!于是他們便亂做一通,課文還沒(méi)讀透就開(kāi)始寫(xiě)批注,批注也是隨便寫(xiě)的.對(duì)課文不熟悉,上課時(shí)就會(huì)像聽(tīng)天書(shū)一樣,不預(yù)習(xí),就會(huì)吃苦頭了!

　　課外學(xué)習(xí),多看書(shū)毋庸質(zhì)疑是最重要的,其次,我認(rèn)為最有趣也同樣重要的便是古文.看到一篇篇的古文,我總是驚嘆古人竟是那么富有智慧!他們的文筆,簡(jiǎn)短而精辟,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而睿智,而當(dāng)我鉆入字里行間,就像穿越到了古代,和古人們對(duì)話,這是多么神奇的感覺(jué)!從此,我便愛(ài)上了閱讀古文,細(xì)細(xì)品味其中的一字一句,這些句子雖然簡(jiǎn)短,但主題明確總能抓住要領(lǐng).我們寫(xiě)作文不也是這樣嗎?要寫(xiě)得豐富,但不能啰嗦.說(shuō)到寫(xiě)作文這件事,有些人肯定會(huì)感到厭煩.其實(shí),以前的我也總是因?yàn)樽魑恼也坏胶玫乃夭亩鵁?但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也不是件難事,只要觀察身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中還是有許多好的寫(xiě)作題材的,我們要在其中精心挑選一件令自己感觸最深的事下筆,寫(xiě)作不得有虛構(gòu),要把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái),這樣,我們的作文才能更吸引眼球,獨(dú)具一格.

　　天才比不上勤奮的人,勤奮的人比不上樂(lè)在其中的人.只有真正愛(ài)上語(yǔ)文,才能真正學(xué)好語(yǔ)文,讓我們共同暢游在語(yǔ)文知識(shí)的長(zhǎng)河中吧!

　　如何學(xué)好語(yǔ)文演講稿(二)

　　目前，中考和高考都把語(yǔ)文排在首位，且分值均為最高，可見(jiàn)語(yǔ)文的地位。語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，是你到達(dá)理想彼岸的交通工具。語(yǔ)文是表達(dá)感情，傳達(dá)美感，開(kāi)啟心靈的窗口。沒(méi)有語(yǔ)文作基礎(chǔ)，其他學(xué)科也不可能學(xué)好。數(shù)學(xué)家蘇步青教授說(shuō)過(guò)“要當(dāng)我的研究生，我建議只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，而且先考語(yǔ)文，語(yǔ)文不及格，數(shù)學(xué)考得再好也不要”，可見(jiàn)，學(xué)好語(yǔ)文是多么重要啊!

　　可是如今，想要學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，又好像是一件非常困難的事情。它既繁瑣，又要有良好的基礎(chǔ)、寫(xiě)作水平，以及悟性。但是，要學(xué)好它，其實(shí)并不難，真正難的是我們是否能夠堅(jiān)持。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的精神養(yǎng)料。也許大家會(huì)說(shuō)上學(xué)時(shí)怎么會(huì)有時(shí)間看書(shū)呢?我認(rèn)為：時(shí)間是一定有的，關(guān)鍵看你是否會(huì)利用它，我們可以在晚上睡覺(jué)前看幾篇好文章，寫(xiě)作業(yè)累了看看書(shū)也可也當(dāng)做一種休息。時(shí)間久了，便能形成一種良好的閱讀習(xí)慣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們：“不積跬(kuǐ)步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。”語(yǔ)文學(xué)習(xí)是慢功，不可能一蹴而就，而是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)文知識(shí)，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會(huì)聚沙成塔。因此我們一定要閱讀有益的課外書(shū)籍，以此來(lái)提高我們的閱讀水平以及詞匯量。倘若我們能夠持之以恒，長(zhǎng)此以往，我們便能夠下筆如有神。

　　其次，最重要的就是要多練，我們每天的日記便是很好的練習(xí)機(jī)會(huì)，把一天的見(jiàn)聞及感受記錄下來(lái)，不僅是對(duì)一天經(jīng)歷的回憶，更加是鍛煉了我們的文筆。當(dāng)然，寫(xiě)日記要貴在真誠(chéng)，要有恒心。

　　此外，讀書(shū)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典，詞典等工具書(shū)的習(xí)慣。工具書(shū)不僅是我們?nèi)缬半S形的好老師，可以解決我們學(xué)習(xí)中碰到的疑難問(wèn)題，而且也可以作為一般閱讀材料來(lái)讀，這對(duì)于拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)大有幫助。

　　語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，但是想要提高成績(jī)，我個(gè)人認(rèn)為：最重要的是基礎(chǔ)不失分：這就應(yīng)該在平時(shí)的默寫(xiě)上下功夫，文言文要做到書(shū)下注釋會(huì)背會(huì)默，重點(diǎn)語(yǔ)句須會(huì)翻譯。閱讀平時(shí)要多練，還應(yīng)該在上課時(shí)注意聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記，掌握好答題技巧。考試時(shí)盡量多讀幾遍，(你可以先稍微看下試題，后看一遍文章，大致了解文章的主要內(nèi)容;之后在仔細(xì)看一遍。一定要圍繞中心答題，務(wù)必要注意標(biāo)題，開(kāi)頭和結(jié)尾，環(huán)境及人物的描寫(xiě)，因?yàn)檫@些對(duì)表現(xiàn)主題有很大的作用)。作文最好是平時(shí)多觀察生活，積累題材，多寫(xiě)，多看。但到考試時(shí)可以把你準(zhǔn)備的題材往試題上拉，要得高分，文章必須要有新意，有個(gè)性，有層次，有條理，還要有華麗的語(yǔ)段，因此要善于運(yùn)用各種修辭手法。(如果是題目自擬)最后，要有一個(gè)好的標(biāo)題。

　　語(yǔ)文不僅可以使你在考試中占很大的優(yōu)勢(shì)，還可修身養(yǎng)性。名人偉人借語(yǔ)文盡顯風(fēng)流。毛澤東的詩(shī)詞，周恩來(lái)的口才，華羅庚善對(duì)對(duì)子都被人稱道。語(yǔ)文可使人保持生命的本色。陶淵明不為五斗米折腰，周恩來(lái)為中華崛起讀書(shū)，皆為飽詩(shī)書(shū)、洞察事理之故。語(yǔ)文可使人快樂(lè)充實(shí)，是不可或缺的精神食糧。語(yǔ)文使人思維開(kāi)闊，使人處世不驚，使人明智地生活。語(yǔ)文并不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，而是教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ニ伎迹绾螢槿颂幨溃绾紊妗?/p>

　　不要覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是件枯燥乏味的事情，當(dāng)我們長(zhǎng)期徜徉在語(yǔ)文的世界里，人生才是完整的。

　　如何學(xué)好語(yǔ)文演講稿(三)

　　尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家，下午好!

　　我是五《5》班學(xué)生王陳鋮，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體師生，歡迎大家的到來(lái)。當(dāng)然，我更加感謝我的老師，給我這次機(jī)會(huì)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，讓我站在這里談?wù)勎覀儗W(xué)生的想法。

　　在我們班這個(gè)80人的大集體中，真可謂是人才濟(jì)濟(jì)，我覺(jué)得我的每位同學(xué)都很棒，他們中有許多是我學(xué)習(xí)的榜樣。說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話，我可是“問(wèn)題”學(xué)生。我不是我們班的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)也是時(shí)好時(shí)壞，偶爾也會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而光顧老師的辦公室，上課因?yàn)橹v話而被罰站，回家寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真而被媽媽責(zé)備。我想這些都是我們這些做孩子的天性，我希望我們的老師和家長(zhǎng)們對(duì)我們寬容一些。幫助我們放大我們的優(yōu)點(diǎn)，改正我們的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要把自己的意愿強(qiáng)加在我們身上，這樣會(huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，而產(chǎn)生厭學(xué)。

　　在學(xué)校里，我雖然很調(diào)皮，可還算是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子，這應(yīng)該感謝我的老師和我的家長(zhǎng)，是他們給予我莫大的的幫助和關(guān)愛(ài)。下面是我對(duì)學(xué)好語(yǔ)文的一些想法。

　　第一、要感興趣：我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好語(yǔ)文，先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。我希望家長(zhǎng)應(yīng)在閑暇之時(shí)，多領(lǐng)我們?nèi)?shū)店，而不是沉醉在麻將桌上。讓我們從興趣出發(fā)，讓其喜歡的圖書(shū)，只要孩子喜歡就讓孩子讀，孩子每次都能獲得自己喜歡的圖書(shū)，這樣一來(lái)二去孩子就會(huì)漸漸對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生深厚的興趣，并養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)的好習(xí)慣。有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。

　　第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)課，聽(tīng)懂聽(tīng)進(jìn)老師的話，充分利用好課堂40分鐘。上課善于思考，多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。這樣不僅可以加深我們對(duì)課文的理解，而且還能幫助我們記憶。課后要認(rèn)真完成作業(yè)，并及時(shí)的復(fù)習(xí)。

　　第三、要多讀：“讀”呢，就是多讀一切有益的文字。正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在碰到好詞好句時(shí)，要記一記。學(xué)好語(yǔ)文，重在積累。因此，要多看課外書(shū)，這樣不僅可以開(kāi)闊眼界，豐富想象力，還可以彌補(bǔ)課本內(nèi)容的不足。日積月累，堅(jiān)持不懈，我相信我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)飽學(xué)詩(shī)書(shū)的人。

　　第四、要多寫(xiě)：俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，這就要求我們?cè)诙嘧x書(shū)的基礎(chǔ)上還要多動(dòng)筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書(shū)筆記的習(xí)慣。把平日的所見(jiàn)、所聞、所想、所感記錄下來(lái);在閱讀過(guò)程中，把書(shū)中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來(lái)，建立起自己的語(yǔ)文知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，時(shí)間久了，語(yǔ)文能力就會(huì)在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說(shuō)起來(lái)就“出口成章”，寫(xiě)起來(lái)就“下筆成文”。提到“寫(xiě)”，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一大難題，每次寫(xiě)到作文，我都不知怎么下筆。但是靜下來(lái)想一想，想想平時(shí)看的書(shū)，難題就自然解決了。

　　第五、要多看：我希望我們的家長(zhǎng)，能帶著我們?nèi)サ酱笞匀恢小Ｗ屛覀冊(cè)诖笞匀恢小⑸钪杏^察或者親身經(jīng)歷，然后用詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，這樣的語(yǔ)言才能長(zhǎng)久地活在我們的記憶里，成為自己人生的一部分。語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用從閱讀，生活中獲取的知識(shí)。說(shuō)句實(shí)話，這些道理說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。

　　期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。這反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

　　我的講話完畢，可能有些說(shuō)得不合理，望各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒，謝謝大家!

　　如何學(xué)好語(yǔ)文演講稿(四)

　　叔叔阿姨們同學(xué)們：

　　你們好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法。希望我的學(xué)習(xí)方法對(duì)大家有所幫助。

　　其實(shí)，語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單倒也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也是確實(shí)有些難的。這簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單在它大多是是需要背的東西，需要理解的不是很難，也不是很多。但也就難在背誦。其實(shí)背誦也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古詩(shī)，古文，課文等背得既快又好的方法。

　　首先，在背誦之前，一定要找安靜的地方，保證不被打擾，還要下定決心一定背會(huì)，可以給自己一個(gè)心理暗示，比如：對(duì)自己說(shuō)“xxx，你今天一定要背會(huì)，其實(shí)這篇課文一點(diǎn)也不難。”

　　其次，要掌握些方法。比如，我們都知道，在理解的基礎(chǔ)上背誦，記得會(huì)很快，也記得清楚。這個(gè)方法便適用于背誦古文，駱老師一般都是講完古文之后才會(huì)要求大家背誦重點(diǎn)字的意思，句子的解釋，所以上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣，意思便會(huì)在腦中多多少少留下一些。若是課后再認(rèn)真完成作業(yè)，那80%便都能記住了，至于剩下的20%那邊需要我們好好記憶了，尤其是書(shū)下注解和駱老師上課強(qiáng)調(diào)的，一定要記牢，因?yàn)椋鞘菤v次考試重點(diǎn)考點(diǎn)或是學(xué)生們常錯(cuò)的，若能有所準(zhǔn)備，便能避免錯(cuò)誤了。還有，我個(gè)人比較喜歡用不同顏色的筆來(lái)記筆記，尤其是古文，比如字的解釋用藍(lán)筆，句的解釋用黑筆，有關(guān)課文內(nèi)容的用藍(lán)黑顏色的筆，重點(diǎn)用紅筆，這樣，重點(diǎn)便能一目了然了。而且，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，把自己不太清楚的用彩筆圈出，這樣，一個(gè)個(gè)難點(diǎn)和自己不清楚的便一個(gè)個(gè)都可攻克了。同時(shí)，也要多讀古文，不僅是書(shū)上所選的，有機(jī)會(huì)有空閑時(shí)間也可讀讀課外古詩(shī)詞，同樣，也可把自己喜歡的文章大聲誦讀，讀著讀著便能背誦，既豐富了自己的內(nèi)涵，也培養(yǎng)了語(yǔ)感。

　　在背古詩(shī)或是課文這些意思比較淺顯明了的，我們大可在誦讀時(shí)把文中所描繪的情景想象成一幅畫(huà)面，多這樣想想，那畫(huà)面便留在腦海中，我們?cè)诒痴b時(shí)便不自覺(jué)地會(huì)想象這幅畫(huà)面，背的自然既快又好。還有，我比較習(xí)慣于在清晨背東西，因?yàn)檫@時(shí)腦子清醒，記得清楚，若需要備的東西多，在睡覺(jué)前會(huì)多讀上幾遍。晨起時(shí)用不大一會(huì)功夫便背會(huì)了。

　　關(guān)于背誦的方法就說(shuō)這么多吧，希望對(duì)大家有所幫助

　　下面就說(shuō)一些其他的學(xué)習(xí)方法吧。

　　課前預(yù)習(xí)。對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，課前是一定要預(yù)習(xí)的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入初三，所學(xué)的課文都會(huì)長(zhǎng)一些，尤其是小說(shuō)，如果我們?cè)谡n前不讀的話，在上課時(shí)更本就是鴨子聽(tīng)雷——聽(tīng)不懂。對(duì)老師所講的課文一無(wú)所知，這勢(shì)必會(huì)影響我們的聽(tīng)課效率，所以課前預(yù)習(xí)是很重要的，哪怕只是讀讀課文。

　　認(rèn)真聽(tīng)課。想必大家都知道上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要，那那些大家都說(shuō)的我便不重復(fù)了，我想說(shuō)的是，我們不要認(rèn)為語(yǔ)文很枯燥，其實(shí)細(xì)細(xì)聽(tīng)起來(lái)倒是很有意思呢，上課一定要和老師互動(dòng)，至少眼神交流，或是目不轉(zhuǎn)睛盯著老師，這會(huì)增加老師對(duì)你的好感，上課盡可能的積極發(fā)言，無(wú)論答對(duì)答錯(cuò)。上課發(fā)言就培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言組織能力也鍛煉了我們的膽量，是個(gè)一舉兩得的事情。

　　及時(shí)復(fù)習(xí)。古人也說(shuō)“溫故而知新”，所以及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有極大的幫助，相信艾賓浩斯遺忘曲線大家都或多或少有所耳聞，那么我們的復(fù)習(xí)也可根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來(lái)安排，前幾天要緊密些，多多鞏固，慢慢地間隔時(shí)間長(zhǎng)一些，即使做不到全都這樣，但只要做了，就會(huì)有些成效的。

　　多練筆。我比較提倡大家寫(xiě)寫(xiě)日記，因?yàn)槲易约壕驮趯?xiě)日記，本不是為了寫(xiě)好作文的，但寫(xiě)著寫(xiě)著卻發(fā)現(xiàn)，日記原來(lái)對(duì)作文的幫助極大，即使不是天天都記，隔上兩三日記一篇也無(wú)妨。我們?cè)趯?xiě)日記不必為寫(xiě)日記而寫(xiě)日記，把自己的感受，對(duì)所見(jiàn)所聞的感受都可以寫(xiě)，我其實(shí)是有這樣的感受：寫(xiě)日記要比寫(xiě)作文隨性多了，想寫(xiě)什么便寫(xiě)什么，全是真情實(shí)感，毫無(wú)矯揉造作之意，同時(shí)，會(huì)把上課所學(xué)的寫(xiě)作技巧不知不覺(jué)地運(yùn)用，寫(xiě)出來(lái)的自然有真情實(shí)感。老師總是說(shuō)我們寫(xiě)作文沒(méi)有真情實(shí)感，其實(shí)真情實(shí)感就在這一點(diǎn)一滴中流露出來(lái)，日記記久了總會(huì)有些收益的。還有，很重要的一點(diǎn)，就是當(dāng)我們決定寫(xiě)日記時(shí)，各位爸爸媽媽就不要想著偷看我們的日記，那會(huì)使我們反感，日記便不會(huì)寫(xiě)了，那作文水平的提高便需要些時(shí)日。

　　多讀書(shū)。這點(diǎn)想必大家也都清楚，我們讀書(shū)既要有所選擇又要廣泛涉獵，像我們現(xiàn)已初三，自然是沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)讀書(shū)，像是名著，我們便也沒(méi)有時(shí)間讀了，即使讀了，時(shí)間緊湊，讀也讀不出什么味道來(lái)，名著大可放到假期來(lái)好好讀一番，現(xiàn)在，我們可以讀些雜志像是《讀者》《格言》《意林》我是比較喜歡的。推薦大家看看。至于動(dòng)漫之類(lèi)的，看也是無(wú)妨，只是不能沉迷，偶爾看看足矣，我也很喜歡動(dòng)漫，但畢竟對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的幫助，僅供娛樂(lè)，所以少看為妙。還有，我們也可多看看同齡人所寫(xiě)的優(yōu)秀作文，學(xué)學(xué)他們的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，對(duì)于，同齡人作文中優(yōu)美的詞句和自己喜歡的古詩(shī)詞，我們自己也可背誦一些，積累一些，將來(lái)好運(yùn)用在自己的作文中。最好是準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，摘錄一些詞句，常拿來(lái)讀一讀，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)受益匪淺，我自己也會(huì)偶爾抄一些詞句在本上，常拿來(lái)品味，感觸頗多。背的多了，有時(shí)也會(huì)發(fā)覺(jué)寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手。

　　寫(xiě)到此，學(xué)習(xí)的方法，林林總總說(shuō)了不少，不知對(duì)大家能否起到一些幫助，其實(shí)還是那句話，語(yǔ)文其實(shí)不難，重要的是要對(duì)它有興趣，喜歡它，成績(jī)也會(huì)提高了。

　　謝謝大家!

看過(guò)“如何學(xué)好語(yǔ)文演講稿”