高考作文最能體現(xiàn)考生對語言文學的掌握和運用，體現(xiàn)考生的邏輯思維，體系架構。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面是小編整理的關于科技的高考作文，歡迎閱讀！

關于科技的高考作文篇1

聆聽于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。

倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花。

或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野······這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆，不必說傳回的月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌之舞之。科技巨浪熱舞的樂章，仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章，澎湃激昂。

科技無處不在。手機、電腦、MP3等數(shù)碼產品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數(shù)碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農業(yè)科技、農機科技等，我們曾去關注過嗎······說穿了，我們相知吃的'東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的游戲······其中都能看見科技的身影，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。

但是，在科技高速發(fā)展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多于架梁之椽時，黃河于長江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。

科技的高速發(fā)展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數(shù)干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因為人類的發(fā)展正在飛速“減肥”。2007年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。

羅布泊嘆息著，回想著當初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。

在這個飛速發(fā)展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些 。

關于科技的高考作文篇2

隨著人類文明的不斷進步，我們的生活得到了很大的改善。科技也逐漸融入老百姓的日常生活中，也大大改變了人們的交際方式：QQ、MSN成了我們的聊天工具；微博、博客成了我們的交流平臺；開心，人人成了我們的交友樂園……許多人都會提出疑問:”這樣到底是好還是壞呢?”

我認為，科技就是一把”雙刃劍”，有利有弊，但只要好好利用，也能讓它”百益無一害”。通過網(wǎng)絡，人們現(xiàn)在只需要敲幾下鍵盤或者觸摸幾下屏幕，再按下”發(fā)送”鍵，就能把自己想要說的話瞬間發(fā)給接收人。既不費時費力，又能使信息傳得又快又廣，古時的“飛馬傳書”、“飛鴿傳信”根本無法與之相提并論，實在是快捷方便。

可是，自從人們習慣使用如此方便的科技之后，便不再像從前一樣通過書信交流思想，也不再習慣性的深層思考。于是，微博過億的評論，交流中，有80%以上的毫無內涵，毫無意義可言；網(wǎng)絡中各種新型文字也不斷涌出，如：犇、汗等；也不斷賦予許多名詞新的涵義，例如：神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經(jīng)說過：“文字是人類不斷進步的基石。”但科技卻讓人類不再重視自己的傳統(tǒng)文明，“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經(jīng)成為

了“傳說”。但讓所有人再像以前一樣使用書信也是不可能的，人類需要進步，所以我覺得我們需要做到以下三點，才能“轉弊為利”。

我們應該學會深層思考，我們才能找到并看清事物的本質，才能提升自己的文化內涵和修養(yǎng)。

我們應該重視傳統(tǒng)文字。也是重視國家的'文化，記得一位先哲說過：“沒有文化的國家就是沒有靈魂的國家。”

我們應該有自己的主見。不要隨波逐流，盲目效仿，跟從，要做到“出淤泥而不爛”，否則只會成為一個被別人思想所支配的軀體。

人類需要不斷進步，但在進步的同時，不能忘記自己國家的傳統(tǒng)文化，甚至應該不惜一切代價地保護它。科技就是一個工具，人們必須要好好利用它，這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來的作用！

我相信，人類一定能依靠科技不斷地進步，發(fā)展，而我們也肯定會學會如何正確地使用科技！然后獲得最后的成功和和平！

關于科技的高考作文篇3

看到這個題目，于我，一個70后的“考生”，我迷糊了。有意義嗎?這個問題，或是說這個題目。它簡直就像我剛飯后碰見一位熟人，問“你吃了嗎?”，對方百之九十上的會答“吃了”。當然，這是兩碼事，書信，你想被替就替，想寫就寫。總的來說，不用。至少于我。如果，答案能YES就滿分的話，相信閱卷老師看了我以下之后，”O(jiān)K“。

科技，這是一個多么高深的詞啊，一般的人還真不太懂，說不出個一二。但我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關。不論農村、城市，文盲或知識最淵博的人士，誰沒享受科技帶來的利益?也許他們并不知道或不懂鄧爺爺說的“科技是第一生產力”。老師，你不可否認吧，你現(xiàn)在不是在用電腦閱卷?盡管我是以”書信“的模式寫的，最終還得上科技性的啊，也許你也巴不得，”怎么不用“電腦體呢?“。

我真一下子接受不了，后面的”書信“與科技掛上邊了。那么新鮮的，深奧的，普遍的”科技“，與過去了的，普通的，稀罕的”書信“強連一起來寫，要說寫”800字“，感覺特難。那我干脆就先從個人與這兩者的應用寫吧，別人，我沒發(fā)言權。

”書信“，對于我，一位70后的來說，特別是我，再熟悉不過了，但也很遙遠，恐怕比”歷史“還歷史。此生到現(xiàn)在，我粗略想了一下，寫的書信不下200封。印象深點的，光師范三年就寫了近150封，自習課現(xiàn)在想起來該叫“書信課“了，當然多是“友情”書信，其它的就屬于杜圣人的“家書”系列了。其實我，已經(jīng)有近四年沒有提筆寫“書信”了，所以我說那是遙遠的歷史。于我，書信歷史不再，內容更無從憶起。書信，沒有帶給我現(xiàn)在的結果。不怕說，老婆，是我在網(wǎng)絡上相識、相知到相合，而我們，連一封書信都沒寫過。她可不是文盲。感謝電腦和網(wǎng)絡，不，是科技，沒有它，恐怕我還是光棍。

要說在上面的題目中，我最有感觸的，是”家書“二字。盡管杜圣人夸張，我也覺得好。想當年求學時，”家書“我都是報平安，報成績，催自己奮進。那時最愛李春波“一封家書”，有人沒人總在哼，頭幾天還在“酷我K歌里找出來一唱，沒想，既成了今日作文中一字眼。一個詞，這歌“經(jīng)典”，不輸“春望”。同時，更想，要是在今天，想家的時候，打開電腦，開啟qq或視頻，就少那漫長的.等待，少了多少的離愁，一切不必擔心了。

我記得以前課本上總說“美國是快節(jié)奏生活國家“，現(xiàn)在中國何嘗不是?有幾個人，現(xiàn)在愿意把時間放在寫書信身上?誰真的能經(jīng)受得起漫長的等待?誰愿成為真正的”巫山神女“?我們總是被別人感動，而很少能做到感動別人。

書信，字義就是手寫在信。出題人重在”書“上，而不再”信“。如果真如我所分析，那我想也可以用這樣一個題目：”手記該不該成網(wǎng)記“?我的答案是肯定的。我陡膽說一下，您的日記可能還沒我寫的多。具體多少，無從統(tǒng)計，直到現(xiàn)在，我仍有寫日記的習慣。但直到2008年我就沒有進行過手記，從那時起，我的日記永遠不會丟失。我目前最大的遺憾之一就是我2008年前的手寫日記都丟了。我也在妄想，如能找回，我一定要全部重打在網(wǎng)絡上。感謝網(wǎng)絡，讓我日記永生。

我知道，出題老師想說的是漢書不應手生，手寫更生濃情。科技能干什么，它能讓漢書更美，讓情更濃。如不能，那便是他不懂真正的科技。真正的科技只有利沒有弊，要么，就是偽科技，書信可以被替代。

關于科技的高考作文篇4

科技發(fā)展利大于弊，原因從許多方面表現(xiàn)出來：各種現(xiàn)代化技術的出現(xiàn)，激光手術等，挽救了許多人的生命；氣象衛(wèi)星的發(fā)明，精確預測天氣變化，為人類的生活提供了方便；各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼……當然，科學的進步不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。

剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪于科技，是片面的。任何事物的發(fā)展都有它消極的一面。

科技發(fā)展雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內不用筆、不看電視、不上網(wǎng)、不吃雜交水稻？不能！因為科技已經(jīng)和你息息相關，已經(jīng)和你密不可分！

你們的觀點真是“一葉障目，不見泰山”！以前，由于清政府的腐敗無能，我們閉關鎖國。使得中國的.科技及軍事發(fā)展遠遠落后于西方，別人的槍打得響，炮口徑大，戰(zhàn)船堅固耐轟。就當別人虎視眈眈準備侵略我們的時候，我們中國拿的還是矛和盾。結果，義和團輸給了八國聯(lián)軍。這是歷史血腥的教訓，盡管我們不推崇戰(zhàn)爭但作為一個鼎立在世界上的強國，我們應該具備優(yōu)秀的軍事科技，打好國防基礎。難道不是嗎？

這么說的話，菜刀會傷人，我們就不用菜刀了嗎？那你拿什么來切菜？人類濫捕殺與科技無關，要怪就怪人類的貪欲太大，畢竟槍不會自己殺動物。環(huán)境的好壞不在于科技，而在于人類的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。你往好處使就好，但如果你往壞處，結果則不然。難道科技發(fā)展就一定會破壞環(huán)境嗎？

話不能這么說，就拿塑料袋來說吧！那不是我們科技太先進，而是我們的科技不行。要是行的話，我們就不會使用塑料袋，而是發(fā)明成本低且環(huán)保的購物袋了。正因為這樣，我們更要發(fā)展環(huán)保科技。

隨著時代的進步，我們的祖國的科技也更加的先進。如果沒有科技發(fā)展，我們現(xiàn)在依舊是個弱小的國家。要是沒有科技的進步，現(xiàn)在我們是不會有汽車、飛機、復印機等等方便人們生活的機器、工具。我們的神舟五號、八號、天宮一號，都是有了時代的進步、科技的發(fā)展，才會有如此輝煌的成就!沒有科技的發(fā)展，我們還是幾億年前只會吃生肉的原始人；沒有科技的發(fā)展，我們想要出國、旅游都只能穿著破爛的鞋子走著去；如果沒有科技的發(fā)展，我們的祖國就沒有美好的今天!所以，科技的發(fā)展是利大于弊的!

關于科技的高考作文篇5

現(xiàn)在，一個科技十分發(fā)達的世紀，所有人都信賴著科技，當然，從衣、食、住、行，以及人的溝通方式都有很大的變化。未來式的變化會更大。

衣，遠古時期人們就穿的都是用樹上的樹葉或者是地下的小草編制的衣服。新中國成立以后，人們就穿的純棉，皮衣，羽絨，等極其高檔華麗的衣服。

食，不必多說。以前人們吃飯都是吃一些窩窩頭，再帶一些蔬菜，當然，如果生活條件不好時，就會每天忍饑挨餓，甚至有些偉大的父母為使不讓自己的孩子餓死把自己所有的食物讓給自己的孩子吃，自己一口不吃。而，我們現(xiàn)在，不用說過年過節(jié)了，只要我們有金錢就可以買到世界各地豐富的山珍海味，時令蔬菜，新鮮水果。

住，從以前的茅草屋到現(xiàn)在的水泥、磚瓦樓房。以前的茅草屋又矮又小，多容下兩三個人。可現(xiàn)在卻不一樣了!現(xiàn)在的樓房一棟棟摩天大樓拔地而起，如雨后的竹筍那樣比比皆是。

行，明顯不過了。從以前的鄉(xiāng)村小馬路變成了如今寬闊平穩(wěn)的水泥路。以前，戰(zhàn)爭時期能騎上自行的人還真不多。那時只有當官的才買得起。不管是從中國到美國，還是從美國到英國，都是用行駛較慢的火車來運輸。而，如今就連我們這樣的小學生也不太喜歡騎自行車，別說大人了。對于我們現(xiàn)代人來說汽車，火車，飛機，可真是天壤之別啊。

所有這些變化都是科技進步發(fā)展的功勞。

科技的變化全是融入生活中的點點滴滴了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會變得更加幸福美好，祖國的明天也一定會變得更加繁榮富強!

科技發(fā)達的令外國人都刮目相看!科技給我們帶來了日新月異的變化，我們不得不相信，只要我們努力學習科學文化知識，提高我們的素質，我們的生活也一定會錦上添花!

關于科技的高考作文篇6

隨著科學技術的發(fā)展，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛(wèi)星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發(fā)研制等等，這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發(fā)展的強國。以前人們傳遞信息只能用信鴿、烽火等方法進行，可如今，只需在電腦上按一個“發(fā)送”按鈕，信息便會在第一時間內送達。以前人們走親訪友只能靠馬、步行等漫長而又艱辛的方式，可如今，汽車每分鐘便可行一千米甚至還要多，出個遠門根本不在話下……科技的發(fā)展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創(chuàng)新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發(fā)展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。電視機可以讓我們看到外面的世界，使我們的生活變得豐富多彩。洗衣機、吸塵器和電飯煲等減輕了家務負擔，讓我們有更多的`時間進行其他活動。

現(xiàn)代化的醫(yī)療技術，使醫(yī)生能夠更加準確地診斷疾病，讓患者少了許多痛苦。電話可以讓我們與親人時刻保持聯(lián)系，在思念親人時，送去一句祝福的話語，或報以平安，讓家人減少牽掛與擔心。但是在享受科技成果的同時，也給人類帶來很多傷害。電腦給人們生活和工作帶來許多方便，但是電腦有輻射，長時間使用電腦學習和工作會給人帶來危害。農藥可以用來預防和消滅或控制農業(yè)與林業(yè)的害蟲，但是農藥具有一定的毒性。如果農藥殘留在蔬菜或瓜果上，并達到一定的濃度，如長期使用，就會導致中毒。MP4和一些隨身聽給那些喜歡聽歌的人帶來方便，但是長時間帶耳機會給耳朵帶來很大的傷害，戴著它過馬路，聽不見汽車喇叭聲，帶來安全隱患等。可以說，我們每時每刻都在享受著科學技術成果給我們生活帶來的好處和方便，同時也給我們帶來很多負面的影響。總而言之，科技發(fā)展是有利有弊的。

然而，我們既不能因它有利而不計后果的盲目將科技發(fā)展開來，畢竟地球只有一個，一旦失去，我們的子孫后代便再無藏身之地。但我們又不能因它有弊而去停止科技的發(fā)展，試想一下，如果科技不再發(fā)展，那人們的生活會是怎樣的呢？如果連美好的生活都求之不來，那人活在世上，即使身體再健康周邊環(huán)境再美好，又會有什么意思呢？因此，到目前為止，唯一的辦法就是人們不單單要靠自己的智慧去發(fā)展科技，也要用自己的雙手來保護環(huán)境。只有這樣，人們的生活才會更加美好。科技雖好，但是為我們帶來的弊卻是無法想象的。所以我們對科技都應該有選擇的加以利用，使利益發(fā)揮到最大化，弊端減小到最少化。

關于科技的高考作文篇7

科技是人類進步的橋梁，在我們現(xiàn)實生活中的每個角落，科技隨處可見。

你看，從遠古的草房到現(xiàn)在到處高聳林立的高樓大廈，從遠古丑陋無比不能遮體的草衣到現(xiàn)在華麗高貴的禮服，從遠古的馬車到現(xiàn)在的汽車，從原來的芭蕉扇到現(xiàn)在的電風扇，從近處看，我學習用的自動筆，早上聽錄音的廣播，上課用的多媒體教學器材等等，所有這些無一不是科技的結晶。

是科技改變了我們的生活，使我們從貧窮落后不斷走向富裕先進。科技使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。科技的發(fā)展解決了我們的溫飽問題，使我們衣食無憂;科技的發(fā)展使我們從低矮的草房走進了高樓大廈;科技的發(fā)展使我們的交通工具從自行車到小轎車、火車、輪船、飛機，結束了趕路基本靠走的時代;通訊工具也由原來的手搖電話機發(fā)展到bp機、大哥大到現(xiàn)在幾乎人手一部的手機，結束了通話基本靠吼的原始時代;防盜門、電子鎖使我門告別了看門基本靠狗的時代;我們做飯用的草鍋、碳爐變成了液化氣、電飯煲、微波爐。

現(xiàn)在的時代是科技的時代，科技引領著我們的生活，所以我們要尊重科技，學習科技，發(fā)展科技，用更加先進的科學知識去創(chuàng)造我們更加美好的未來!

關于科技的高考作文篇8

隨著第一次工業(yè)浪潮席卷全球，這個世界開始真正步入一個科技的時間。在這個時代，人們的生活方式得到了很大的改變：傳統(tǒng)人力式耕地變成了拖拉機，外出游玩也有了汽車、火車、飛機等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不局限于書信往來，更快捷更方便的電子信息已誕生。此刻，讓我們冷靜一下，看看科技到底帶給我們什么……

科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家，人們的生活活力從一系列電子化產品的到來燃燒地越演越烈。手機、電視、電腦這些科技產物早已成為了每個家庭中不可或缺的一部分。而空調、微波爐等一系列生活上給我們供給了舒適便捷的產品也讓我們體會到了科技時代的幸福。我們很難想象有一天電器們都團體失蹤會是怎樣的一番凄涼和悲慘，社會也許又會回到原始社會吧。但這發(fā)生的可能性沒多大，人類電子產業(yè)早已輝煌得一塌糊涂。誰明白一天會有多少電子產品從工廠里涌向世界各地。是啊，一派繁榮、一派生機，人類沉浸在這種舒適安逸的環(huán)境中。可是，請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產業(yè)蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會與自然的`悲哀。

自從有了電子信息，世界真的變成了一個地球村，身處南北兩極的人們就算相隔整整一個地球，交流起來照樣就像住在隔壁一樣。可是，很多時間投入到網(wǎng)絡中，使人缺少了人與人之間應對面的交流。相比打電話，人們似乎更喜歡面談，因為這樣的溝通，心與心才會更親密，眼神才會更真誠，手里拿著的不會是冰冷的機器，耳朵里不會是早已變味的聲音。僅有交談時四目相視，說出的每句話才是真情流露。而網(wǎng)絡卻給虛偽的掩飾供給了條件。同樣令人愀心的還有環(huán)境，人們在過度消耗先祖留下的大自然時，有沒有想過我們的后代，難道他們真的只能在博物館里看到樹嗎人類此刻一味發(fā)展科技而忽視了環(huán)境的治理，大自然必須會雙售奉還。

科技是一把雙刃劍，怎樣使用這把劍是人類今后將面臨的難題。人類僅有看清科技的利與弊，審時度勢，根據(jù)自身的實際情景采取進取有效的措施才能將利益最大化，從根本上遏制科技帶給社會與自然的破壞，才能真正意義上實現(xiàn)科技的可持續(xù)發(fā)展，使科技與自然和諧相處，共同營造一個發(fā)球我們人類自我的，獨一無二的，充滿科技的芬芳與自然氣息的完美世界。

關于科技的高考作文篇9

從小我就有一個好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。

我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的問題問老師、問大人。

對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。

當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學家付出了多大的努力啊!

科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應該驕傲，我們應該自豪!

科學是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!

關于科技的高考作文篇10

科技發(fā)展是利大還是弊大呢？今天我們圍繞這個話題展開唇槍舌戰(zhàn)。

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，教室空調風“嘩嘩”地吹著。同學們悄聲討論著自己對科技發(fā)展的看法和如何駁倒對方辯手。大家都十分興奮，有的面露喜色，看來是做了充分的準備；有的著急地到處與同學交換看法；有的在桌子上認真地看著自己收集的資料。

老師宣布，二組為反方，一組為正方，請正方一辯、反方一辯開始陳述雙方觀點。陳述完畢，只聽正方二辯開始列舉事例：“我認為科技發(fā)展利大于弊，因為網(wǎng)絡快速發(fā)展，所以通訊才那么快捷。”王健成促侃侃而談。陳老師：“好，現(xiàn)在有請反方二辯石湧漮發(fā)言。”“我認為科技發(fā)展弊大于利。”石湧漮氣勢十足，“因為現(xiàn)在許多學子自控力差導致沉迷網(wǎng)絡、導致學業(yè)退步、導致身體變差。學生是祖國的花朵、祖國的未來，如千千萬萬的學生毀在網(wǎng)絡上，是不是科技發(fā)展弊大于利？”湧漮同學的發(fā)言不僅贏得了我方辯手的掌聲還贏得了對方辯手們熱烈的掌聲，現(xiàn)在正反方的同學們都躍躍欲試，幾輪激烈的“大戰(zhàn)”過后，正反方互換。

由一辯陳述觀點，由二辯圍繞觀點列舉事例。到了自由辯論，王健成同學馬上站起來說：“科技發(fā)展是錯誤的。”黃霈程馬上反駁道：“如果科技發(fā)展是錯誤的，那么牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦那些科學家為什么要花費那么多時間在“錯誤”的事情上？”黃霈程那氣吞山河的氣勢馬上把對方辯手駁倒了。過了一會，何茹逸同學站起來不慌不忙地說道：“對方辯手，我們并不是說科技發(fā)展是錯誤的.。”話鋒一轉，何茹逸拋出了新的觀點——網(wǎng)絡。這一擊把我方弄得頓時啞口無言。我心想“何茹逸這一擊真是妙，不僅把王健成的漏洞補上了，還列舉了新事例。但我方也沒怕，馬上駁回去了。幾輪過后，我們得出結論。

任何事物都有兩面性，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學會客觀、辨證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握高科技，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。