中山大學開始啟動學部制改革
以經濟與管理學部為例,學院組成有嶺南學院、管理學院、旅游學院、國際金融學院和商學院5個學院;學科方面,涵蓋了理論經濟學、應用經濟學、工商管理、管理科學與工程4個一級學科。
近年來,中山大學快速發展,形成在廣州、深圳、珠海3個核心城市辦學的格局,發展成為文理醫工農藝綜合發展的高水平研究型大學。3個城市5個校園,是獨特的辦學優勢,但如何激發優勢、破 解三地辦學的挑戰與困難,是擺在學校面前的新課題。
中國科學院院士、中山大學校長高松說,根據學校新時期新階段發展需要,結合前期大量調查研究和充分討論,根據學校發展啟動學部制改革,“主要目的是完善學術治理體系,激發院系活力,促進學科交叉融合,構建‘學?!獙W部—院系’三級學術治理體系,歸根結底是落腳于提升育人能力水平,更好地落實立德樹人根本任務?!?/p>
受聘為經濟與管理學部主任的中山大學副校長李善民說,學部的設立,有利于統籌相同和相近學科的人才培養標準、學術標準與學術評價,實現一個入口、一個出口,促進跨院系跨學科協同合作,增強高質量發展的內部合力。
“當前,學校進入高質量內涵式發展的新階段,面臨新形勢新任務,這要求我們繼續深化改革、大膽創新?!敝猩酱髮W黨委書記陳春聲認為,學部制的實施有助于發揮學校辦學格局和辦學資源的優勢,進一步優化管理體制機制,激發更大的發展動能,加快建設中國特色、世界一流大學。
中山大學王牌專業
工商管理:中山大學的工商管理專業在教育部第四輪學科評估中是A+,位列全國第一,并是國家“雙一流”建設學科,發展較快。提起工商管理專業就不得不提中山大學嶺南學院了,嶺南學院是我國十大頂尖商學院,在全球也屬于優秀商學院,管理學更是其優勢學科之一,在華南地區名氣很大,就業也非常好。
醫學類專業:這里說的不是哪一個專業,說的是一類,中山大學醫學類都很強。中山大學醫學院前身是中山醫科大學,在第四輪學科評估中,基礎醫學、臨床醫學、藥學評估都達到了A-,位列全國前10%,口腔醫學和公共衛生與預防醫學評估結果是B+,中山大學護理學評估是B,因此綜合來看,中山大學在醫學方面沒有弱項,每個學科都很強。
理學類專業:中山大學理學方面一直是強項,在教育部學科評估中,生態學學科評估A+,全國第一,數學、物理學、化學、生物學四個學科評估結果都是A-,位列全國前10%,實力強大。
中山大學簡介
學校學科實力強,影響力突出:有19個學科領域進入ESI世界前1%,入選學科領域數量僅次于北京大學和清華大學,與上海交通大學、復旦大學、浙江大學并列國內高校第3位,其中有15個學科領域進入前0.5%,2個學科領域進入前0.1%。在第四輪全國學科水平評估中,學校50個學科參評,A類學科數(A+、A、A-)14個。
師資力量雄厚:現有院士(含雙聘)20人,國家自然科學基金杰出青年科學基金獲得者77人,國家自然科學基金優秀青年科學基金獲得者73人,國家高層次人才特殊支持計劃入選者55人,高層次人才數量居國內高校前列。
教育教學改革與建設效果逐步顯現,人才培養質量高:擁有10個國家級人才培養基地,經濟管理等多個本科專業通過了國內、國際認證。入選教育部的基礎學科拔尖學生培養試驗計劃、卓越醫學人才教育計劃、卓越法律人才培養教育計劃,與法國民用核能工程師教學聯盟等國際一流大學開展的中外合作辦學項目順利通過相關國際認證。
中山大學重點學科
| 一級學科國家重點學科 | |||
| 生物學 | 工商管理 | ----------------- | ----------------- |
| 二級學科國家重點學科 | |||
| 邏輯學 | 馬克思主義哲學 | 人類學 | 思想政治教育 |
| 中國古代文學 | 英語語言文學 | 中國古代史 | 中國近現代史 |
| 基礎數學 | 凝聚態物理 | 無機化學 | 高分子化學與物理 |
| 人文地理學 | 藥理學 | 內科學(內分泌與代謝?。?/td> | 內科學(腎?。?/td> |
| 神經病學 | 外科學(普外) | 眼科學 | 耳鼻咽喉科學 |
| 腫瘤學 | 衛生毒理學 | 行政管理 | ----------------- |
| 國家重點(培育)學科 | |||
| 中國哲學 | 社會學 | 馬克思主義基本原理 | 光學 |
| 地圖學與地理信息系統 | 病原生物學 | ----------------- | ----------------- |
雙一流與985/211的區別
“雙一流”是指世界一流大學和一流學科建設。
一流大學:一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校,須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科,在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。
一流學科:一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科,學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列,或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。
“雙一流”建設是中國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰略。據教育部部長陳寶生此前介紹,“雙一流”建設不是“211工程”、“985工程”的翻版,也不是升級版,更不是山寨版,它是一個全新的計劃。
