1、每天清賬不留死角

在英語復(fù)習(xí)中，有一點非常重要，務(wù)必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學(xué)習(xí)中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內(nèi)容務(wù)必及時弄懂、把問題消化在當(dāng)天，“疑問”不過夜。如此一來，每天都有進(jìn)步。反之，積累的問題越來越多，在此后的復(fù)習(xí)中會成為包袱、成為能力提升的路障。

2、單詞不宜“死記硬背”

單詞是英語復(fù)習(xí)大廈的“磚頭”，是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。單詞，需要經(jīng)常記憶。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上，別給下學(xué)期留下遺憾。考生必須堅持每天記單詞。給自己制定一個計劃，從高一的課本開始，對單詞進(jìn)行歸納、記憶。

四、因人而異安排時間

在“度”的把握上，不同程度的考生因人而異。一般情況下，考生每天用來練習(xí)英語的時間控制在30分鐘到40分鐘即可。在這段復(fù)習(xí)時間中，考生應(yīng)避免把大量時間花在單選題或語法上?？忌刻斓挠⒄Z練習(xí)題要適量、適時、經(jīng)典、有效;通過文章的閱讀，來強(qiáng)化對語言知識的掌握。

對于考生而言，保持良好的心態(tài)，既輕松、又有效、樂觀的心態(tài)有助于英語復(fù)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果;認(rèn)真對待平時的小測，每次測試后出現(xiàn)的問題要及時思考、及時解決;還要充分利用課余時間，使自己每天的學(xué)習(xí)、休息形成一個良好的規(guī)律，如此才能保證順利迎接高考。

高考英語應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

1、增強(qiáng)英文單詞和英語語法的應(yīng)用

增強(qiáng)英文單詞復(fù)習(xí)備考和英語語法的應(yīng)用條件，使學(xué)習(xí)的成效牢固地內(nèi)存有頭腦里，便于隨時隨地取用。有一些學(xué)生們埋怨自個記憶力太壞了，學(xué)過的知識點，來到該用的情況下卻記不起來了。對英語學(xué)習(xí)缺失自信心;有一些學(xué)生們則覺得，學(xué)過的東西總之要忘，早記沒有用，指望臨考突襲，但因為臨臨考要會的內(nèi)容太多了。又記不過來，覺得很苦惱。查缺補(bǔ)漏，確保知識點的完好性。

2、重歸基礎(chǔ)找感覺

將高三一年所做的英語考題做一個梳理，歷經(jīng)時間段制定目標(biāo)，梳理夯實基礎(chǔ)知識點方式：

(1)梳理詞匯表，過三次英語語匯。既能復(fù)習(xí)備考語匯又能夯實基礎(chǔ)短語，更關(guān)鍵的是可助考生鏟除讀寫障礙順利闖過閱讀文章關(guān)。梳理英語詞匯表時考生可按字母順序逐一貫徹落實英文單詞含意。主要是看英文單詞，寫成漢語意思。

(2)英語語法找漏。這段時間對英語語法無須面面俱到，應(yīng)該從刷題中發(fā)覺英語語法的薄弱點，隨后回過頭有針對性的復(fù)習(xí)備考。

高考如何預(yù)測高校錄取分?jǐn)?shù)線

在高考填報志愿中的方式就是能夠根據(jù)往年的投檔分?jǐn)?shù)線和招生計劃的變化預(yù)測出高校在今年錄取過程的分?jǐn)?shù)線，雖然根據(jù)政策不同，不同的高校都有微調(diào)，但是在不同的省份中時間上院校的錄取位次和錄取比例并沒有太大的變化，可以根據(jù)這個變化結(jié)合今年高考后的分段表做出最正確的預(yù)估分?jǐn)?shù)線，往年錄取分?jǐn)?shù)線使用近三年的錄取平均線;

除了這些分?jǐn)?shù)線外，為了更加精準(zhǔn)投檔的目標(biāo)院校，我們還需要了解高校招生錄取中，會涉及各種不同類型的數(shù)據(jù)，省控線、投檔線、實錄線、專業(yè)線、位次、線差、級差……讓很多考生和家長頭痛不已。

省控制分?jǐn)?shù)線(省控線/批線)

錄取控制分?jǐn)?shù)線是省招考委根據(jù)當(dāng)年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在各地招生計劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

只有高考總分達(dá)到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。

模擬投檔線

模擬投檔線是省級招生辦公室根據(jù)學(xué)生志愿報考情況模擬進(jìn)行一批次投檔，得出模擬投檔線，一般模擬投檔會經(jīng)過2-3輪。

投檔分?jǐn)?shù)線(投檔線/調(diào)檔線)

調(diào)檔分?jǐn)?shù)線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。

每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線，省錄取場根據(jù)普通高校在各地招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應(yīng)投檔數(shù)，按相應(yīng)規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)就是該校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

例如：a院校在b省今年本科一批理工類的招生計劃是100人，調(diào)檔比例是105%，省錄取場向a院校正式投出105個考生電子檔案，其中第105名考生的投檔分?jǐn)?shù)為580分，那么580分就是a院校今年在b省的調(diào)檔線。

填報本科普通批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，且符合擬報高校其他要求。