2017人教版七年級語文下冊期中考試卷

　　B.倔jùe強 愧怍(zùo) 修茸 鋒芒必露

　　C.震悚(sǒng) 琢(zuó)磨 累贅 顛沛流離

　　D.荒僻(bì) 譬(pì)如 晶瑩 侮人不倦

　　2. 下列各項中成語運用正確的一項是( )(2分)

　　A.春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。

　　B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

　　C.數學老師幽默風趣的話語讓同學們忍俊不禁地笑了。

　　D.每一個革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

　　3.下列各句沒有語病的一句是( ) (2分)

　　A、誰也不能否認家長的這種做法不能說是對孩子的關愛，但結果也許適得其反。

　　B、一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。

　　C、許多父母對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來身手，這對孩子的成長是十分有害的。

　　D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內維持12小時。

　　4. 填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是( )(2分)

　　在天山的高處，可以看到巨大的天然湖。________①________，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，唯一活動的就是天鵝，________②________。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環境。

　　A. ①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

　　②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

　　B. ①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

　　②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

　　C. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

　　②湖水的明凈襯托了夭鵡的潔白、湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

　　D. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

　　②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

　　5. 古詩文默寫(5分)

　　(1).《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的一句是：__________________， __________________。

　　(2). 《逢入京使》表達了詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情，請寫出這句詩：________________，_______________。

　　(3). 《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是

　　____________，______________。

　　(4). 《陋室銘》中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：__________________， __________________。

　　(5).《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質的句子是____________，______________。

　　6.名著閱讀(5分)

　　(1)《駱駝祥子》寫了各色人物，如殘忍霸道的車主 ，大膽潑辣有點變態的 。(2分)

　　(2)小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義?(3分)

　　7.綜合性學習(4分)

　　參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，他以為實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，他號召一代又一代中國人共同為實現民族復興的“中國夢”而努力。

　　(1)請你根據材料概括“中國夢”的內涵。(2分)

　　(2)結合“中國夢”的內涵，說說你的“中國夢”是什么呢?(2分)

　　二、閱讀理解(38分)

　　(一)古詩鑒賞(5分) 《晚春》韓愈

　　草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

　　8.請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。(3分)

　　9.請發揮想像，用自己的話描繪“揚花”“漫天作雪飛”的情景。(2分)

　　(二)閱讀《賣油翁》全文，回答下列問題。(13分)

　　陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

　　10.《賣油翁》選自 ，作者是___(朝代)的_______。(3分)

　　11.解釋下面句中加點詞。(4分)

　　① 有賣油翁釋擔而立( ) ② 睨之，久而不去( )

　　③ 但微頷之 ( ) ④ 以錢覆其口 ( )

　　12.翻譯下面的句子。(4分)

　　① 康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”

　　② 康肅笑而遣之。

　　13.本文通過陳堯咨善射、賣油翁酌油入葫蘆告訴我們____ 的道理。(填一成語)(2分)

　　(三)閱讀《驛路梨花》選段， 完成后面的題目。(10分)

　　我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

　　瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎?”老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”

　　為頭的那個小姑娘趕緊插手：“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。”

　　接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住?”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機會來照料這小茅屋。

　　原來她還不是梨花。我問：“梨花呢?”

　　“前幾年出嫁到山那邊了。”

　　不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。

　　我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。

　　14.那群哈尼小姑娘中為首的一個有什么特點?(2分)

　　15.選段插敘了一件什么事?(從原因、經過、結果三個方面簡要概括)插敘的作用是什么?(4分)

　　16.揣摩下下列語句，分析加點詞語表情達意的作用。(4分)

　　(1)“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮……”

　　(2)“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。

　　(四)、閱讀下面文段，完成17-20題(10分)

　　門衛老宋

　　搬來新居快三年了，兩個門衛中，其中的一個門衛換的和走馬燈一樣勤，三天兩頭都是新面孔，只有老宋，始終沒有挪窩。

　　其實，叫他老宋，是對他的尊稱，老宋并不老，因為他所從事工作的緣故，總會讓人把他同“看門老頭”畫上等號。

　　因為小區的另一棟28層的高樓還在建設中，物業公司為節約開支，只安排兩個門衛守著我們這個名稱為“濱江豪園”的小區。一早或一晚，我上下班經過門崗，總能看到身著藍色保安服的老宋，很負責任地守衛在自己的崗位上。有時，他也會拿著一個紅色的探照燈，來回在各個樓道巡視。

　　今年開春的一個深夜，小區頂層18樓的幾戶人家招了賊。第二天，整個小區像炸了鍋，圍著老宋說落個不停，有的人嘴上沒德，還惡言惡語地罵起人來。老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個做錯了事情的孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責。其實，話又說過來，“不怕賊偷，就怕賊惦記”，即使是我們入住的是公安局的家屬樓，賊要是成心想偷了，也一定能得逞。

　　又過了幾天，從門崗經過，我依然熱情地和老宋打著招呼，老宋應和著，可看他的面容，明顯地有很多歉意，好像一個沒有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒說我家門口的鞋子可以拿到屋里去，怕被壞人拿走。那兩雙鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盜門邊，做個假象來防賊的。

　　又聊起幾天前小區失盜的事情，我提醒老宋說：“當晚，又不是你值班，他們不分青紅皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解釋一句。”老宋局促地搓著那雙干枯的手，聲音低低地說：“不管是誰當班，都是我們門衛沒做好，‘財物連心兒連心’，現在公安局又沒有破案，那幾戶人家更難過，他們說幾句難聽的，發泄一下，心里也舒服些。”

　　家里窗戶的兩個插銷壞了，我到建材市場找維修工，維修的小師傅一聽我入住的小區，笑著說，他老爸就是在我們小區當保安，真是緣分，我說你是小宋吧，他笑著應允著，我有意端詳著小宋，清秀，干練而和善，就是老宋年輕時的翻版。

　　從小宋嘴里，我知道老宋年輕時在廈門當過海軍;知道了老宋轉業分配到外地工作，為了生病的老父親，甘心回家務農;知道了妻子死后，26歲的老宋既當爹又當媽，把年幼的一兒一女養大成人……一下子，我心疼起來，三十多年里，夜比年長，這個男人，這個家，這串苦日子，是怎么走過來的，他把寂寞，痛苦，悲傷都藏在了哪里……

　　小宋的五金店開的很大，生意也出奇地好。妻子賢惠，孩子聰慧，小宋是幸福的。他無奈地說：“自打懂事后，就一直想讓老爸享享清福，想再給老爸找個伴，讓他把原來的苦日子補回來，可我老爸總是顧及這顧及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也沒有再找老伴。”當說起老爸現在的工作，小宋說：“現在，我和我姐生意都搞的不錯，我老爸也快六十了，都不想讓他再去外面守門，可他非要去。他說有點事情做，日子好過些。”

　　又是一個風和日麗的日子，我按部就班地過著我的小日子，回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎。

　　17.文末說“回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎。”請你說說文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?(3分)

　　18.文章8、9兩段寫小宋的話，在寫作上運用了什么寫法，有什么作用?(3分)

　　19.賞析句子：老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個做錯了事情的孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責。(2分)

　　20.本文與《阿長與山海經》、《臺階》、《老王》等課文中的主人公都屬于弱勢群體。在今后的生活中，我們該如何關愛他們?請你提兩條合理化的建議。(2分)

　　三、作文(40分)

　　回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評多了一份關愛……這一切伴隨著我們茁壯成長。請以“ 伴我行”為題，寫一篇文章。要求：用恰當的詞語將題目補充完整;文體自選，不少于600字;文章內容不得出現真實的人名、校名、地名。

　　2017人教版七年級語文下冊期中考試卷參考答案

　　1.C 2. D 3.B 4.A 5.略 6.(1)劉四爺、虎妞 (2)三層含義：點明小說的主人公——祥子;概括著作的一個主要情節——駱駝祥子稱號的得來;揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。7.(1)中國夢是指實現中華民族的偉大復興。 (2)略

　　二、(一)8. 擬人，形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。(擬人1分，寫出效果2分。) 9. 柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風飄蕩。(寫出“漫天”“作雪”基本意思得2分，語言生動流暢得1分。) 10-13.略 14.她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。15.十多年前，解放軍行軍在樹林里淋了雨，他們想道并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續方便過路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。 插敘的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發揚雷鋒精神的人。 16.(1)描寫了老人行禮的動作，表現出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。(2)“很受感動”表明了她對發揚雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”，說明她發揚雷鋒精神助人為樂成為自覺行動。17.(1)小區的幾戶人家遭了賊，老宋遭到指責。(2)妻子死后，老宋辛勤撫育一雙兒女。(3)年老后，老宋仍不輟勞作，為子女減輕負擔。(每一點大體意思對即可)18.插敘或側面描寫。 借小宋之口，補充交代老宋以往坎坷的經歷即不輟勞作的品格，從側面襯托老宋善良、勤勞的品質。19.運用動作和神態描寫，寫出了老宋的尷尬處境，表現了他善良、憨厚的品質。20.示例：(1)政府出資，設立肉食群體養老機構和福利院。(2)提供醫療、就業等全方位的救助保障。

　　
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