高考地理一輪復(fù)習(xí)方法
高三地理怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí),如何提高高三地理一輪復(fù)習(xí)的有效性?下面是小編整理的高考地理一輪復(fù)習(xí)方法,供大家參考。

高考地理一輪復(fù)習(xí)方法有哪些
反復(fù)看地圖就學(xué)生反饋的情況看,在區(qū)域地理復(fù)習(xí)時(shí),對“區(qū)域位置”的判斷和“區(qū)域特點(diǎn)”的掌握,以及自然地理中對地球運(yùn)動和大氣運(yùn)動的掌握上還有所欠缺。要學(xué)好區(qū)域地理,就一定要反復(fù)看地圖,每天都要看。這樣腦子里就裝入了一張地圖,隨時(shí)都可以打開,并能找到你要找的確切位置。
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主動去探究在做題過程中,一定要善于思考,遇到疑難問題時(shí)隨時(shí)記錄,認(rèn)真歸納、總結(jié),自己探索出做題規(guī)律,堅(jiān)持一段時(shí)間,就一定會有所收獲。李老師說:“現(xiàn)在同學(xué)們思考的時(shí)間太少,如果總是被動地去接受老師所傳授的知識,而不是主動去探究,那是達(dá)不到好的學(xué)習(xí)效果的。”而對地球運(yùn)動和大氣運(yùn)動的學(xué)習(xí),就要求同學(xué)們?nèi)ッ富驹恚矶寂宄耍黝悊栴}也就迎刃而解了。
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靈活運(yùn)用所學(xué)解決問題通過對歷屆高考文綜試題的分析發(fā)現(xiàn),命題人越來越注重對學(xué)生運(yùn)用知識解決問題能力的考察,考題也出得比較靈活。比如,現(xiàn)在國際間的能源合作備受關(guān)注,考題可能會向你提供幾條我國與東南亞國家能源合作鋪設(shè)管道的設(shè)計(jì)方案,讓你選擇并說明理由。這就需要從自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件、地形、氣候、市場保障、資源保障、生態(tài)環(huán)境等多方面進(jìn)行思考,在自己腦海中形成一個(gè)框架,再加以整合、篩選,組織好自己的答案。
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“能力為主導(dǎo),知識為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化,都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移,即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實(shí),就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復(fù)習(xí)正是對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面盤點(diǎn)的階段,因此,同學(xué)們一定要重視這個(gè)階段的復(fù)習(xí),力爭做到“當(dāng)天內(nèi)容及時(shí)消化,每單元知識及時(shí)鞏固”,力爭吃透每個(gè)知識點(diǎn)。
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地圖是地理學(xué)科的第二語言,高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn),近年來高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū),這就要求同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此,同學(xué)們平時(shí)應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練,只有把所有的知識都落實(shí)到地圖上,才能切實(shí)提高解題能力。
