九省聯考安徽分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計486分，本科線(賦分后)分數線預計416分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計492分，本科線(賦分后)分數線預計434分。

九省聯考江西分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計507分，本科線(賦分后)分數線預計431分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計515分，本科線(賦分后)分數線預計467分。

九省聯考廣西分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計469分，本科線(賦分后)分數線預計341分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計522分，本科線(賦分后)分數線預計418分。

九省聯考貴州分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計457分，本科線(賦分后)分數線預計365分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計436分，本科線(賦分后)分數線預計463分。

九省聯考甘肅分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計443分，本科線(賦分后)分數線預計340分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計472分，本科線(賦分后)分數線預計413分。

九省聯考新疆分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計405分，本科線(賦分后)分數線預計292分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計461分，本科線(賦分后)分數線預計349分。

九省聯考黑龍江分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計430分，本科線(賦分后)分數線預計302分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計448分，本科線(賦分后)分數線預計358分。

九省聯考吉林分數線預測

物理組：特招線(賦分后)分數線預計468分，本科線(賦分后)分數線預計319分，

歷史組：特招線(賦分后)分數線預計492分，本科線(賦分后)分數線預計353分。

2024河南九省聯考分數線已公布其中清北劃線為文科620分，理科667分。

這些分數線是基于對各省份考生成績的預估和往年錄取分數線的對比得出的。需要注意的是，這些分數線可能會根據實際考試情況有所調整，因此最終的分數線應以官方公布為準。

2024年九省聯考有什么意義

(一)了解自身位次，是院校定位的參考依據

通過這次九省聯考可以讓自己大致了解目前處于什么樣的位次，這對后續高考志愿規劃及升學規劃都有很重要的參考意義。

(二)直接影響升學路徑選擇

通過九省聯考，在了解自身位次后，可以進行初步高考志愿規劃。如果圈定的目標高校中有強基計劃、綜合評價等特殊招生途徑，可以結合自身特點在不同招生途徑中選擇適合的方式。

(三)查缺補漏、檢驗對試卷適應性程度

高考試卷每年都會出現一些創新題，同時有改編題等等，學生對試卷的適應程度直接決定其高考走向。此外，九省聯考考試是對高中復習的檢驗，通過本次測試，考生可以發現自己的復習成效、檢測知識盲點，有助于修改后期的復習。

2024九省聯考分數換算方法

目前此次聯考九省均采用新高考【3+1+2】選科模式，統一采用五等級賦分制度。

需要“等級轉換賦分”的科目：政治、地理、化學、生物4門，這4門要以等級賦分后的成績計入總成績。

【3】語文、數學、外語3科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績。

【1】物理或歷史必選一科，滿分為100分，以原始成績計入考生總成績。

【2】政治、地理、化學、生物任選2科，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。

以實際參加該科選考人數的成績為基數，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

以上的5個等級及各等級對應的比例及賦分區間是事先設定的固定規則，轉換后賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。

2024九省聯考成績對高考有什么意義

檢驗真實水平：由于九省聯考的難度相對較高，能夠更好地檢驗學生在較高水平上的真實表現，幫助考生明確自身在競爭中的位置。

發現薄弱環節：通過九省聯考的成績，學生可以清楚地了解到自己在各科目中的薄弱環節，進而在后續復習中進行有針對性的強化。

調整備考策略：根據九省聯考的成績，學生可以調整備考策略，更加高效地分配時間和精力，確保在正式的高考中取得更好的成績。

增強信心：對于那些在九省聯考中取得優異成績的學生，這將極大地增強他們的自信心，為后續的高考沖刺提供動力。

新高考九省聯考是什么意思

所謂九省聯考，就是九個省份為確保新高考綜合改革平穩落地，按照教育部統一部署，開展的一次普通高等學校招生考試適應性演練。

其中，河南、新疆2025年才開始新高考，為啥參加本次考試呢?大概率是因為河南、新疆將在2024年高考采用新高考過渡卷，河南今年的數學已經不分文理了。就和2023年的吉林省一樣。

河南、新疆語數外由教育部提供。河南文綜、理綜由和河南省教育考試院命制。新疆只參加語文、數學、外語。