托物言志散文寫作指導
托物言志的作文是非常普遍的一種作文,關于托物言志的作文怎么寫問題一直困擾著大家。以下是學習啦小編整理了托物言志散文寫作指導,希望對你的學習有所幫助。
托物言志散文寫作指導
托物言志散文寫作指導一、知識要點梳理
l,立意
(1)通過某種事物描狀,表現某類人或某個人的精神品質。
(2)寓社會、世態、人生的某些哲理。a、寫此物含彼意b、明寫物暗喻人。
(3)要昭示人、感召人、激勵人、鼓舞人生活、思考、斗爭、前進。
(4)立意可發散性多元思維,從中選出最佳立意,也可逆向立意。
2、選材
(1)或取不知名、不起眼的花草木石,人格化地表現普通人的精神品質。
(2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷電,象征性地寄寓某種哲理。
(3)或取用品什物、家具器皿,形象化地反映一種思想感情。
(4)或取家畜、飛禽、走獸,擬人化地蘊含某種思想。
3,語言’
(1)詩化語言,繪畫語言,濃淡相宜,飽含感情,含蓄深刻。
(2)描物狀形語言是全文重點,要占多半篇幅,而議論、抒情性的點題語言宜少,適可即止。
托物言志散文寫作指導二、命題引導立意
1、順向立意
(1)耕牛:描寫耕牛緊拉套繩,步履堅定,任勞任怨。人格化地表現默默奉獻、埋頭苦
干的精神和“得到的甚少,給予人的很多”的品質的人。
(2)紅葉、菊花:描寫紅葉、菊花霜凌之后葉更紅、花更艷、人更愛。擬人化地表現人生經歷艱辛苦寒是一種豐富,一種收獲,一種精神財富。
(3)夕陽:描寫“夕陽無限好”,依然絢麗依然輝煌。象征性地反映老一代老當益壯、甘愿奉獻余熱于人間的精神。
(4)溪流:描寫溪流沖過各種艱難險阻,百折不回,奔向江河。人格化地表現某種永往直前、追求不息的性格。
(5)梯子:描寫梯子樸實無華,忍辱負重。形象化地表現為了祖國未來、為了他人甘愿做人梯的奉獻精神。
(6)老樹:描寫老樹飽經風雨雷電的考驗,歷經滄桑歲月,目睹世事變化。人格化地表現承受艱苦生活環境磨煉的年富力強、精神財富富有的勞動者和建設者。
(7)煙霧:描寫白霧彌漫,蒙住山巒溝壑,若不明辨,就會迷失方向。象征性地反映生活中有時團團迷霧,遮住真相,掩埋真理。啟示人們在前進的道路上要頭腦清醒、明辨是非、識別方向,盡量少走彎路和錯路。
(8)仙人掌:描寫仙人掌不擇環境,只要有泥土,哪怕再貧瘠的泥土也能生根長大。擬人化地表現旺盛的生命力,鼓勵有志青年去老少邊窮地區生根、發芽、開花、結果,為開發建設大西北貢獻力量。
(9)星空:描寫繁星閃爍,星光璀燦。象征祖國群星燦爛,象征性地表現當今時代人才輩出,明星閃耀,“江山代有才人出,各領風騷數百年”,激勵青年一代積聚知識、智慧、力量,脫穎而出,輝耀于祖國上空。
(10)無名花:描寫無名小花繁盛艷麗,競相開放,爭奇斗嬌。一改文學作品歌頌明星、名人、、功臣,而擬人化的謳歌不知名不起眼的小民百姓的樸實、正直、敦厚的美德。
2、逆向立意
(1)翠竹:描寫翠竹傲寒凌雪,與松梅為“歲寒三友”,高潔而令人欽敬。但反其意而立新意,擬人化地反映那種徒有虛名、內心空虛、華而不實、嘩眾取寵、“嘴尖皮厚腹中空”的人,啟示我們應做內心充實、表里一致、樸實無華的人。
(2)牽牛花(藤蘿):描寫牽牛花(藤蘿)枝枝蔓蔓,五彩繽紛,如蔭如蓋,濃郁茂盛,借助他物攀得遠,爬得高。人格化地表現攀附權要,趨炎附勢一類依附者形象,啟發人們應有獨立人格。
(3)蘆葦:描寫蘆葦纖細輕盈,蘆花如雪,隨風搖曳,為秋色增美增趣。形象化地表現生活中見風使舵,隨風搖擺那類人的性格特點,告誡人們做一個立場堅定的人。
(4)鵝卵石:描寫鵝卵石在急流中不停滾動碰撞,被波浪涌上沙灘,圓溜、光滑、可愛。形象億地反映人際關系中那類無愛憎無棱角圓滑光溜的處世哲學。
(5)爆竹:描寫爆竹在歡喜慶賀時增加節日氣氛,使人歡快喜悅,為慶賀吶喊不惜獻身碎骨。形象化地表現那類一發脾氣,后果就不堪設想,或因炫耀威力而自取滅亡的脾氣暴躁者。警戒人們“忍”字當先,三思而行。
托物言志散文寫作指導四、學生托物言志作文練習:
請你仔細觀察生活中喜歡的一種事物,發揮聯想和想象,寫一段托物言志的文字。
【例文一】 苔蘚
苔蘚,竟是這樣一種很不起眼的綠色小生命:它沒有云杉的挺拔高大,也沒有花兒那樣的陣陣清香。它只是一片矮矮的小生命,成千上萬擠擠挨挨地生長在一起,默默無聞地點綴著大地。它在陰暗潮濕的角落,甚至在人跡稀少的冰雪極地,也照樣頑強地生長。
苔蘚是那么微小,甚至難以區分它們的莖和葉呢!這種植物,雖然沒有可以炫耀的花朵和果實,但是它們那種堅忍不拔的生命力卻是值得贊揚的。
我愛苔蘚,因為它有著堅忍不拔的生命力。
【例文二】 青苔
青苔不會開花,哪怕一朵小小的花;青苔不會結果,哪怕一顆小小的果。它們幾乎被人們忘卻了,但它們并未輕視自己的力量。它們默默地、執著地奮斗著,用自己整個綠色的生命渲染著塊塊巖石。有沃土和陽光,可以長出奇花異草,但在一塊塊巖石之上,除了青苔,又有誰能留下生命的顏色,開拓出茵茵的“綠洲”?!
【例文三】 火柴
火柴,細細的身子,綠色的頭,它們平常而又渺小。近百根火柴睡在一個小小的盒子里,雖然擠擠擁擁,但是它們還是排列得整整齊齊,默不作聲。等待著,等待著人們用上它們的那一瞬。
它們為人類做出的貢獻看上去簡直微不足道,可是,如果沒有火柴,能烹出香甜可口的飯菜嗎?當火柴為人類做出貢獻的一瞬,也就是它們生命的最后一刻。它們犧牲了自己,燃起了一團熊熊的火。它們不像蠟燭,用紫紅光焰和潔白如玉的外衣打扮自己;更不會在燃燒的時候像蠟燭那樣淌下傷心的眼淚,憐惜自己。它們毫不猶豫,“嚓”地一聲,轉眼就成了灰燼。這短暫的生命,竟給人類帶來了光和熱,所以,我說它們是偉大而崇高的!
【例文四】 珍珠與蚌
珍珠以圓潤、光亮為美,所制的飾品往往得到人們驚羨的目光。可是,你們有沒有想過蚌,想過拿自己的生命來換一顆珍珠的蚌?
其實,蚌是偉大的,它一直在用自己的血肉含著一粒沙子,直至孕育出一顆珍珠,它犧牲了自己。而一顆珍珠又可以為我們帶來多少驚喜。
蚌在付出著,卻沒有得到什么。大概,這就是它所追求的吧。
