《菊有黃花》丁立梅

　　鄉人見多了這樣的花，不以為意。他們在秋天的原野上收獲，播種，埋下來年的期盼。菊花兀自開放，兀自歡笑，與鄉人各不相擾。藍天白云，天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見，他們都有顆菊花的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。

　　那時，家里土墻上貼一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上，亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人圍觀。看，這丫頭，這丫頭!他們手指我的頭，笑著嘖嘖嘆。

　　現在想想，那樣放縱地揮霍美，也只在那樣的年紀，最有資格。

　　人家的屋檐下，也長菊。盛開時，一叢鵝黃，另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬，做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過，決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時，卻貪玩，忘掉這事。

　　年少時，總是少有耐性的，于不知不覺中，遺失掉許多好光陰。

　　周日逛街，秋風已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開一兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣。顏色也多，千嬌百媚。卻還是喜歡黃色。《禮記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載。可見得，菊花最地道的顏色，是黃色。我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。(摘自《杭州日報》)

　　《菊有黃花》習題

　　11.閱讀全文，請用幾個簡要的詞語概括野菊花的特點。(3分)

　　12.下面的句子寫的生動形象，請作簡要賞析。(6分)

　　(1)是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開，興奮著，欣喜著，對世界，有初相見的懵懂和憧憬。

　　(2)看，這丫頭，這丫頭!他們手指我的頭，笑著嘖嘖嘆。

　　13. 文章第5段為什么要寫“姐姐幫我梳頭，頭上插滿菊花”的事情?(3分)

　　14. 請你說說文章最后 “我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。(4分)

　　《菊有黃花》參考答案：

　　11.清秀、淡定、隨性、隨意、逍遙、生機勃勃等(寫出四個得滿分)(3分)

　　12. ①把野菊花比作一群小丫頭，用比喻、擬人的手法把野菊花寫活了，生動形象地描寫出野菊花充滿生機與活力，襯托出孩子們的好動活潑，以及對生活的熱愛。(3分)

　　②“這丫頭,這丫頭”用了反復的手法，描寫鄉親們看到我插滿菊花時的語言，用“手指著”描寫鄉親們的動作，通過語言與動作描寫，生動地寫出鄉親們對我插滿菊花這種憨態的喜愛，也表現出鄉人們的淳樸、農村生活的和諧。(3分)

　　13.“姐姐照著仕女圖的樣子在我頭上插滿菊花”這件事，是“我”快樂童年的美好回憶，表明兒時的“我們”與菊花親密接觸，表現小孩子的心與菊花一樣天真爛漫，突出人與自然的和諧。(3分)

　　14.含義：黃色是菊花地道的顏色，看著這黃色的菊花，會令作者回憶起與菊花相關的人與事：天真爛漫的童年、對未來充滿憧憬的孩子們，枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉人……這些人與事，慰藉著作者的心靈，因此，有了黃色的菊花，這個秋天不再肅殺。表達作者對那種淳樸、本真、和諧生活得想念與追求。(3分)

　　作用：總結全文，照應題目，含蓄點明文章中心(1分)