下面的這些病句都有它錯誤的地方，大家快來找找它們到底錯在哪里吧。

　　1、叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

　　2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

　　3、這些是唐朝出土的文物。

　　4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

　　5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

　　6、我估計他這道題一定做錯了。

　　7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

　　8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

　　9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

　　10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

　　11、《草原》的作者是老舍寫的。

　　12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

　　13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

　　14、我們要增強克服困難的信心和方法。

　　15、報曉的公雞是起床的信號。

　　16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

　　17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

　　18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

　　19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

　　20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。tu

　　21.聽了報告，受到了教育。

　　22.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

　　23.我忍不住不禁笑了出來。

　　24.我經常看到小明有時在早鍛煉。

　　25.少先隊員要發揮革命傳統。

　　26.因為老舍愛養花，而且養了許多花。

　　27.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

　　28.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

　　29.他喊他出去玩。

　　30.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

　　錯因所在：

　　1叔叔擊落了五架敵機，擊沉三艘軍艦。 (搭配不當)

　　2、驕傲自滿是學習進步的阻礙。 (成分殘缺)

　　3、這些是出土的唐朝的文物。 (語意模糊)

　　4、這部電視劇，給我們都留下了深刻的印象。 (成分殘缺)

　　5、公園新設了兩個由英國援建的游樂項目。 (成分殘缺)

　　6、我估計他這道題做錯了。 (前后矛盾)

　　7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 (語意重復)

　　8、聽了這段報告，我們懂得了許多道理。 (成分殘缺)

　　9、冬天，寒風呼嘯而來，吹得人瑟瑟發抖。 (前后矛盾)

　　10、即使你是天才，同樣離不開老師的培養教育。 (關聯詞語使用不當)

　　11、《草原》的作者是老舍。 (成分重復)

　　12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。 (搭配不當)

　　13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費的行為，是可恥的。 (成分殘缺)

　　14、我們要增強克服困難的信心。 (搭配不當)

　　15、公雞的報曉是起床的信號。 (成分殘缺)

　　16、我們要認真糾正自己的缺點，改正自己的錯誤。

　　17、多讀好書，可以豐富我們的知識。 (搭配不當)

　　18、《小學生語文學習》是我最喜歡讀的報紙。(搭配不當)

　　19、少先隊員要熱愛祖國，愛護公共財物。 (搭配不當)

　　20、一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 (成分重復)

　　21.聽了報告，我受到了教育。 (成分殘缺)

　　22.早稻熟透了，田野里像鋪上了黃色地毯。 (語意矛盾)

　　23.我忍不住笑了出來。 (成分重復)

　　24.我經常看到小明在早鍛煉。 (語意矛盾)

　　25.少先隊員要繼承革命傳統。 (搭配不當)

　　26.因為老舍愛養花，所以養了許多花。 (關聯詞語搭配不當)

　　27.夏天的小興安嶺是個美麗的地方。 (搭配不當)

　　28.我昨天看了電影《閃閃的紅星》。 (標點符號使用不當)

　　29.他的朋友喊他出去玩。 (語意模糊)

　　30.媽媽買了桃、蘋果，還有巧克力。 (搭配不當)